工人借助如圖所示的裝置，在20S時間內(nèi)將700N重的貨物勻速提升了4m，已知他對繩子的拉力為500N。該工程中，工人所用裝置的機械效率為 ，工人對繩子拉力的功率為 W。

 

 

70% 200

【解析】

試題分析：由題意知：貨物的重力G=700N，上升的高度h=4m，拉力F=500N，移動的距離s=8m，所用的時間t=20s，則W有=Gh=700N×4m=2800J，W總=Fs=500N×8m=4000J，機械效率η=W有/ W總=2800J/4000J=70%；拉力的功率P= W總/t=4000J/20s=200W。

考點：功、功率及機械效率的計算

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江大慶卷）物理（解析版） 題型：選擇題

星期天，小明與爸爸開車出行，在十字路口看見了紅燈，停車等待，小明看著窗外旁邊的汽車，突然發(fā)現(xiàn)他所坐的車向前移動，急忙向爸爸喊停車，爸爸說車沒動．若爸爸判斷正確，則爸爸和小明分別選的參照物可能是（　　）

A．旁邊向前移動的汽車，地面 B．地面、旁邊向前移動的汽車

C．旁邊向后移動的汽車、地面 D．地面、旁邊向后移動的汽車

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電路中，電源電壓為12V，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.4A，電壓表的示數(shù)為8V，則電阻R2的阻值為 Ω，將滑動變阻器R1的滑片向右移動，電壓表的示數(shù)將變 。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是

A．射擊瞄準(zhǔn)時要做到“三點一線” B．在平靜的湖面可以看到藍(lán)天白云

C．游泳池注水后，看上去好像變淺了 D．放大鏡把文字放大

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶卷）物理（解析版） 題型：實驗題

某校兩個實驗小組在測定小燈泡電功率的實驗中，被測小燈泡的額定電壓為2.5V。實驗桌上提供有如下器材：電源（電壓6V且恒定不變）、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器（50Ω 1A）各一只，導(dǎo)線若干。

（1）曉麗同學(xué)所在實驗小組按照如圖甲所示的電路進行實驗。

①用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲所示的實物電路連接完整。

②連接電路時，開關(guān)應(yīng)該 。

③ 閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P的過程中，觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時，小燈泡仍然 不亮，且電壓表無示數(shù)，其原因可能是 。

④ 排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為 V。

要使小燈泡正常發(fā)光，滑片P應(yīng)向 （選填“A”或“B”）端移動。

⑤ 多次改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，并繪制出如圖丙所示的圖像。由圖 像，小燈泡的額度功率是 W。

（2）曉麗同學(xué)所在的實驗小組的滑動變阻器已損壞（其它器材和規(guī)格不變），老師提供了另一只滑動變阻器（10Ω 1A），小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)，若要繼續(xù)用已連接完整的圖甲所示電路來測出小燈泡的額定電功率。至少還要在原電路中 聯(lián)（選填“串”或“并”）一個 Ω的電阻。

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路，電源電壓為6V且保持不變，R=10Ω，當(dāng)閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)為2V，以下判斷正確的是

A.通過電阻R的電流時0.6A B.電阻R兩端的電壓是2V

C.通過燈泡L的電流時0.2A D.燈泡L兩端的電壓是2V

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧鞍山卷）物理（解析版） 題型：實驗題

某班同學(xué)運用如圖(a)所示的實驗器材做測小燈泡功率的實驗，其中小燈泡標(biāo)有“3. 8V”的字樣，燈絲電阻約為10Ω左右。請完成或回答以下問題。

(l)補畫導(dǎo)線，把圖(a)中的器材連接成實驗電路．要求導(dǎo)線不交叉，且滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮。

(2)連接電路最后一根導(dǎo)線時，燈泡立即發(fā)光，而且很亮，則連接電路時存在的錯誤是：

①___ _ ；② 。

(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的讀數(shù)如圖(b)所示，讀出電流表的示數(shù)為 A。小燈泡的額定功率為 W。

(4)某同學(xué)的實驗記錄和有關(guān)計算如下表所示：

實驗序號

電壓(V)

電流(A)

電功率(W)

額定功率(w)

1

3.0

0. 25

0. 75

1. 07

2

3.8

0.3

1. 14

3

4.1

0. 32

1. 31

從表格設(shè)計和有關(guān)數(shù)據(jù)看，該同學(xué)把三次測量的電功率求出的平均值當(dāng)成了小燈泡的額定功率，他認(rèn)為這樣可以減小誤差，你認(rèn)為該同學(xué)的做法是 （選填“正確”或“錯誤”）的。

(5)若實驗器材中電壓表0～15V的量程已壞，而0～3V的量程正常，電源電壓值為6V，請在下面的方框中畫出能測定小燈泡額定功率的實驗電路圖。

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧鞍山卷）物理（解析版） 題型：填空題

熱愛滑板運動的小明質(zhì)量為52kg，站在水平的滑板上對滑板的壓力是 N。當(dāng)他站在滑板上，向后蹬地時，滑板就能向前運動，這是因為 。(g=10N/kg)

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧錦州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

對下列實驗裝置的說法中，正確的是（　�。�

A．圖甲可用來演示通電導(dǎo)體在磁場中的受力情況　

B．圖乙可用來演示發(fā)電機的工作原理　

C．圖丙可用來演示電磁鐵磁性的強弱與電流大小的有關(guān)　

D．圖丁可用來演示電動機的工作原理

 

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