3．飛船在圓軌道上飛行時(shí)處于“失重”狀態(tài)，以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)不能在飛船中進(jìn)行（　�。�
A．用溫度計(jì)測(cè)溫度B．停表測(cè)時(shí)間
C．用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度D．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力

分析 應(yīng)用重力的測(cè)量?jī)x器在太空中都不能使用，刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度、彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力、鐘表測(cè)量時(shí)間都沒(méi)有涉及到重力問(wèn)題．

解答 解：A、用溫度計(jì)測(cè)溫度沒(méi)有涉及到重力問(wèn)題，所以在失重狀態(tài)下能用用溫度計(jì)測(cè)溫度．不符合題意．
B、停表工作時(shí)，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能，帶動(dòng)表針轉(zhuǎn)動(dòng)；停表測(cè)量時(shí)間沒(méi)有涉及到重力問(wèn)題．不符合題意．
C、用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，沒(méi)有涉及到重力問(wèn)題，在失重狀態(tài)下能用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度．不符合題意．
D、彈簧測(cè)力計(jì)工作原理是根據(jù)彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比，拉力能使彈簧伸長(zhǎng)，能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力．物體在失重狀態(tài)下，不能對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)產(chǎn)生拉力作用，所以在失重狀態(tài)下，能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力，不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力．符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) （1）在太空中能進(jìn)行的測(cè)量：溫度計(jì)測(cè)量溫度、刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度、彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力、電流表測(cè)量電流、電壓表測(cè)量電壓、電能表測(cè)量消耗的電能、鐘表測(cè)量時(shí)間等．
（2）在太空中不能進(jìn)行的測(cè)量：彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力、天平測(cè)量物體的質(zhì)量、密度計(jì)測(cè)量液體的密度等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．為了保障學(xué)生人身安全，目前已有一大批校車(chē)投入使用．如圖為某小學(xué)專(zhuān)用校車(chē)，其質(zhì)量為6.4t，每個(gè)輪子跟地面的接觸面積為400cm2．這輛校車(chē)在某段平直公路上勻速行駛8km，用時(shí)10min，消耗柴油2L，受到阻力是1.8×103N．（柴油熱值3.3×107J/kg，柴油的密度為0.85×103kg/m3，取g=10N/kg）
求：（1）這段路程內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功．
（2）這段路程內(nèi)消耗的柴油完全燃燒放出的熱量．
（3）校車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．手握住一個(gè)瓶子，瓶子的開(kāi)口向上靜止在手中不動(dòng)，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．瓶子靜止在手中，是由于受到平衡力的作用
B．隨著手所施加的壓力增大，瓶子受到的摩擦力也增大
C．手握瓶的力增大時(shí)，瓶子所受摩擦力并未增大
D．若瓶子原來(lái)是空瓶，那么向瓶?jī)?nèi)注水過(guò)程中，瓶仍靜止，即使手握瓶的力大小不變，瓶所受摩擦力也將增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．“理想實(shí)驗(yàn)”是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ)，以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原形，通過(guò)合理的推理得出物理規(guī)律．“理想實(shí)驗(yàn)“能深刻地揭示出物理規(guī)律的本色．如圖是伽利略著名的“斜面理想實(shí)驗(yàn)”，實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有：
①減小右邊第二個(gè)斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度
②兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面
③繼續(xù)減小右邊第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
④如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放的高度
（1）請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列②④①③（只要填寫(xiě)序號(hào)）．
（2）在上述設(shè)想步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是理想化的推論．下面關(guān)于這些事實(shí)和推論的分類(lèi)，正確的是B
A．①是事實(shí)，②③④是推論  B．②是事實(shí)，①③④是推論
C．③是事實(shí)，①②④是推論  D．④是事實(shí)，①②③是推論．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察，并分析回答下列問(wèn)題：
（1）壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)確定．
（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：
當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
（3）分析比較圖乙和丁 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（5）實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是控制變量法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．乒乓球運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著許多力學(xué)知識(shí)．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．球拍對(duì)乒乓球的作用力大于乒乓球?qū)η蚺牡淖饔昧?/td>
B．乒乓球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，仍受球拍的作用力
C．球拍擊球的力，改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D．乒乓球在空中上升時(shí)，不受重力的作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．（1）請(qǐng)根據(jù)光的反射定律，在圖1中畫(huà)出入射光線(xiàn)AO的反射光線(xiàn)OB．
（2）請(qǐng)畫(huà)出圖2中物體A所受重力G的示意圖．
（3）在圖3中，畫(huà)出力F的力臂并用字母L表示．
（4）組裝如圖4所示的滑輪組，使繩自由端拉力F最小．
（5）如圖5所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.4N．
（6）如圖6所示，物體的長(zhǎng)度是1.15cm．
（7）如圖7所示體溫計(jì)的示數(shù)為37.4℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．學(xué)習(xí)浮力知識(shí)后，小剛用一根粗細(xì)均勻的吸管自制了一支密度計(jì)．他在吸管的下端裝入適量的鋼珠后用蠟封住并使底部平整．做好后測(cè)出該密度計(jì)的總質(zhì)量為2.4g，吸管總長(zhǎng)為0.12m．

（1）如圖甲所示是小剛將該密度計(jì)放入水中靜止時(shí)的情形，A是他在吸管上標(biāo)記的此時(shí)水面的位置．則圖中密度計(jì)受到的浮力是2.4×10-2 N．
（2）若將該密度計(jì)從水中取出擦干、放到密度為1.1×103kg/m3的鹽水中，漂浮時(shí)密度計(jì)受到的浮力為2.4×10-2N，此時(shí)吸管上鹽水液面的位置在A(yíng)的下方（選填“上方”或“下方”）．
（3）小剛將自制好的密度計(jì)放入另一種液體中，沉到容器底，不好測(cè)量這種液體密度，如圖乙所示，可采取的辦法是加液體（或換用細(xì)長(zhǎng)的容器）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．請(qǐng)作出圖中：①物體A所受重力G的示意圖；②力F的力臂l．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案