提高機械效率的方法：________、________．

在提升物重一定時，減小機械重    在機械重一定時，增大提升的物重
分析：有用功與總功的比值叫機械效率，在有用功一定時，減小額外功可以提高機械效率；在機械重一定時，增大物重可以提高機械效率．
解答：由公式η====知：物重一定時，機械重越小，機械效率越高；機械重一定時，物重越大，機械效率越高．
所以要提高機械效率，可以：①在提升物重一定時，減小機械重；②在機械重一定時，增大提升的物重．
故答案為：在提升物重一定時，減小機械重；在機械重一定時，增大提升的物重．
點評：此題考查的是通過機械效率的方法，需要根據(jù)機械效率的影響因素分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖甲、乙、丙所示．
次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升高度h/m 有用W 有/J 測力計拉力F/N 測力計移動距離s/m 總功W總/J 機械效率h
1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1%
2 4 0.1 0.4 l.6 0.3 0.48 83.3%
3 4 0.1 1．l 0.5 0.55
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（1）比較第1次實驗和第2次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越
 
．
（2）第3次實驗中所做的有用功是
 
J，機械效率是
 
．
（3）第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功
 
（選填“增大”或“減小”），因而，由第2、3次實驗可知：滑輪組的機械效率與
 
有關(guān)．
（4）綜合上述結(jié)論，提高機械效率的方法有增大有用功，
 
額外功（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

提高機械效率的方法：
在提升物重一定時，減小機械重
在提升物重一定時，減小機械重
、
在機械重一定時，增大提升的物重
在機械重一定時，增大提升的物重
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

機械效率公式：η=
W有用
W總
×100%
W有用
W總
×100%
．機械效率總是小于
1
1
．提高機械效率的方法：①減小
摩擦
摩擦
，②改進(jìn)機械，減小自重．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示．
次數(shù) 鉤碼重
G/N		 鉤碼上升
高度h/m		 有用功
W有/		 測力計
拉力F/N		 測力計移動距離s/m 總功
W總/J		 機械
效率η
1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1%
2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3%
3 4 0.1 0.4 1.1 0.5 0.55 72.7%
（1）比較第1次實驗和第2次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越
高
高
．
（2）第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功
增大
增大
（選填“增大”或“減小”），因而，由第2、3次實驗可知：滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小有關(guān)．
（3）綜合上述結(jié)論，提高機械效率的方法有增大有用功，
減小
減小
額外功（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示．
次數(shù) 鉤碼生
G/N		 鉤碼上升
高度h/m		 有用功
W有用/J		 測力計
拉力F/N		 測力計移動距離s/m 總功
W總/J		 機械效率
η
1 2 0.1 0.9 0.3 0.27 74.1%
2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 83.3%
3 4 0.1 0.4 1.1 0.5 0.55
（1）請將表格中的三個空白處填好．
（2）比較第1次實驗和第2次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越
高
高
．
（3）第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功
增大
增大
（選填“增大”或“減小”），因而，由第2、3次實驗可知：滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小有關(guān)．
（4）綜上所述，提高機械效率的方法有增大有用功，
減小
減小
額外功（選填“增大”或“減小”）．

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