冬天,雙手反復(fù)摩擦,手會(huì)感到暖和,這是利用 方式增加了手的內(nèi)能;用嘴對(duì)著雙手“呵氣”,手也會(huì)感到暖和,這是利用 方式增加了手的內(nèi)能。這兩種方式在改變內(nèi)能是等效的。

 

做功、熱傳遞

【解析】

試題分析:做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能,做功的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移。冬天,雙手反復(fù)摩擦,手會(huì)感到暖和,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這是利用做功方式增加了手的內(nèi)能;用嘴對(duì)著雙手“呵氣”,手也會(huì)感到暖和,是水蒸氣液化放熱,把內(nèi)能轉(zhuǎn)移給手,這是利用熱傳遞的方式增加了手的內(nèi)能。這兩種方式在改變物體的內(nèi)能時(shí)效果相同,是等效的。

考點(diǎn):做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題

攀巖是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自然,超越自我的驚險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。一位攀巖者體重為520N,背著質(zhì)量為8kg的背包,用時(shí)40min登上高為9m的峭壁。在此過程中攀巖者對(duì)背包做功_______J,他做功的平均功率是______W。(g取10N/kg)

 

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在喜慶的日子里,人們有時(shí)要敲鑼打鼓,當(dāng)鼓正在發(fā)聲時(shí),我們把小紙屑放在鼓面上,發(fā)現(xiàn)小紙屑會(huì)不停地跳動(dòng),說明鼓在發(fā)聲時(shí)鼓面是__________的,鼓聲是通過_______(填介質(zhì)名稱)傳到人們耳朵中的。

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:干電池組(電壓為3V)、電壓表、多個(gè)小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,把電路連接完整,要求電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓。(2分)

(2)電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某小組分別測(cè)出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓,電壓表示數(shù)相同,如圖乙所示,其值為 V。根據(jù)這組數(shù)據(jù),該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律.你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的疏漏之處是 。

 

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汽車在轉(zhuǎn)彎前,要打開轉(zhuǎn)向燈,司機(jī)需撥動(dòng)一下方向盤旁的一根桿,這根桿的作用相當(dāng)于電路中的 ;位于同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會(huì)同時(shí)閃亮,但前轉(zhuǎn)向燈壞了時(shí)后轉(zhuǎn)向燈還能亮,這說明位于汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈的連接方式為 .

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇.使用時(shí),有時(shí)需要各自獨(dú)立工作,有時(shí)需要它們同時(shí)工作.下列電路圖中,你認(rèn)為符合上述要求的是( )

 

 

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甲吊車比乙吊車機(jī)械效率高,當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí),則:( )

A.甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多 B.乙吊車的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多

C.甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功較多 D.甲、乙兩吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功相同

 

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北方冬天的清晨,我們經(jīng)常看到玻璃窗上有美麗的“冰花”,這是_______(選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生_______(填“物態(tài)變化”名稱)形成的。

 

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遇到大風(fēng)天氣,路旁架設(shè)的電線嗡嗡地響,這種聲音是由于電線 而產(chǎn)生的.將要上鉤的魚兒,會(huì)被岸上的說話聲嚇跑,表明除了空氣, 也能夠傳聲.

 

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