物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中，做出了杰出的貢獻(xiàn)。下列敘述符合歷史事實的是

A．牛頓最早發(fā)現(xiàn)了“磁偏角”

B．法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

C．阿基米德最早總結(jié)了杠桿平衡條件

D．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C 【解析】 試題分析：最早發(fā)現(xiàn)磁偏角的是沈括，首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)的是奧斯特，最早總結(jié)杠桿平衡條件的是阿基米德，首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是法拉第。正確的選項是C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市物理中考模擬試卷（一） 題型：填空題

北京時間2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣（北緯30.3，東經(jīng)103.0）發(fā)生7.0級地震，給人民群眾造成了重大損失．因為地震產(chǎn)生的聲波屬于 ________ （填“次聲波”或“超聲波”）．所以地震前人們并沒有感知到．倒塌房屋中的一些被困人員．通過敲擊物體使其 ________發(fā)出聲音，被及時獲救．

次聲波 振動 【解析】地震時伴有次聲波產(chǎn)生，它低于人類的聽覺下限，我們感知不到；被困人員敲擊物體可使物體振動產(chǎn)生聲音； 故答案為：次聲波；振動。

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第12章 溫度與物態(tài)變化 第3節(jié) 汽化與液化練習(xí) 滬科版 題型：單選題

被100 ℃的水蒸氣燙傷往往比被開水燙傷更厲害，這是因為()

A. 水蒸氣比開水的溫度高

B. 水蒸氣蒸發(fā)時吸熱

C. 水蒸氣液化時放熱

D. 水蒸氣液化時吸熱

C 【解析】由于水蒸氣先液化為液態(tài)水，釋放一部分熱，再和開水一樣放熱，所以水蒸氣燙傷會更嚴(yán)重。 故選：C。

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第18章 電能從哪里來 第2節(jié) 科學(xué)探究 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流練習(xí) 滬科版 題型：實驗題

小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中．

(1)分析得出：________電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．

(2)比較實驗2和3(或6和7)可知：在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與____________有關(guān)．

(3)比較實驗____________可知：在導(dǎo)體切割磁感線運動方向不變時，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)．

(4)這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是________．

(5)針對這個實驗，小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運動速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計了如下的實驗方案：

①保持磁場強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體ab以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大�。�

②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動速度________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)．

閉合 導(dǎo)體切割磁感線運動方向(或?qū)w運動方向) 2、6(或3、7) 發(fā)電機(jī) 不同 有關(guān) 【解析】（1）分析可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象中，閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場里的運動方向與磁場方向垂直，即導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流時閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動． （2）比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，導(dǎo)體切割磁感線運動方向改變，感應(yīng)電流的方向就改變． （3）比較實驗2...

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第18章 電能從哪里來 第2節(jié) 科學(xué)探究 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流練習(xí) 滬科版 題型：單選題

下列有關(guān)電和磁的說法正確的是（ ）

A. 金屬外殼用電器必須使用兩腳插頭

B. 電動機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的

C. 磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

D. 同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥

C 【解析】試題分析：金屬外殼用電器必須使用三腳插頭，防止因用電器漏電而發(fā)生觸電事故，A錯；發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的，電動機(jī)的原理是磁場對通電導(dǎo)體的作用，B錯；磁體的周圍空間存在磁場，磁體之間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的，C對；電荷間的相互作用是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，D錯。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊 第15章 探究電路 第2節(jié) 科學(xué)探究 歐姆定律練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)電源電壓為4 V時，電壓表的示數(shù)為1 V；當(dāng)電源電壓增加到12 V時，電流表的示數(shù)為1 A．則電阻R1＝________Ω，R2＝______Ω.

9 3 【解析】如圖所示，兩電阻串聯(lián)，電壓表測量R2的電壓，當(dāng)電源電壓為4V時，電壓表的示數(shù)為1V，因為串聯(lián)電路中各電阻兩端的電壓之比等于電阻的比， 所以，得； 當(dāng)電源電壓增加到12 V時，電流表的示數(shù)為1A，總電阻為： ， 代入得： ，解得： ， 。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊 第15章 探究電路 第2節(jié) 科學(xué)探究 歐姆定律練習(xí)題 題型：填空題

德國物理學(xué)家________經(jīng)過十年不懈地努力，通過實驗歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系，概括為數(shù)學(xué)表達(dá)式：I＝.為了紀(jì)念他的杰出貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為________的單位．

歐姆 電阻 【解析】試題分析：德國物理學(xué)家歐姆最先通過實驗歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系，即：歐姆定律； 為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為電阻的單位； 故答案為：歐姆；電阻．

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科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2016-2017年第二學(xué)期八年級期末調(diào)研測試(物理) 題型：作圖題

一個3N重的小球漂浮在水面上，如圖所示，畫出小球受到的浮力與重力的示意圖。．

【解析】小球在水中處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，即F浮=G=3N，重力方向豎直向下，浮力的作用點在小球的重心，方向是豎直向上的，示意圖如下：

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第15章 探究電路 第5節(jié) 家庭電路練習(xí) 滬科版 題型：單選題

下圖為某同學(xué)設(shè)計的部分家庭電路示意圖，其中電器元件連接錯誤的是()

A. 空氣開關(guān) B. 雙孔插座 C. 帶開關(guān)的燈泡 D. 三孔插座

C 【解析】空氣開關(guān)相當(dāng)于保險絲，應(yīng)串聯(lián)在干路中，由圖知道連接正確，故A不合題意；兩孔插座，與其他用電器并聯(lián)，接線時左零右火，由圖知道連接正確，故B不合題意；開關(guān)接在火線和接在零線上都能控制燈泡，但是接在火線上，當(dāng)開關(guān)斷開時，能切斷火線；開關(guān)接在零線上，開關(guān)斷開時，燈泡連接著火線，不安全，由圖可知，這位同學(xué)連接的電路中的錯誤是開關(guān)接在零線上了，故C符合題意；三孔插座與其他用電器并聯(lián)，接線左零...

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同步練習(xí)冊答案