14．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溫度從高溫物體傳遞到低溫物體
B．物體溫度越高，含有的熱量越多
C．物體溫度為0℃時(shí)，但內(nèi)能不可能為零
D．晶體熔化吸熱，溫度升高

分析 ①熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，必須有溫度差；
②熱量是過(guò)程量，就是說(shuō)，熱量只存在于熱傳遞或熱交換過(guò)程中，只能說(shuō)吸收或放出熱量，熱量傳遞等；熱量不是狀態(tài)量，不能說(shuō)含有或者具有熱量；
③一切物體都是由分子組成的，分子在任何情況下都具有內(nèi)能；
④晶體在熔化過(guò)程中，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度保持不變．

解答 解：
A、熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，傳遞的不是溫度，傳遞的是熱量．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、溫度越高的物體，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，熱量是熱傳遞過(guò)程中傳遞的內(nèi)能多少，不是含有熱量多．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、一切物體的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，即一切物體都有內(nèi)能．此選項(xiàng)正確；
D、晶體熔化過(guò)程吸熱，內(nèi)能增加，狀態(tài)發(fā)生改變，但溫度保持不變．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是內(nèi)能的影響因素、內(nèi)能與熱量的區(qū)別、晶體熔化的特點(diǎn)，需要清楚的是：內(nèi)能不是熱量，內(nèi)能不計(jì)與溫度有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．A、B、C三個(gè)帶電體，已知A帶正電，A與B互相排斥，B與C互相吸引，則B帶正電，C帶負(fù)電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖1，是某同學(xué)選用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖．甲圖是操作過(guò)程，乙圖是讀數(shù)過(guò)程．
①甲圖中操作的錯(cuò)誤是：溫度計(jì)玻璃泡接觸到燒杯底部；
②乙圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是：溫度計(jì)玻璃泡拿出水面讀數(shù)；
（2）實(shí)驗(yàn)中，他們點(diǎn)燃酒精燈后即開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)水中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄的水的溫度如表所示．
時(shí)間/min…89101112131415
溫度/℃…9294969798989898
①水沸騰時(shí)大量氣泡上升，如圖2a、b所示的是觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景，其中水沸騰時(shí)的情景為a（填“a”或“b”）
②利用表中數(shù)據(jù)，在圖3中描繪出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線；
③由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：水的沸點(diǎn)是98℃，由此可判斷當(dāng)?shù)氐臍鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
④水在沸騰過(guò)程中，需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了節(jié)約課堂時(shí)間，請(qǐng)你提出一條合理化建議：適當(dāng)減少水量；
（4）小明得出水沸騰條件：達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí)，燒杯內(nèi)的水沒(méi)有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，水能繼續(xù)吸熱（寫(xiě)出一條即可）．
（5）小明發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己測(cè)量結(jié)果低1℃，認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，他的想法正確嗎？錯(cuò)誤（“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（6）水在沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化名稱(chēng)）形成的．如圖4所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是A管壁出現(xiàn)小水珠，同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了液化放熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．學(xué)校實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)了一批規(guī)格為“2.5V  0.75W”的小燈泡，小明利用其中一只小燈泡做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)：
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫小明將圖1中的電路連接完整，要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)要變大；

（2）小明連接完電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓，反復(fù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)基本不變．發(fā)生故障的原因可能是滑動(dòng)變阻器同時(shí)接上面兩個(gè)接線柱，或者燈泡斷路．
（3）排除故障后，小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，將三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)記錄到表中；當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖2，其讀數(shù)為0.4A，此時(shí)小燈泡的電功率為1W；
次數(shù)第一次第二次第三次
電壓/V22.52.8
電流/A0.340.42
（4）小明查看了小燈泡的說(shuō)明書(shū)，了解到生產(chǎn)這批小燈泡鎢絲的橫截面積是一定的．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可推測(cè)這個(gè)小燈泡內(nèi)鎢絲的長(zhǎng)度與合格產(chǎn)品相比是短了．（選填“長(zhǎng)了”或“短了”）
（5）請(qǐng)寫(xiě)出小明在該實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的一條注意事項(xiàng)：閉合開(kāi)關(guān)前，為了保護(hù)電路，變阻器的滑片移到最大阻值處；（或調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)，眼睛應(yīng)注意觀察電壓表的表盤(pán)）．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲（填“能”或“不能”），15℃時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．一根鐵管長(zhǎng)762m，在左側(cè)敲一下，右側(cè)的人可以聽(tīng)到兩次聲響，若已知這兩聲相差2.1s，求聲音在鐵管中的傳播速度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．人們通常說(shuō)男子說(shuō)話時(shí)嗓門(mén)比較大，是指聲音的響度大，由此可知男子說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)的振幅較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某同學(xué)在探究物體內(nèi)能改變的方法時(shí)作了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，我們會(huì)看到硝化棉燃燒的現(xiàn)象，說(shuō)明內(nèi)部氣體的溫度升高，內(nèi)能增大．
（2）如圖乙所示，是研究“做功與內(nèi)能改變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，玻璃瓶?jī)?nèi)裝有少量的水，用塞子塞緊，并用氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大到一定程度時(shí)，瓶塞就會(huì)跳起來(lái)．
a、在這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，你應(yīng)當(dāng)注意觀察的是D
A．打氣過(guò)程     B．打氣時(shí)瓶?jī)?nèi)水的情況
C．瓶塞跳起的現(xiàn)象  D．瓶塞跳起的瞬間瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象
b、在你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)觀察的一項(xiàng)中，你所觀察到的現(xiàn)象是瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧，這一現(xiàn)象所說(shuō)明的問(wèn)題是氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減少，溫度降低，瓶?jī)?nèi)的水蒸氣液化形成霧．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象中，支持分子間存在引力的證據(jù)是（　�。�
A．兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會(huì)黏在一起
B．磁鐵能吸引大頭針
C．固體和液體很難被壓縮
D．破鏡不能重圓

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同步練習(xí)冊(cè)答案