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8．光在真空中的傳播速度為3×105km/s，光在其它介質中的傳播速度比真空中的傳播速度要�。ㄟx填“大”或“小”） 太陽光通過三棱鏡后被分解成七種顏色的光的現象叫做光的色散．

分析 （1）光在真空中的傳播速度最大，為3×108m/s，介質中的光速小于真空中的光速；
（2）光的色散是太陽光經過三棱鏡被分解為絢麗的七色光，七色光的排列依次為紅、橙、黃、綠 藍、靛、紫．

解答 解：
（1）光可以在真空或透明介質中傳播，在真空中傳播速度最大，為3×108m/s=3×105km/s，在其它介質中的傳播速度比真空中的傳播速度要小一些；
（2）太陽光經過三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這就是光的色散現象．
故答案為：3×105；�。簧ⅲ�

點評 本題考查了我們對光的傳播速度和光的色散的了解和掌握，屬于光學基礎知識的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明常用MP3聽音樂，發(fā)現一只耳塞壞了另一只耳塞還能聽，由此判斷兩只耳塞是并聯的．我縣城區(qū)許多交通路口安裝了如圖所示交通紅、黃、綠燈，據你的觀察判斷這三只燈是并聯的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．丹麥的奧斯特最早發(fā)現了電生磁，將一根電流方向向右的直導線放在小磁針上方，小磁針逆時針偏轉；如將一根電流方向向右的直導線懸掛起來放在條形磁體上方，你推斷直導線順時針（選填“逆時針”“順時針”）偏轉，推斷的依據是通電導線周圍存在著磁場．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖電流表的示數是0.7A；如果接的是“-”和“0.6”兩個接線柱電流表的示數是0.14A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．S1S2都閉合，S3斷開時，只有L1工作，L2短路
B．只閉合S2時，L1L2串聯
C．閉合S1S2S3時，L1L2并聯
D．S1S2S3閉合時，會燒壞電源

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在物理學中，“熱”有熱量、內能、溫度等含義，請寫出下面幾種情形中“熱”字的含義：
（1）這盆水很熱：溫度高．
（2）物體吸熱升溫：熱量．
（3）摩擦生熱：內能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．有一天，霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來：霧說：我是水汽化而來；露說：我是水蒸氣液化而來；霜說：我是水凝固而來；雪說：我是水升華而來．露說的正確，它出生時要放熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．為鍛煉身體，小明利用所學物理知識設計了一個電子拉力計，圖甲是原理圖．硬質彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（彈簧的電阻不計，P與R1間的摩擦不計）．定值電阻R0=5Ω，a、b是一根長為5cm的均勻電阻絲，阻值Rab=25Ω，電源電壓U=3．OV，電流表的量程為 O～0.6A，當不拉拉環(huán)時，金屬滑片P剛好處于a端．已知該彈簧伸長的長度△L與所受拉力F間的關系如圖乙所示．

（1）小明在電路中連入RO的目的是防止電流過大而燒壞電流表．
（2）小明將電流表的表盤改為拉力計的表盤，當不拉拉環(huán)時，拉力計表盤上的零刻度應標在電流表表盤的0.1A處．
（3）通過計算說明，電流表表盤的0.3A處應標200牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小明和他的同學利用如圖1a所示的實驗裝置圖“探究凸透鏡成像規(guī)律”，請你認真思考并回答以下問題．
（1）小明小組記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象，如圖1b所示．由圖象可知該透鏡的焦距為10cm，人們利用當u=15cm時的成像原理制成了幻燈機 （選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）；把物體從距凸透鏡15cm處移動到30cm處的過程中，像的大小變化情況是變小，像距的變化情況是變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）小明小組用兩支點燃的蠟燭進行實驗，蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖1c所示位置，兩支蠟燭的連線AB與過凸透鏡的中線垂直，則光屏上C、D兩處所成像的大小相等（選填“相等”或“不相等”）；用一塊厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上C（選填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的像．
（3）為了探究近視眼和遠視眼的成因，小明和同學課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡．當蠟燭、光屏和液體透鏡如圖2放置，光屏上出現清晰的燭焰像，此燭焰像應是縮小（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，發(fā)現光屏上的燭焰像模糊了，若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時，光屏上的像又清晰了，說明液體透鏡注水后，成的像將靠近（選填“靠近”、“遠離”）凸透鏡，此實驗說明了近視（選填“近視”或“遠視”）眼的成因．

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