【題目】(9分)小明家的高壓鍋鍋體直徑為24cm,排氣孔內(nèi)徑為4mm。小明不慎丟失了鍋的限壓閥,當(dāng)他到商店購買時售貨員告訴他,生產(chǎn)這個鍋的廠家提供的限壓閥有兩種,孔徑相同,質(zhì)量分別為100g和60g。

1請你根據(jù)說明書給出的數(shù)據(jù),通過計算說明,小明應(yīng)該買哪一種限壓閥。說明書標(biāo)有:當(dāng)大氣壓為105Pa時,該鍋最高溫度為120℃。已知:水的沸點與壓強的關(guān)系如圖1所示,取g =10N/kg

2請你說明如果買另一種限壓閥,使用時會出現(xiàn)什么問題。

【答案】(1)應(yīng)該買質(zhì)量為100g的限壓閥。2鍋內(nèi)的最高氣壓值偏小,鍋內(nèi)溫度不能達到120℃的后果。

【解析】

試題分析:1由圖1可知,當(dāng)鍋內(nèi)溫度為120℃時,鍋內(nèi)壓強p=1.8×105Pa,此時限壓閥受力:F0+G=F

設(shè)安全閥的質(zhì)量為m,則有:p0S+mg=pS

可得:m=kg =0.1kg=100g

所以,應(yīng)該買質(zhì)量為100g的限壓閥。

2如果買了另一種質(zhì)量為60g的限壓閥,使用時會出現(xiàn)鍋內(nèi)的最高氣壓值偏小,鍋內(nèi)溫度不能達到120℃的后果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。將彈簧懸掛在鐵架臺上,刻度尺固定在彈簧一側(cè),彈簧軸線和刻度尺都在豎直方向上。在彈簧下端依次增加相同型號鉤碼的個數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:

所掛鉤碼數(shù)量N(個)

0

1

2

3

4

5

6

彈簧長度L(㎝)

12.56

13.11

13.65

14.2

14.73

15.29

伸長量△L(㎝)

0

0.55

1.09

1.64

2.17

2.73

(1)在數(shù)據(jù)記錄表中,有一個記錄不規(guī)范的數(shù)據(jù)是 ;根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知,所用刻度尺的分度值是 ;

(2)請在下面的坐標(biāo)圖中畫出彈簧的伸長量△L 與所掛鉤碼個數(shù)N的關(guān)系圖象。根據(jù)圖象可知,當(dāng)掛6個鉤碼時,彈簧伸長量為 ㎝(未超過彈簧的彈性限度)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

固體清香劑用了一段時間后變。

打開冰箱冷凍室的門,看到有白氣冒出.

新鮮的蔬菜放置兩天后變蔫.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示是小明實驗小組在觀察水的沸騰實驗中的情景.

(1)請指出他們在實驗中錯誤之處:

(2)在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖b中的 圖,水沸騰時吸收熱量,溫度

(3)實驗測出水的沸點為98℃,說明當(dāng)時的氣壓 1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填大于、小于等于).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】13分圖中是一種牲畜飲水用自動裝置的示意圖。水箱底部有一出水孔,底蓋A平時頂住水箱的出水孔,一旦飲水槽水位下降,浮球C受到的浮力減小,底蓋A打開,水就通過出水孔從水箱流入飲水槽。設(shè)計水箱的最高水位為60 cm,水箱出水孔橫截面積是30 cm2。底蓋A及豎桿B的總質(zhì)量是400 g,浮球C的質(zhì)量是600 g,體積是2 dm3,g取10 N/kg。

1寫出此裝置應(yīng)用到的物理知識至少說出2條;

2通過計算說明,這個自動裝置在水箱蓄滿水時是否能正常工作;

3若能正常工作,請分析說明影響此自動裝置能否正常工作的因素;若不能正常工作,請?zhí)岢鍪乖撟詣友b置正常工作的改進方案。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,將一端削尖的鉛筆置于光滑的水平桌面上。用兩個指頭作用在鉛筆兩端,使其向右勻速直線運動。下列說法正確的是

A.左邊手指對鉛筆的壓力小于右邊手指對筆尖的壓力

B.左邊手指對鉛筆的壓力大于右邊手指對筆尖的壓力

C.左邊手指對鉛筆的壓強小于右邊手指對筆尖的壓強

D.左邊手指對鉛筆的壓強大于右邊手指對筆尖的壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a是研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗.

(1)實驗過程中,彈簧測力計 (選填必須”或不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小 (選填大于”、等于”或小于”)彈簧測力計示數(shù).

(2)在三次實驗中,滑動摩擦力最大的是 (選填甲”、乙”或丙”).

(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(guān);比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(guān)(以上兩空選填壓力”或接觸面粗糙程度”).

(4)小麗同學(xué)對實驗裝置進行改動,如圖b所示,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好.實驗中,小麗同學(xué) (選填一定”或不一定”)要勻速拉動長木板.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強的特點,實驗過程如圖所示。

(1)(1分)實驗前,要通過調(diào)試,保證壓強計兩邊玻璃管中的液面 。

(2)(1分)如圖所示,將壓強計的探頭放在水中的某一深度處,使橡皮膜朝向不同的方向,這是為了探究

(3)(2分)若要探究液體壓強與深度的關(guān)系,最好應(yīng)根據(jù) 兩個圖的實驗現(xiàn)象進行對比,得到的結(jié)論是:

(4)(1分)比較e、f圖示的實驗現(xiàn)象,得到的結(jié)論是: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)電現(xiàn)象的說法中,錯誤的是

A.帶電體能吸引輕小的物體是因為兩者之間一個帶正電,另一個帶負(fù)電

B.電荷的定向移動形成電流,定向移動的可能是正電荷,也可能是負(fù)電荷,還有可能是正負(fù)電荷同時向相反的方向運動

C.根據(jù)歐姆定律,由于導(dǎo)線電阻很小,短路時電流非常大,溫度升高很快,可能造成火災(zāi)

D.電視機后蓋和機殼有很多孔,是為了散發(fā)由于電流的熱效應(yīng)而產(chǎn)生的大量熱量

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