為了研究液體的某種特性,某同學(xué)用甲、乙不同的液體做實驗.實驗時,他用量筒和天平分別測出甲、乙液體不同體積時的質(zhì)量.上表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體

積的比值.

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物質(zhì)

驗次數(shù)

體積

V/m3

質(zhì)量

m/g

質(zhì)量/體積

m/V)(g/cm3

1

10

18

1.8

2

20

36

1.8

3

30

54

1.8

4

10

8

0.8

5

20

16

0.8

6

30

24

0.8















(1)分析上表中實驗次數(shù)1與2 (2與3,1與3) 或4與5 (5與6,4與6) 的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納出的結(jié)論是                         .(此空3分)

(2)分析上表中實驗次數(shù)     ,可歸納出的結(jié)論是相同體積甲、乙兩種液體,它們的質(zhì)量是不同的.

(3)分析上表中的甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納出的結(jié)論是   

                    

(1)同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比。

(2)1與4(2與5 3與6)

(3)同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值相同;不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗.實驗時,他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在不同體積時的質(zhì)量,下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值.
(1)表格中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)該填
0.8
0.8

(2)比較1、2、3組數(shù)據(jù)可得出實驗結(jié)論是同種物質(zhì),它的質(zhì)量跟體積成
正比
正比

(3)比較1、4(或2、5)兩組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量
不同
不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗.實驗時,他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體的體積和質(zhì)量,下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值.
物質(zhì) 實驗序號 體積(cm3 質(zhì)量(g) 質(zhì)量/體積(g/cm3
1 5 9 1.80
2 10 18 1.80
3 15 27 1.80
4 5 4.5 0.90
5 10 9 0.90
6 15 13.5 0.90
(1)分析下表中實驗序號1與2 ( 2 與3、1與 3 )或4 與5 ( 5與6、4 與6 ),中的質(zhì)量及體積變化的關(guān)系,可歸納的結(jié)論是:同種液體的體積越大,
質(zhì)量越大
質(zhì)量越大

(2)分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系可歸納得出的結(jié)論是:
同種液體,質(zhì)量和體積的比值相同;不同液體,質(zhì)量與體積的比值不同
同種液體,質(zhì)量和體積的比值相同;不同液體,質(zhì)量與體積的比值不同
_.
(3)將測得的結(jié)果在m-V關(guān)系圖上表示,如圖所示,關(guān)于它們密度的說法正確的是
A
A

A.a(chǎn)是甲,b是乙
B.b是甲,a是乙
C.條件不足,無法判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

為了研究物質(zhì)的某種特性,小剛同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗.實驗時,他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在不同體積時的質(zhì)量.
(1)小剛將天平放在水平桌面上,出現(xiàn)如圖1所示的現(xiàn)象,應(yīng)采取的措施是先將游碼調(diào)到
0刻度線
0刻度線
,再將平衡螺母向
調(diào),直到指針對準(zhǔn)分度盤的中央.
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小剛按圖2所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小華立即對小剛說:“你操作時至少犯了兩個錯誤.”小華所說的兩個錯誤是:
物體和砝碼放置位置反了
物體和砝碼放置位置反了
,②
手取砝碼
手取砝碼

(3)小剛虛心地聽取了小華的建議,重新進行操作.在稱量過程中,又出現(xiàn)了如圖1所示的情況,他應(yīng)該
向右盤內(nèi)加小砝碼或向右調(diào)游碼
向右盤內(nèi)加小砝碼或向右調(diào)游碼

(4)下表記錄的是小剛實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值.
物質(zhì) 序號 體積(cm3 質(zhì)量(g) 質(zhì)量/體積(g/cm3
l 5 9 1.80
2 10 18 1.80
3 15 27 1.80
4 5 4 0.80
5 10 8 O.80
6 15 12 0.80
①分析下表中實驗序號1與2(2與3、l與3)或4與5(5與6、4與6)的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:
同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比
同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比

②分析上表中實驗序號:
1與4(2與5或3與6)
1與4(2與5或3與6)
,可歸納得出:“體積相同的甲、乙兩種液體,它們的質(zhì)量不相同”的結(jié)論.
③分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:
不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般不同
不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般不同

④本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是
B
B

A.取平均值減小誤差        B.尋找普遍規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗.實驗時,他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在相同體積時的質(zhì)量,如表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值.
(1)請你用圖象形象地把乙物質(zhì)的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來
( 2 )分析下表中實驗序號1與2 ( 2 與3、1與 3 )或4 與5 ( 5與6、4 與6 )的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是
同種液體的質(zhì)量與體積成正比
同種液體的質(zhì)量與體積成正比

物質(zhì) 實驗序號 體積(cm3 質(zhì)量(g) 質(zhì)量/體積(g/cm3
1 5 9 1.80
2 10 18 1.80
3 15 27 1.80
4 5 4 0.80
5 10 8 0.80
6 15 12 0.80
( 3 )  分析上表中實驗序號
1、4或2、5或3、6
1、4或2、5或3、6
,可歸納出的結(jié)論是:體積相同的甲、乙兩種液體它們的質(zhì)量不相同;
( 4 )分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系可歸納得出的結(jié)論是:
同種液體的質(zhì)量與體積成正比,比值相同,而不同種液體的質(zhì)量與體積的比值一般不同
同種液體的質(zhì)量與體積成正比,比值相同,而不同種液體的質(zhì)量與體積的比值一般不同

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