15.水稻是喜溫植物,春季育秧時(shí),通常傍晚向秧田灌水,早晨將水放出,以防霜凍.隱含的物理知識(shí)是,水的比熱容較大,氣溫降低時(shí),水能放出(選填“放出”或“吸收”)較多的熱量(選填“溫度”、“內(nèi)能”或“熱量”).我市城區(qū)的清泉公園是市民休閑娛樂的好去處,走在河邊,常能聞到陣陣花香,這是擴(kuò)散現(xiàn)象.

分析 (1)水的比熱容比較大,質(zhì)量一定時(shí),在吸收或釋放相同熱量的情況下,溫度變化越。、
(2)擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子是運(yùn)動(dòng)的.

解答 解:水的比熱容是常見物質(zhì)中最大的;根據(jù)Q=cm(t-t0),氣溫降低時(shí),由于水的比熱容比較大,在質(zhì)量一定時(shí),水可以放出更多的熱量.
我市城區(qū)的清泉公園是市民休閑娛樂的好去處,走在河邊,常能聞到陣陣花香,這是擴(kuò)散現(xiàn)象;
故答案為:比熱容;放出;熱量;擴(kuò)散.

點(diǎn)評(píng) 此題考查水比熱容比較大在生活中的應(yīng)用,物理知識(shí)就是應(yīng)用于生活的,我們要學(xué)會(huì)利用物理知識(shí)改變我們的生活、解釋我們生活中的物理現(xiàn)象,這也是中考的一個(gè)出題方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.牛頓第一定律指出,慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性.如圖所示的各圖中慣性最大的是( 。
A.   
滑雪運(yùn)動(dòng)員
B.    
靜止磁懸浮列車
C.
飛奔獵豹
D. 
漂浮氣球

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6.同學(xué)們都很熟悉龜兔賽跑的故事,說的是烏龜和兔子同時(shí)起跑,比賽誰跑得快.由于兔子的驕傲自大,在比賽進(jìn)行中打了一個(gè)瞌睡,烏龜最終搶先跑到了終點(diǎn).那么:
(1)在這段路程中,平均速度哪個(gè)大?為什么?
(2)有人認(rèn)為“烏龜比兔子跑得快”,你同意他的說法嗎?

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3.請(qǐng)用筆代替導(dǎo)線將燈泡和三孔插座正確接入電路.

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10.質(zhì)量之比為2:1的銅塊和鉛塊,銅和鉛吸收的熱量之比為3:2,若他們的升高的溫度之比為1:2,則他們的比熱容之比為3:2.

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20.小聰了解到物體動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度有關(guān),在老師幫助下設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證他的想法.下表是小聰實(shí)驗(yàn)中測量的數(shù)據(jù).
小車被推移的距離

小球的質(zhì)量

小球的速度
V2V
mL8L
2m3L20L
小車被推移的距離為L和3L的兩次實(shí)驗(yàn)中,小球的速度相同,質(zhì)量不同(選填“質(zhì)量”或“速度”).實(shí)驗(yàn)中小聰通過測量小車被推移的距離反映小球動(dòng)能的大。@種方法稱為轉(zhuǎn)換法(填研究方法).小車被推移的距離為3L和8L的兩次實(shí)驗(yàn)中能說明速度大小對(duì)物體的動(dòng)能影響更大(選填“質(zhì)量”或“速度”).

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7.如圖所示是完全燃燒A、B兩種燃料的質(zhì)量與放出的熱量的圖象,由圖象可知,A、B兩種燃料的熱值大小關(guān)系是(  )
A.qA<qBB.qA=qBC.qA>qBD.無法比較

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4.王剛同學(xué)用分度值是1mm的刻度尺,先后測量課本的長度如下,正確的是( 。
A.25.82B.25.8cmC.25.82cmD.25.816cm

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5.聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置,聲吶發(fā)出的聲波碰到的目標(biāo)如果是靜止的,回聲音調(diào)不變;如果回聲音調(diào)變高,說明目標(biāo)向聲吶靠近;如果回聲音調(diào)變低,說明目標(biāo)正遠(yuǎn)離聲吶.
①如果停在海水中的潛艇A在發(fā)出聲波信號(hào)10s后接收到經(jīng)潛艇B反射回來的信號(hào),且信號(hào)頻率不變;求A和B的距離是多少?(聲波在海水中的傳播速度為1500m/s)
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)視潛艇B,突然接收到B反射回來的聲波頻率變低,且測出B的速度是20m/s,方向始終在A、B連線上,經(jīng)1min后B與A的距離是多少?
月球上能否要用聲吶技術(shù)測量物體間的距離?為什么?

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