【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大。兩瓶煤油中的溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度。

(1)根據(jù)________法的研究思想,應(yīng)該使這兩個(gè)燒瓶中煤油的質(zhì)量相等。

(2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,為什么不用水代替煤油?”對于這個(gè)問題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為最合理的是___

A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察

B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值

C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度

D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容

(3)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高得快。這表明在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越____,產(chǎn)生的熱量越多。

(4)小紅把實(shí)驗(yàn)裝置做了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn),當(dāng)煤油溫度上升時(shí),會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升。下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想和方法的是____。

A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小

B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動

C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時(shí)下落,通過落地的先后判斷運(yùn)動的快慢

D.將小鐵屑均勻撒在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況

【答案】控制變量 D BD

【解析】

(1)本實(shí)驗(yàn)中,通電后電流通過電阻絲做功,產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,通過觀察溫度計(jì)的示數(shù)大小來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少,為準(zhǔn)確反映電流產(chǎn)生熱量的多少,應(yīng)控制兩個(gè)燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量相等,應(yīng)用了控制變量的思想。

(2)因?yàn)槊河偷谋葻崛荼人男?/span>,相同質(zhì)量的煤油和水比較,吸收相同的熱量,煤油溫度升高得多,所以用煤油做實(shí)驗(yàn)效果更明顯。

(3)發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高得快,因?yàn)?/span>B中電阻絲的電阻大,所以由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多。

(4)本題通過液面高度的上升來反映溫度的變化,采用了轉(zhuǎn)換法,轉(zhuǎn)換法常用來演示一些不易觀察的現(xiàn)象。

選項(xiàng)A中將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小,應(yīng)用了控制變量法;

選項(xiàng)B中將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動,采用了轉(zhuǎn)換法;

選項(xiàng)C中讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時(shí)下落,通過落地的先后判斷運(yùn)動的快慢,采用了控制變量法;

選項(xiàng)D中將小鐵屑均勻撒在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況,采用了轉(zhuǎn)換法。

故選:BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究導(dǎo)體在磁場中怎樣運(yùn)動,才能在電路中產(chǎn)生電流,采用了圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開關(guān),電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動,電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn);斷開開關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動,電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn).(填”會“或”不會“)

(2)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中豎直上下運(yùn)動,電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運(yùn)動,電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn).(填”會“或”不會“)

(3)綜合(1)(2)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動產(chǎn)生電流的條件是:導(dǎo)體必須是 電路的一部分,且一定要做 的運(yùn)動.

(4)在這個(gè)試驗(yàn)中 能轉(zhuǎn)化為了電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)買了一張火車時(shí)刻表,他注意到在豐都和成都間往返D5125次和D5126次動車的運(yùn)行時(shí)刻表如下:他了解到D5125次列車是由豐都開往成都,D5126次列車是由成都開往豐都.豐都到成都鐵路線全長450km,豐都距離重慶120km

車次

到、發(fā)站時(shí)間

豐都

重慶

成都

D5125

到站時(shí)間

﹣﹣

1505

1715

發(fā)車時(shí)間

1410

1509

﹣﹣

D5126

到站時(shí)間

2115

2010

﹣﹣

發(fā)車時(shí)間

﹣﹣

2015

1809

根據(jù)火車時(shí)刻表計(jì)算D5125次列車由重慶駛往成都的平均速度多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用電高峰時(shí),我們會發(fā)現(xiàn)家庭電路中的白熾燈比正常發(fā)光時(shí)要暗一些,同學(xué)們在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后對這一現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查研究.如圖供電電源的電壓始終是220V,當(dāng)用戶的總功率是8.6KW時(shí),用戶實(shí)際得到的電壓是215V.試求:

(1)此時(shí),標(biāo)有“220V100W”的白熾燈的實(shí)際電功率是多少?分析燈泡的亮度將如何變化?

(2)當(dāng)用戶的總功率是8.6KW時(shí),通過輸電線的電流是多少?輸電線的電阻是多少?在3h內(nèi)輸電線上消耗的電能是多少?(忽略溫度對燈絲電阻的影響)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電能表示數(shù)為______kW·h。觀察此表,你能得到哪些信息?請寫出一條:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖為甲、乙兩個(gè)電阻的電流隨電壓變化的圖象,下列說法正確的是

A. 甲電阻的阻值比乙電阻的阻值大

B. 將甲、乙串聯(lián)在電路中,甲兩端的電壓大

C. 將甲、乙串聯(lián)在電路中,通過甲的電流大

D. 將甲、乙并聯(lián)在電路中,通過甲的電流大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是一種常見的封閉電熱水袋,其性能參數(shù)如下表所示.在正常工作時(shí),將袋內(nèi) 20℃的水加熱到自動斷電.已知水的比熱容 c =4.2103 Jkg.請你解答:

額定電壓

220V

額定加熱功率

400W

袋內(nèi)充水

1.0kg

自動斷電溫度

60℃

(1)袋內(nèi)水吸收的熱量;

(2) 從 A、B 兩題中任選一作答:

A.若此過程需要 525s,電熱水袋的加熱效率.

B.若此過程中電熱水袋的加熱效率為 70%,需要的加熱時(shí)間.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明設(shè)計(jì)了一種照明電路圖,其設(shè)計(jì)要求是:S1、S2分別為樓上和樓下的開關(guān)(都是單刀雙擲開關(guān)),要求撥動其中任一開關(guān),都能改變電燈原來的發(fā)光或熄滅狀態(tài).圖所示的四幅電路圖中,既符合上述設(shè)計(jì)要求,又符合安全用電要求的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖為利用U型壓強(qiáng)計(jì)驗(yàn)證“在受力面積不變時(shí)壓強(qiáng)與壓力的定量關(guān)系”的裝置。實(shí)驗(yàn)前,橡皮膜朝上,金屬盒水平固定,玻璃管中液面相平。實(shí)驗(yàn)中,改變疊放在橡皮膜中央的硬幣數(shù)(規(guī)格相同),測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

(1)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)液面高度差為h時(shí),盒內(nèi)外氣壓差為_________。已知玻璃管內(nèi)液體密度為ρ,g為已知常量。

(2)U形玻璃管足夠長時(shí),選用密度_______(填“較大”或“較小”)的液體可以減小實(shí)驗(yàn)誤差。

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),_____________

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