【題目】顯微鏡能對微小的物體進(jìn)行高倍放大，它利用兩個焦距不同的凸透鏡分別為目鏡和物鏡，則物鏡和目鏡對被觀察物體所成的像是

A. 物鏡成倒立放大的實像 B. 物鏡和目鏡都成實像

C. 物鏡和目鏡都成虛像 D. 目鏡成倒立放大虛像

【答案】A

【解析】顯微鏡有物鏡和目鏡組成，顯微鏡的物鏡焦距短，目鏡焦距長，所以放在載物臺上的物體在物鏡的一倍焦距和二倍焦距之間，通過物鏡成倒立放大的實像；這個實像位于目鏡的焦點之內(nèi)，通過目鏡成正立、放大的虛像，即目鏡成的是正立、放大的虛像，顯微鏡的物鏡成的是放大、倒立的實像，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】楊光和小組的同學(xué)完成了下面的實驗：

（1）如圖甲所示：

①在探究”電流與電壓關(guān)系”的實驗中，滑動變阻器除保護(hù)電路外，還有_______的作用．

②在探究“電流和電阻的關(guān)系”的實驗中，定值電阻R1由5Ω換成10Ω時，接下來滑動變阻器的滑片應(yīng)向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；若電源電壓為6V，R1的可選最大電阻為20Ω，為保證電阻R1兩端的電壓為2V，那么滑動變阻器R2阻值應(yīng)不小于____________Ω．

（2）做完實驗后，把定值電阻換成小燈泡，楊光又完成了“測量額定電壓是2.5V，小燈泡電功率”的實驗，如圖乙所示：

①請用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖乙電路的連接___________；

②她要連接電路時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側(cè)無刻度處，原因可能是______________．

排除故障后，正確連接電路，閉合開關(guān)，楊光發(fā)現(xiàn)小燈泡過亮，為了完成實驗，接下來她的操作是，立即斷開開關(guān)，把_____________；再閉合開關(guān)，改變滑動變阻器的阻值，記下每次對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了如圖丙所示圖象，根據(jù)圖象可知小燈泡的額定電流是______A，額定功率是_______W，燈絲的電阻是_______的（填“變化”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 二胡演奏出的樂音，是由弦的振動產(chǎn)生的

B. 聲音和光在空氣中傳播時，聲音傳播的較快

C. 聲音在空氣中傳播比在水中傳播得快

D. 跳廣場舞時喇叭播放的歌曲都是樂音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2 ， 往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺面上（g取10N/kg）．求：
（1）水對桶底的壓強(qiáng)；
（2）桶底受到水的壓力；
（3）臺面受到桶的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小鬧鐘靜止放置在水平地面的桌面上，則下列說法正確的是（ ）
A.桌子受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力
B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力
C.鬧鐘對桌子的壓力和桌子對地面的壓力是一對相互作用力
D.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電和磁，下列說法中正確的是（ ）

A. 電動機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的

B. 導(dǎo)體在磁場中運動就一會產(chǎn)生感應(yīng)電流

C. 改變導(dǎo)體在磁場中運動的速度就一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流

D. 電流周圍存在磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置．用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水．

（1）要完成該探究實驗，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和__．

（2）小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)如表格，分析表格可知：他是用 __________相同比較_______的方法來完成探究實驗的．

加熱時間/min

0

0.5

1

1.5

2

…

溫度

煤油

水

（3）實驗結(jié)束后，小明查表知道水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），則1.5kg水溫度升高20℃吸收的熱量是____J；若這些熱量由酒精完全燃燒獲得，則至少要消耗____g酒精．（酒精的熱值為3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】智能“交互機(jī)器人”可以和同學(xué)們比賽背唐詩、聊天，下列說法正確的是

A. 機(jī)器人的聲音一定是由振動產(chǎn)生的

B. 機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播

C. 機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s

D. 機(jī)器人能辨認(rèn)同學(xué)們的聲音是因為他們的音調(diào)不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個直徑不同的塑料管a，b，c連接在一起（a管直徑最大，c管直徑最�。�，然后與抽氣機(jī)相通．當(dāng)抽氣機(jī)抽氣時，將三個氣體壓強(qiáng)傳感器分別放入管內(nèi)，將傳感器與計算機(jī)相連，從計算機(jī)上就可以讀出三個位置氣體的壓強(qiáng)值．圖中顯示器所顯示的“壓強(qiáng)﹣時間”圖象中，最上面一條曲線對應(yīng)的塑料管是（ ）
A.a管
B.b管
C.c管
D.可能是a管，可能是c管

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