【題目】下列說法中正確的是
A.人們總是先看到閃電后聽到雷聲,因為閃電和雷聲雖同時發(fā)生,但人耳比人眼反應(yīng)慢
B.光在真空中的速度是340m/s
C.影子的形成是由于光的直線傳播
D.“人面桃花相映紅”說明桃花紅是由于桃花自己能發(fā)出紅光
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求(輸出電壓合適且不變)的電源一個、阻值已知的定值電阻一個,電阻箱一個,滑動變阻器一個,已調(diào)零的電壓表一塊、三個開關(guān)、導(dǎo)線若干。請選用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗證明:“當(dāng)電阻兩端電壓保持不變時,電阻消耗的電功率與電阻的關(guān)系為P=k/R(k為常量)”。請你
(1)畫出實驗電路圖;
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。(要求:在實驗過程中不要拆卸電路)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電壓表Vl和V2的示數(shù)之比為1:3,則定值電阻R1: R2= ; 若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路,則電流表A1、A2的示數(shù)之比為 ;在相同的時間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗.
(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做________運動,彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因為這時的拉力和摩擦力是一對________力。
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,_______越大,滑動摩擦力越大。
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時,______________,滑動摩擦力越大。
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【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中,小宇同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗,請分析回答下列問題:
(1)壓力的作用效果的大小 是通過比較海綿的______________程度來確定。
(2)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:_____________
(3)分析比較圖__和__的實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越顯著。
(4)進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:________________
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【題目】【2016山東泰安卷】關(guān)于足球比賽中涉及到的物理知識,下列分析正確的是( )
A.足球鞋底凹凸不平,是為了增大對地面的壓力
B.足球在空中飛行過程中不受力的作用
C.用頭頂足球時,頭感到疼,說明力的作用是相互的
D.足球在下落過程中,它的重力勢能變大
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【題目】【2016四川卷】火箭加速升空過程中,對于火箭搭載的衛(wèi)星,下列敘述正確的是( )
A.衛(wèi)星的機械能總量不變
B.衛(wèi)星的機械能總量增加
C.衛(wèi)星的動能增加,重力勢能不變
D.衛(wèi)星的動能不變,重力勢能增加
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【題目】在選擇減弱噪聲的方法時( )
A. 只能在聲源處減弱噪聲,如設(shè)法給發(fā)動機加消音器
B. 只能在聲音傳播過程中減弱,如用隔音板隔離
C. 只能在聽者身上想辦法,如堵上耳朵,塞上耳塞
D. 可以在聲源處,聲音傳播過程中及聽者身上同時想辦法減弱
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