13.下列所示四幅圖中,屬于液化的是( 。
A. 
春天來了,冰雪消融
B. 
夏天,草葉上形成“露珠”
C. 
冬天,樹枝上形成“冰掛”
D.
北方冬天美麗的“霧凇”

分析 物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的過程叫做熔化,物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固;物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做做汽化,物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化;物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華,物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華.

解答 解:A、冰雪消融由固態(tài)吸熱變成液態(tài)的水的過程叫做熔化.不合題意.
B、露是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠.符合題意.
C、寒冷的冬天的早上,樹上的“冰掛”是液態(tài)水凝固形成的.不合題意.
D、霧凇是空氣中的水蒸氣直接變成固態(tài)的小冰晶,屬于凝華.不合題意.
故選B.

點評 此題考查的是生活中的物態(tài)變化的判斷,這是中考必考的一個知識點,需要掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中,已知電源電壓恒為3V,電路中電流約為0.5A,滑動變阻器上標(biāo)有“15Ω  1A”字樣,滑片向右滑動時電流變大.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按圖1電路圖將實物電路補充完整;
(2)在圖2虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖;

(3)連接電路時開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),實驗中多次測量并求出電阻值的平均值,其目的是為了減小測量的誤差;
(4)移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,讀出并記下電流值;斷開開關(guān)再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,于是他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向左(左/右)移動,使電壓表示數(shù)為1.5V并記下電流值;可當(dāng)他再將10Ω的電阻改接成20Ω的電阻重復(fù)上述實驗時,卻發(fā)現(xiàn)無論如何電壓表的示數(shù)總是大于1.5V,其原因是滑動變阻器的最大阻值較。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在做“探究平面鏡成像”的實驗中:
(1)實驗室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭A、B和兩只相同的棋子C、D,應(yīng)選茶色玻璃板作為平面鏡,且厚度要。ê/。∪A選擇兩支蠟燭,小明選擇兩只棋子,請針對其中一位同學(xué),說出他選擇的理由:小華選兩只蠟燭,理由是點燃的蠟燭成像更清晰.
(2)實驗操作需要解決兩個問題:①如何確定像的位置?②如何比較像和物體的大小來判斷像的性質(zhì)?
(3)為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系,小華同學(xué)只測出一組數(shù)據(jù)便得出結(jié)論,就此小明提出異議,他認為小華應(yīng)多次改變A到鏡面的距離_,重復(fù)實驗,這樣可以得出平面鏡成像的普遍規(guī)律.
(4)為了探究像和物的大小關(guān)系,他拿出另一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后,則蠟燭B不需要(需要/不需要)點燃,前后左右移動蠟燭B,直至看上去蠟燭B和蠟燭A的像完全重合,由此得出平面鏡所成的像與物大小相等.
(5)移去后面的蠟燭B,在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”),所以平面鏡所成的像是虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖甲是英國物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實驗.實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光,則:

(1)實驗中,白屏上形成的彩色光帶,B的外側(cè)應(yīng)該是紫外線,該光最顯著的特性是能使熒光物質(zhì)發(fā)光;
(2)從實驗看出,光線經(jīng)過三棱鏡后是向它的底邊偏折的(選填“頂角”或“底邊”);這一規(guī)律可以用來類比說明凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發(fā)散作用;
(3)如圖乙所示,如果分別用紅光和藍光以平行于主軸的方向照射凸透鏡,之后它們的光路會略有差異,圖中通過b點的光線是紅光(選填“紅”或“藍”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示是三根形狀相同的鋼棒用細線懸掛靜止后的位置,由此可以判定( 。 
A.它們原來都是磁體B.它們原來都不是磁體
C.至少有兩個是磁體D.只能有兩個不是磁體

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.某辦公室內(nèi)有4盞日光燈,2個開關(guān),每個開關(guān)控制2盞燈.圖中能正確反映教室這4盞燈連接情況的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.用如圖甲所示的電熱水壺,其額定電壓為220V,額定電流為4.4A,熱水壺的內(nèi)部電路如圖乙所示.該熱水壺把1L水從20℃加熱到100℃所需的時間為500s. (c=4.2×103J/(kg•℃).求:
(1)加熱過程水吸收的熱量.
(2)加熱過程電阻絲產(chǎn)生的熱量.
(3)若電阻絲的電阻保持不變,當(dāng)該熱水壺的實際功率為800W時,計算實際電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.地震產(chǎn)生的聲波屬于次聲波,所以人們很難在地震前感知到.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,質(zhì)量為2kg的小球懸掛在細繩下來回擺動,請畫出小球在擺到如圖位置時所受重力的示意圖.g=10N/kg

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