【題目】騎自行車下坡時，人不蹬車，車速也會加快，這是因?yàn)椋?/span> ）

A. 人與車的動能保持不變 B. 人與車的重力勢能不斷增大

C. 人與車的機(jī)械能不斷增大 D. 人與車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

【答案】D

【解析】A、人與車的質(zhì)量不變，速度增大，故動能增大，故A錯誤；B、人與車的質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能減小，故B錯誤；C、由于摩擦的作用，使得人和車的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故機(jī)械能變小，故C錯誤；D、在下坡的過程中，人和自行車的質(zhì)量不變，所處的高度不斷降低，其重力勢能不斷減小，但其速度越來越快，所以動能越來越大．正是減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為了動能，故D正確。故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在參加學(xué)校運(yùn)動會，他參加100m賽跑的成績是12s，則他的平均速度是 m/s（結(jié)果保留一位小數(shù)）；如果終點(diǎn)的裁判員是聽到槍聲才開始計(jì)時，那么裁判員計(jì)時就計(jì) 0.29s．（填“多了”或“少了”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁場，下列說法中正確的是（ ）

A. 將小磁針放在某一空間，若小磁針偏離南北方向，說明這個空間存在磁場

B. 磁極間的相互作用不都是通過磁場發(fā)生的

C. 磁感線是磁場中真實(shí)存在的一些曲線

D. 磁體的磁感線從磁體N極出來，回到磁體S極

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用壺?zé)畷r，壺中的水蒸氣將壺蓋頂起，水蒸氣對外做功，將水蒸氣的 轉(zhuǎn)化為壺蓋的 。（能量名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣，電壓表量程0～15V．閉合開關(guān)S1、S2，斷開開關(guān)S3，調(diào)節(jié)變阻器滑片P至某位置，電壓表示數(shù)為8.0V，電流表示數(shù)為0.50A，燈泡正常發(fā)光；再閉合開關(guān)S3，電流表示數(shù)變?yōu)?/span>0.75A．求：

（1）變阻器接入電路的阻值；

（2）燈泡的額定功率；

（3）只閉合開關(guān)S1、S2，改變電源電壓并移動滑片P，則使燈泡正常發(fā)光的電源電壓最大值為 V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用一個空瓶子和一個裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子（平板玻璃蓋住瓶口），用來證明氣體的分子是運(yùn)動的。已知二氧化氮的密度大于空氣的密度，實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在空瓶子的 方。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中央二臺“真假實(shí)驗(yàn)室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應(yīng)的圖象是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的部分操作、裝置靜止時測力計(jì)指針的位置如圖所示。

(1)b圖中測力計(jì)的示數(shù)為____N。由a、b、c所示實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:在液體密度相同時,物體所受浮力的大小跟____有關(guān)。

(2)由c、d所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____________。

(3)由圖中提供的數(shù)據(jù)可以求出，物體完全浸沒在鹽水中所受的浮力是__N，鹽水的密度為__kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測合金塊的密度：

（1）調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)（如圖甲），此時應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)；

（2）小明用托盤天平測量合金塊的質(zhì)量，操作情況如圖乙所示，除了物體和砝碼位置顛倒以外，還存在的錯誤是：_________________；__________________。

（3）改正錯誤后，小明用正確的方法稱合金塊的質(zhì)量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則合金塊的質(zhì)量為______g。

（4）用細(xì)線拴好合金塊，把它放入盛有30ml水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖丁所示。則合金塊的體積為______cm3，合金塊的密度為______g/cm3。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同組的另一位同學(xué)想用天平稱量20g水的質(zhì)量，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟。（如需要添加其它器材，可自行選擇寫入下面的空格）

a．在已調(diào)好的的天平左盤放一只空燒杯并稱出其質(zhì)量；

b．保持燒杯和砝碼、游碼的位置不變，______；

c．______，并選擇______（選填“吸管”或“量筒”）適當(dāng)調(diào)節(jié)，直至天平平衡，則杯中水的質(zhì)量剛好為20g.

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同步練習(xí)冊答案