如圖所示，浸在水中裝滿水的量筒，口朝下，抓住筒底向上提，在筒口離開水面前，量筒露出水面的部分是
充滿水的
充滿水的
．（填“空的”，“有水，但不滿”或“充滿水的”）形成此現(xiàn)象的原因是
大氣壓
大氣壓
．
分析：從量筒中原來充滿水，筒口朝下，說明在向上提起量筒的過程中，沒有空氣進(jìn)入量筒中，然后從向上提起量筒入手分析解決問題．
解答：解：向上提起量筒的過程中，量筒的體積增大，由于外界的空氣不能進(jìn)入量筒中，導(dǎo)致了量筒內(nèi)是真空的，其內(nèi)部沒有氣體壓強(qiáng)，容器中的水在外界大氣壓的作用下被壓入量筒中，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能夠支撐大約10米高的水柱，所以水柱能夠充滿整個量筒．
故答案為：充滿水的；大氣壓．
點(diǎn)評：露出水面的部分有沒有水，取決于內(nèi)部壓強(qiáng)是否小于外界大氣壓；能否充滿水，取決于量筒內(nèi)部是否是真空．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、在“浮力”這一節(jié)課上，老師要求同學(xué)們完成下面4個探究：
（1）如圖所示，在水桶中裝半桶水．用手把空的飲料罐按入水中越深，觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高，說明飲料罐排開水的重力越大；同時感受到手對罐向下的壓力也越大，這說明罐受到向上的浮力
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．于是同學(xué)們猜想：浮力大小可能跟
排開液體的重力
有關(guān)．
（2）如圖所示，在彈簧測力計下面掛一石塊，測得石塊重力為G，把石塊浸入水中靜止時彈簧測力計示數(shù)減小為F，分析石塊在水中靜止時的受力，則石塊所受浮力的表達(dá)式：F浮=
G-F
．（用題目所給的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關(guān)系”時，老師提供足夠的器材，同學(xué)們設(shè)計并完成實(shí)驗(yàn)，下表是某組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)，請在空格處填上適當(dāng)數(shù)據(jù)．
物體的重力G/N 物體浸入液體中彈簧測力計示數(shù)F/N 浮力F浮/N 物體排開水的重力G排/N
8 6 2 2
（4）分析上表數(shù)據(jù)得出結(jié)論：
浸在液體（或水）中的物體所受浮力的大小等于物體排開液體（或水）的重力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?丹徒區(qū)模擬）現(xiàn)有兩個完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水．為鑒別這兩種液體，某探究小組的同學(xué)設(shè)計了甲、乙兩種方案，如圖所示，并最終得出了結(jié)論．

（1）通過方案甲的比較可知（a）圖中裝的是鹽水，判斷依據(jù)是：
不同液體的相同深度，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大
不同液體的相同深度，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大
．
（2）通過方案乙的比較可知（d）圖中裝的是鹽水，判斷依據(jù)是：
同一物體浸沒在不同液體中，液體密度越大，物體所受浮力越大
同一物體浸沒在不同液體中，液體密度越大，物體所受浮力越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是用來探究同一物體受到浮力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)的過程圖．A、B、C、D容器中裝的是水，E容器中裝的是酒精．
（1）其中圖
C
C
和圖
D
D
的實(shí)驗(yàn)可以用來探究物體浸沒在液體中不同深度處所受的浮力是否相等．
（2）其中A圖和B圖和C圖可以用來探究物體在液體中所受浮力的大小與
排開液體體積
排開液體體積
的關(guān)系．
（3）若要探究浮力與
液體密度
液體密度
的關(guān)系，則應(yīng)選用圖
C
C
和圖
E
E
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

電熱水壺是我們熟悉的家用電器，如圖所示從電熱水壺的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到很多物理知識．下面說法中正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中，
精英家教網(wǎng)
（1）如圖所示，小明做了這樣一個小實(shí)驗(yàn)：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會飲料罐所受浮力及其變化，同時觀察水面高度的變化．通過這個小實(shí)驗(yàn)，對“浮力的大小與什么因素有關(guān)？”這一問題，你做出的猜想是
 
；
（2）為驗(yàn)證阿基米德原理，實(shí)驗(yàn)需要比較的物理量是
 
；
（3）如圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個實(shí)驗(yàn)過程圖，通過圖中
 
兩個步驟測出了浮力（選填代號即可）．
（4）分析評估小明的實(shí)驗(yàn)，指出存在的問題并修正．
（5）小明還想探究浮力大小與物體的浸沒的深度是否有關(guān)．請你利用以上器材幫小明提供一種探究方案．

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同步練習(xí)冊答案