7.如圖所示,沿斜面向上拉一個重為4.5N的物體到斜面頂端,斜面長1.2 m,高0.3 m,拉力做功為2.16 J,則物體受到的摩擦力是0.675N.

分析 已知物體重力和提升的高度,根據(jù)公式W=Gh可求有用功;已知總功,求出額外功,利用W=fs求摩擦力.

解答 解:
有用功:W有用=Gh=4.5N×0.3m=1.35J,
由題知總功:W=2.16J,
所以額外功:
W=W-W有用=2.16J-1.35J=0.81J,
克服摩擦力所做功是額外功,即:W=fs,
所以摩擦力大小:f=$\frac{{W}_{額}}{s}$=$\frac{0.81J}{1.2m}$=0.675N.
故答案為:0.675.

點評 本題考查對有用功、額外功的理解和計算,關(guān)鍵是公式的應(yīng)用,屬于一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.一個物體在一對平衡力的作用下,沿光滑水平面做勻速直線運動,當(dāng)這對平衡力中的其中一個力突然消失,則物體( 。
A.立即做減速運動B.運動狀態(tài)一定發(fā)生改變
C.立即停止運動D.仍做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.用“頻閃照相”可記錄物體相隔同樣時間的不同位置,如圖所示的是甲、乙兩個小球下落時的頻閃照片.關(guān)于小球的運動狀態(tài)和受力情況,下列說法正確的是( 。
A.甲球勻速下落,球的重力等于向上的阻力
B.乙球勻速下落,球的重力等于向上的阻力
C.甲球加速運動,球的重力大于向上的阻力
D.乙球加速運動,球的重力等于向上的阻力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.甲、乙兩地相距40km,在甲乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖1所示電路進行測量.電壓表、電流表的示數(shù)如圖2所示.求短路位置到甲地的距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在用電壓表、電流表測量小燈泡電功率的實驗中,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)小雨根據(jù)電路圖連接了圖甲的實驗電路,檢查后發(fā)現(xiàn)存在錯誤,但只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.

(2)改正錯誤后小雨連完最后一根導(dǎo)線就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且電壓表指針總在晃動,造成上述現(xiàn)象的可能原因分別是連接電路時開關(guān)未斷開、電壓表接觸不良
(3)實驗過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,小燈泡達到額定功率,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率為0.6W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.使用微小壓強計探究液體壓強的規(guī)律時,如圖所示下列說法正確的是( 。
A.用手按橡皮膜,兩管出現(xiàn)高度差,說明此時橡皮膜的氣密性很差
B.該實驗裝置中的U形管不是一個連通器
C.橡皮膜伸入液體越深,兩管液面高度差越大,則液體壓強越大
D.U形管兩管液面的高度靜止穩(wěn)定后,右管中的液體受到非平衡力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示利用小型直流發(fā)電機給電動機供電,發(fā)電機的輸出功率為1000W,輸電電壓為250V,兩根輸電導(dǎo)線總電阻為7.5Ω,其它導(dǎo)線電阻忽略不計,電動機線圈電阻4Ω.求:
(1)電動機兩端的電壓是多少V?
(2)電動機的輸出功率;
(3)電動機的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖所示,滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動.
(1)該實驗可說明的物理問題是重力勢能和動能的相互轉(zhuǎn)化.
(2)滾擺運動到最低點時轉(zhuǎn)動的最快,滾擺從最低點到最高點的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能.
(3)滾擺在上下往復(fù)運動的過程中,可以看到滾擺上升的高度逐漸減小(選填“增大”、“減小”或“不變”),說明滾擺具有的機械能在逐漸減少.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.按照我國登月計劃,2017年“嫦娥五號”將載著月球土壤回歸地球,地面科技人員對“嫦娥五號”的控制是靠電磁波(選填“電磁波”或“聲吶”)來傳遞數(shù)據(jù)信息的,為避免飛船因高溫而損壞,其外殼涂有的燒蝕材料在升溫后,可迅速升華(填物態(tài)變化名稱)成氣體,并吸收大量的熱(選填“吸收”或“放出”)

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同步練習(xí)冊答案