壓力的作用效果用物理量________表示，它的大小跟________和________有關(guān)．使用圖釘在墻上釘圖片時(shí)，應(yīng)用釘帽去接觸________，應(yīng)用針尖去接觸________．

答案：
解析：

壓強(qiáng),壓力,受力面積,手,墻


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?中山一模）物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品進(jìn)行探究．以下就是小明利用氣球探究的一些小實(shí)驗(yàn)：

（1）將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來蹭去，當(dāng)提起細(xì)線試圖讓兩只氣球靠近時(shí)，出現(xiàn)了如圖甲所示的排斥現(xiàn)象，這是因?yàn)槟Σ潦箖蓺馇蚱痣姸鴰狭?!--BA-->
同種電荷
同種電荷
使氣球相互遠(yuǎn)離；這時(shí)向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因?yàn)?!--BA-->
氣體流速大的地方，氣體壓強(qiáng)小
氣體流速大的地方，氣體壓強(qiáng)小
．
（2）為了觀察壓力的作用效果，用一個(gè)形狀接近正方體的氣球、幾個(gè)相同的砝碼、木板等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上，用改變砝碼個(gè)數(shù)的方法改變木板對氣球的壓力大小．實(shí)驗(yàn)情況如圖（a）、（b）和（c）所示．觀察上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論：
①由圖（a）與（b）或（a）與（c）可知：力可以改變物體
的形狀
的形狀
；
②由圖（b）和（c）可知：
壓力越大
壓力越大
，壓力的作用效果越明顯．
（3）拋出一個(gè)氣球，可以看到它下落的速度很慢，這是因?yàn)樗艿?!--BA-->
空氣阻力
空氣阻力
的緣故；最終氣球都將落回地面，這是因?yàn)榈孛娓浇囊磺形矬w都受到
重力
重力
的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

利用生活中常見的物品可以做許多的物理小實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，與筆尖相接觸的食指會感到更疼些，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明：在壓力相同的情況下，
受力面積越小，壓力的作用效果越明顯
受力面積越小，壓力的作用效果越明顯
．
（2）如圖乙所示，橡膠管一端與漏斗相連，另一端與一只氣球相連．當(dāng)往漏斗中灌水時(shí)，氣球充水后鼓起．如圖所示，當(dāng)漏斗上升時(shí)氣球的體積逐漸增大，漏斗上升到一定高度時(shí)，氣球被水?dāng)D破．以上現(xiàn)象說明水的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是
液體密度一定時(shí)，液體深度越深，壓強(qiáng)越大
液體密度一定時(shí)，液體深度越深，壓強(qiáng)越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列各物理量的研究中使用相同物理方法的是（　�。�
（1）研究壓力的作用效果與壓力大小、受力面積大小的關(guān)系
（2）5歐與10歐的電阻串聯(lián)在電路中與一個(gè)15歐的電阻在同一電路中的效果相同
（3）在研究磁現(xiàn)象時(shí)，用磁感線來描述看不見、摸不著的磁場
（4）探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)用B蠟燭替代A蠟燭的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識．
（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，
如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大
如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大
，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)；
（2）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個(gè)小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到
水從兩個(gè)小孔流出來，其中下孔流出的水噴得最急或噴得遠(yuǎn)一些
水從兩個(gè)小孔流出來，其中下孔流出的水噴得最急或噴得遠(yuǎn)一些
，這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
（3）往礦泉水瓶內(nèi)注入少量水，蓋緊瓶蓋；正放（瓶蓋在上）在一塊海綿上；再把瓶子倒放（瓶蓋在下）在相同的海綿上．發(fā)現(xiàn)兩次在海綿中的凹陷程度不一樣．這說明
壓力的作用效果（或壓強(qiáng)）與受力面積（或接觸面積）有關(guān)
壓力的作用效果（或壓強(qiáng)）與受力面積（或接觸面積）有關(guān)
；
（4）將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明在壓力相同的條件下
滾動摩擦力比滑動摩擦力小
滾動摩擦力比滑動摩擦力小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?河南）用身邊的器材做實(shí)驗(yàn)，探究物理規(guī)律，是學(xué)習(xí)物理的好方法．用一個(gè)圓柱形玻璃杯、一塊厚海綿和水，就可做不少實(shí)驗(yàn)，請你寫出其中兩個(gè)，說明實(shí)驗(yàn)方法及研究的問題．
實(shí)驗(yàn)一：
手壓海綿，海綿變形，說明力可以改變物體的形狀
手壓海綿，海綿變形，說明力可以改變物體的形狀

實(shí)驗(yàn)二：
將玻璃杯放在海綿上，向杯中倒水越多，海綿形變越大，說明壓力的作用效果跟壓力大小有關(guān)
將玻璃杯放在海綿上，向杯中倒水越多，海綿形變越大，說明壓力的作用效果跟壓力大小有關(guān)
．

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