把5 Ω和15 Ω的電阻串聯(lián)使用時，其等效電阻為________Ω．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

為了研究物質(zhì)的某種物理屬性．同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗，得到的數(shù)據(jù)如右表所示．
①在圖示的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來
②分析圖表可知，同種物質(zhì)的不同物體．其質(zhì)量與體積的比值
相同
相同
；不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值
不同
不同
 （以上兩格選填“相同”或”不同”）．物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度．初中物理中用比值法定義的物理量還有
速度
速度
（寫一個即可）．
實驗序號 蠟快 干松木
體積V/cm3 質(zhì)量m/g 體積V/cm3 質(zhì)量m/g
1 10 9 10 5
2 20 18 20 10
3 30 27 30 15
4 40 36 40 20
③本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是
得出普遍規(guī)律，防止偶然性
得出普遍規(guī)律，防止偶然性
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

圖（甲）是“探究導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖，其中R是定值電阻．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)充圖（乙）中實驗器材的連接．要求：滑動變阻器滑片向左移動時電阻變�。�
（2）當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時，需要
一
一
個定值電阻．通過調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來改變
定值電阻
定值電阻
 兩端的電壓．三次改變滑片位置，測得三組電壓和電流值（見表），發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是
相同
相同
的（選填“相同”或“不同”），因此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論：
電阻一定時，通過的電流與兩端的電壓成正比
電阻一定時，通過的電流與兩端的電壓成正比
．
實驗序號 1 2 3
電壓/v 2.0 2.4 2.8
電流/A 0.40 0.48 0.56
（3）要探究電流與電阻的關(guān)系，僅憑圖（乙）所示器材是不夠的．你認(rèn)為（除導(dǎo)線外）還應(yīng)增加的器材是
三個不同阻值的定值電阻
三個不同阻值的定值電阻
．某同學(xué)合上開關(guān)進(jìn)行實驗時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)都不為零，但始終沒有變化．則原因可能是
滑動變阻器連接時都接到上面或下面兩個接線柱
滑動變阻器連接時都接到上面或下面兩個接線柱
．
（4）當(dāng)用如圖（甲）探究電流與電阻關(guān)系時，某同學(xué)先把5歐姆的電阻接入a、b之間，滑片P滑到某一位置，此時電流表的示數(shù)為0.6A，再分別把10歐姆和15歐姆的電阻換接在a、b之間，接下來請你完成實驗． （填寫在下面的表格內(nèi)）
分別換接10歐和15歐的電阻后，滑片P的調(diào)節(jié)方向 要讀取對應(yīng)的電流表示數(shù)，必須滿足的條件 實驗結(jié)論
     

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

圖（甲）是“探究導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖，其中R是定值電阻．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)充圖（乙）中實驗器材的連接．要求：滑動變阻器滑片向左移動時電阻變小．
（2）當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時，需要________個定值電阻．通過調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來改變________ 兩端的電壓．三次改變滑片位置，測得三組電壓和電流值（見表），發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是________的（選填“相同”或“不同”），因此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論：________．
實驗序號123
電壓/v2.02.42.8
電流/A0.400.480.56
（3）要探究電流與電阻的關(guān)系，僅憑圖（乙）所示器材是不夠的．你認(rèn)為（除導(dǎo)線外）還應(yīng)增加的器材是________．某同學(xué)合上開關(guān)進(jìn)行實驗時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)都不為零，但始終沒有變化．則原因可能是________．
（4）當(dāng)用如圖（甲）探究電流與電阻關(guān)系時，某同學(xué)先把5歐姆的電阻接入a、b之間，滑片P滑到某一位置，此時電流表的示數(shù)為0.6A，再分別把10歐姆和15歐姆的電阻換接在a、b之間，接下來請你完成實驗． （填寫在下面的表格內(nèi)）
分別換接10歐和15歐的電阻后，滑片P的調(diào)節(jié)方向要讀取對應(yīng)的電流表示數(shù)，必須滿足的條件實驗結(jié)論

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

圖（甲）是“探究導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖，其中R是定值電阻．

精英家教網(wǎng)

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)充圖（乙）中實驗器材的連接．要求：滑動變阻器滑片向左移動時電阻變小．
（2）當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時，需要______個定值電阻．通過調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來改變______ 兩端的電壓．三次改變滑片位置，測得三組電壓和電流值（見表），發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是______的（選填“相同”或“不同”），因此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論：______．
實驗序號 1 2 3
電壓/v 2.0 2.4 2.8
電流/A 0.40 0.48 0.56
（3）要探究電流與電阻的關(guān)系，僅憑圖（乙）所示器材是不夠的．你認(rèn)為（除導(dǎo)線外）還應(yīng)增加的器材是______．某同學(xué)合上開關(guān)進(jìn)行實驗時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)都不為零，但始終沒有變化．則原因可能是______．
（4）當(dāng)用如圖（甲）探究電流與電阻關(guān)系時，某同學(xué)先把5歐姆的電阻接入a、b之間，滑片P滑到某一位置，此時電流表的示數(shù)為0.6A，再分別把10歐姆和15歐姆的電阻換接在a、b之間，接下來請你完成實驗． （填寫在下面的表格內(nèi)）
分別換接10歐和15歐的電阻后，滑片P的調(diào)節(jié)方向 要讀取對應(yīng)的電流表示數(shù)，必須滿足的條件 實驗結(jié)論
     

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市泰興市西城中學(xué)九年級（上）物理雙休日作業(yè)（30）（解析版） 題型：解答題

圖（甲）是“探究導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖，其中R是定值電阻．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)充圖（乙）中實驗器材的連接．要求：滑動變阻器滑片向左移動時電阻變�。�
（2）當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時，需要______個定值電阻．通過調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來改變______ 兩端的電壓．三次改變滑片位置，測得三組電壓和電流值（見表），發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是______的（選填“相同”或“不同”），因此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論：______．
實驗序號123
電壓/v2.02.42.8
電流/A0.400.480.56
（3）要探究電流與電阻的關(guān)系，僅憑圖（乙）所示器材是不夠的．你認(rèn)為（除導(dǎo)線外）還應(yīng)增加的器材是______．某同學(xué)合上開關(guān)進(jìn)行實驗時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)都不為零，但始終沒有變化．則原因可能是______．
（4）當(dāng)用如圖（甲）探究電流與電阻關(guān)系時，某同學(xué)先把5歐姆的電阻接入a、b之間，滑片P滑到某一位置，此時電流表的示數(shù)為0.6A，再分別把10歐姆和15歐姆的電阻換接在a、b之間，接下來請你完成實驗． （填寫在下面的表格內(nèi)）
分別換接10歐和15歐的電阻后，滑片P的調(diào)節(jié)方向要讀取對應(yīng)的電流表示數(shù)，必須滿足的條件實驗結(jié)論
   

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