“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”中使船兒前進的力是（　�。�
分析：力的作用是相互的，當(dāng)一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體力的作用．
解答：解：槳向后劃水，給水一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水會給槳一個向前的力，所以船向前運動．
故選D．
點評：此題通過一段歌詞考查了物體間力的作用是相互的，表明物理在生活中無處不在．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?巴中）“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)…”．大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌曲中含有許多的物理知識．請同學(xué)們回答：
（1）風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊饕蚴橇鲃拥目諝饧涌炝巳松砩虾挂旱?!--BA-->
蒸發(fā)（或汽化）
蒸發(fā)（或汽化）
．
（2）水面倒映的白塔是光
反
反
射而形成的
虛
虛
像（選填“實”或“虛”）．
（3）小船靜止在水面上時，它受到的重力和
浮
浮
力的作用，這兩個力是一對
平衡
平衡
力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?河西區(qū)一模）“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)…“大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的．請根據(jù)這段歌詞回答下列問題．
（1）風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊�，主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液�?!--BA-->
蒸發(fā)
蒸發(fā)
．
（2）倒映的自塔是光
反
反
射而形成的
虛
虛
像．
（3）小船靜止在水面上時，它受到重力和浮力的作用，這兩個力是一對
平衡力
平衡力
．
（4）船槳向后劃水，船向
前
前
運動，說明物體間力的作用是
相互
相互
的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)…”每次聽到這首歌曲便會讓人覺得心曠神怡，那接下來就讓我們在這段優(yōu)美的歌詞中開始我們今天的測試，歌詞里中蘊含著這樣的物理知識：船槳向后劃水，船向
前
前
（選填“前”或“后”）運動，說明物體間力的作用是
相互
相互
的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面上倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風(fēng)…”．風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊�，主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液�?!--BA-->
 
．

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