如圖所示，S為發(fā)光點，MN為平面鏡，畫圖表示人眼能看到S的像的范圍。

見解析所示 【解析】解答：連接SM和SN，過MN畫出兩條入射光線的反射光線，兩條反射光線之間的范圍M′N′就是S在平面鏡里成的像的范圍，如圖所示：
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年中考物理模擬試卷六 題型：單選題

如圖所示，星期天果果去海洋館觀看海獅表演，看到海獅將球頂在頭上靜止不動。分析此時受力情況，相互平衡的兩個力是（　�。�

A. 球受到的重力和球對海獅的壓力

B. 球受到的重力和海獅對球的支持力

C. 地面對海獅的支持力和海獅對地面的壓力

D. 海獅的重力和海獅對地面的壓力

B 【解析】A..球受到的重力和球對海獅的壓力，這兩個方向都是豎直向下的，不是一對平衡力，故A錯誤；B. 球受到的重力和海獅對球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上且作用在同一個物體上，是一對平衡力，故B正確；C. 地面對海獅的支持力和海獅對地面的壓力，這兩個分別作用在海獅和地面上，即兩力不在同一物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；D. 海獅的重力和海獅對地面的壓力，這兩個力大小不相...

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2018年九年級物理第十八章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測試 題型：填空題

圖所示，是__________的示意圖，這是在__________中發(fā)生的，它可以將__________能直接轉化成_______能，通過發(fā)電機再轉化為__________能．

鏈式反應 核反應堆 核 內 電 【解析】核裂變，又稱核分裂，是指由重的原子，主要是指鈾或钚，分裂成較輕的原子的一種核反應形式．原子彈以及裂變核電站或是核能發(fā)電廠的能量來源都是核裂變．其中鈾裂變在核電廠最常見，加熱后鈾原子放出2到4個中子，中子再去撞擊其它原子，從而形成鏈式反應而自發(fā)裂變．核材料在原子反應堆中發(fā)生核反應產(chǎn)生大量的熱能，冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽，水蒸氣推動蒸汽輪...

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2018年九年級物理第十八章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測試 題型：填空題

如圖所示是利用太陽能電池工作的一種新型動力車．它上面的太陽能接收板的有效面積為8m2，天氣晴朗且接收板正對陽光時，每平方米面積上每秒鐘能接收到太陽輻射的能量為1000J，太陽能，電池提供的電壓為120V，可供電動機正常工作的電流為10A．

（1）太陽能屬于______（選填“可”或“不可”）再生能源．

（2）太陽能電池將太陽能轉化為電能的效率是______．

（3）電動機正常作時，將電能主要轉化為______能，若轉化效率是80%，且該車沿水平路面勻速行駛時所獲得的牽引力是150N，則該車勻速行駛的速度 ______m/s．

可 15% 機械 6。4 【解析】（1）太陽能可從自然界不斷獲得，屬可再生能源； （2）太陽能電池1s輸出的電能：W=UIt=120V×10A×1s=1200J， 太陽能電池板1s接收的能量為：E=1000J/（m2•s）×8m2×1s=8000J， 則太陽能電池將太陽能轉化為電能的效率：； （3）電動機工作時，主要將電能轉化為機械能； 由得，轉化成的機械能為： W機=Wη′=1...

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰興市三里實驗學校2017-2018學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

在“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫升到90℃時，小明同學開始記時，每隔1min記錄一次水的溫度，有關記錄數(shù)據(jù)如下：

（1）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析，如果在其它條件不變的情況下，第9min后，繼續(xù)對水加熱1min，則水的沸點是______℃。

（2）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在下圖中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像____________．

（3）如上圖所示，由于操作錯誤，他觀察到水沸騰時，溫度計的示數(shù)大于100℃，他的錯誤是_________。

（4）在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些？（至少寫兩點）__________________________________

（5）另兩位同學根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫出了如圖所示的圖線，其中實線表示A同學的圖線，虛線表示B同學的圖線，兩同學的圖線水平部分重合，整個過程中兩同學的操作都規(guī)范準確。根據(jù)圖中的分析圖線：兩同學開始加熱時，水的初溫是________℃；從開始加熱直到水達到沸點，兩個同學實驗所用的時間是_______（選填：“相同”、“不同”或“無法判斷”）．造成兩同學圖線差異的原因：有可能是加熱條件完全相同的情況下，A同學用來被加熱的水的質量比B同學的___________。（選填“大”或“小”）

99 圖略 溫度計的玻璃泡不應與燒杯的底部接觸 水量過多 開始時用冷水加熱 90 不同 小 【解析】解答：（1）由表格數(shù)據(jù)知，水在第6min開始，不斷吸收熱量，溫度保持99℃不變，所以到第9min后，再繼續(xù)加熱1min，水的沸點是99℃．（2）在時間和溫度圖象上描出（0，90）（1，92）（2，94）（3，96）（4，97）（5，98）（6，99）（7，99）（8，99）（9，99），...

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰興市三里實驗學校2017-2018學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：填空題

學校運動會上，小明同學參加100m比賽。當比賽終點的記時員聽到起點的發(fā)令槍的聲音開始記時，最后小明同學秒表上的運動成績?yōu)?4.29秒，則他的比賽成績比實際情況要___________（選填“好”或“差”），與實際成績之間的誤差約為______秒。

好 0. 29 【解析】解答：如果聽到槍聲才計時，因為光速比聲速大，聲音傳播需要時間多，這樣少計了些時間，聽到槍聲才開始計時，說明槍聲已經(jīng)傳播100米到達終點時才開始計時，測得時間肯定少了，即同學們的比賽成績比實際情況要好；由 可得,少的時間為≈0.29s.

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰興市三里實驗學校2017-2018學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，兩個平面鏡L1和L2平行放置，兩鏡相距S，物體A在兩鏡之間，A在L1中的像是A1，在L2中的像是A2。已知A1 A2相距L，當物體A在兩鏡之間移動時，A在鏡中成的像的距離L將________。

不變 【解析】解答： (1)根據(jù)平面鏡成像中，物像到平面鏡的距離相等，所以A1O1＝AO1,A2O2＝AO2，所以,A1A＝2AO1,A2A＝2AO2，所以,L＝A1A2＝2AO1+2AO2＝2(AO1+AO2)＝2S，所以L＝2S.無論A點在兩個平面鏡的哪個位置，兩個像點之間的距離都是相等的。 故選B.

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科目：初中物理 來源：陜西省咸陽市 2017-2018學年八年級上冊 第2章 物態(tài)變化單元測試卷 題型：實驗題

下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實驗的部分數(shù)據(jù)。

根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）要完成這兩個實驗，都需要的測量儀器是____和____。

（2）表二中第3min時溫度計的示數(shù)如右圖，是____℃。

（3）由表一、表二數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是_____（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）。

（4）小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時，杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷后_____成的小水珠（填物態(tài)變化名稱）。

（5）小明得出水沸騰條件：達到沸點且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時，燒杯內的水沒有立即停止沸騰，你認為可能的原因___________（寫出一條即可）。

溫度計 秒表 96℃ 保持不變 液化 燒杯底（或石棉網(wǎng)或鐵圈）的溫度仍高于水的溫度，水能繼續(xù)吸熱。 【解析】解答：(1)完成這兩個實驗，都需要的測量儀器是秒表和測溫度的溫度計； (2)圖中溫度計的分度值為1℃，根據(jù)液柱的位置可知，表二中第3min時的示數(shù)為96℃； (3)晶體熔化時吸收熱量，溫度不變；液體沸騰前吸收熱量，溫度不斷升高，液體沸騰時吸收熱量，溫度保持不變，不變的溫度就是這種液體的...

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科目：初中物理 來源：湖北省2018年中考物理模擬試卷 題型：單選題

如圖所示的四個實例中，主要是利用熱傳遞方式改變物體內能的是

A. 鋸木頭時鋸條發(fā)熱

B. 燒水時水溫升高

C. 劃火柴點火

D. 流星劃過大氣層發(fā)熱

B 【解析】A. 鋸條鋸木頭，克服摩擦做功，機械能轉化為內能，屬于做功改變物體內能；不符合題意；B. 燒水時，火焰的內能傳遞給水，使水的內能增加，溫度升高；屬于通過熱傳遞的方式改變物體的內能；符合題意；C.擦劃火柴是相互摩擦做功，機械能轉化為木頭的內能，是通過做功的方式增加了物體的內能，不符合題意；D. 流星劃過大氣層發(fā)熱，是利用做功來改變物體內能的，不符合題意。故選B.

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