如圖2所示，是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是轉(zhuǎn)動式變 阻器，它的金屬滑片P是杠桿的一端，下列說法正確的是（     ）

A．油量表是由電流表改裝而成的    

B．R、R0在電路中是并聯(lián)的

C．油位越高，流過R的電流越大  

D．油位越高，R兩端的電壓越大

 

【答案】

D

 【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示是一種家用蒸汽電熨斗的實(shí)物圖和銘牌．使用時水箱中的水滴入被加熱的底板汽室，迅速汽化產(chǎn)生向下的蒸汽．
額定電壓 220V 功能 汽燙、干燙
額定頻率 50Hz 蒸汽方式 滴下式
額定功率 1000W 質(zhì)量 1.3kg
底板面積 160cm2 放置方式 自立式
（1）在熨斗水箱中注入0.3kg的水，將它平放在置于水平桌面的衣服上，求：熨斗對衣服的壓強(qiáng)．g取10N/kg．
（2）用熨斗汽燙前先預(yù)熱，使金屬底板的溫度從20℃升高到220℃，溫控開關(guān)自動斷開．已知金屬底板的質(zhì)量為1kg，金屬底板的比熱容為0.46×103J/（kg?℃）．問：蒸汽電熨斗預(yù)熱過程中金屬底板吸收多少熱量？
（3）汽燙時，水滴入汽室，由于水升溫汽化而帶走熱量．當(dāng)金屬底板溫度降到190℃時，溫控開關(guān)自動閉合，電熨斗正常工作，當(dāng)加熱到220℃時，溫控開關(guān)自動斷開，停止加熱．如此反復(fù)．若蒸汽電熨斗工作情況按如圖所示的規(guī)律變化時，則12min熨燙一件衣服共消耗多少電能？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是一種家用蒸汽電熨斗的實(shí)物圖和銘牌．使用時水箱中的水滴入被加熱的底板汽室，迅速汽化產(chǎn)生向下的蒸汽．（g=10N/kg）
額定電壓 220V 功能 汽燙、干燙
額定頻率 50Hz 蒸汽方式 滴下式
額定功率 1000W 質(zhì)量 1.3kg
底板面積 160cm2 放置方式 自立式
（1）蒸汽電熨斗正常工作時，電阻絲的電阻是多少？
（2）在熨斗水箱中注入0.3kg的水，將它平放在置于水平桌面的衣服上，求：熨斗對衣服的壓強(qiáng)是多少？
（3）用熨斗汽燙前先預(yù)熱，使金屬底板的溫度從20℃升高到220℃，溫控開關(guān)自動斷開．已知金屬底板的質(zhì)量為1kg，金屬底板的比熱容為0.46×103J/（kg?℃）．問：蒸汽電熨斗預(yù)熱過程中金屬底板吸收多少熱量？
（4）汽燙時，水滴入汽室，由于水升溫汽化而帶走熱量．當(dāng)金屬底板溫度降到190℃時，溫控開關(guān)自動閉合，電熨斗正常工作，當(dāng)加熱到220℃時，溫控開關(guān)自動斷開，停止加熱．如此反復(fù)．若蒸汽電熨斗工作情況按如圖所示的規(guī)律變化時，則12min熨燙一件衣服共消耗多少電能？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?阜寧縣模擬）閱讀短文，回答問題：
熱敏電阻
熱敏電阻器是敏感元件的一類，按照溫度特性不同分為正溫度系數(shù)熱敏電阻器（PTC）和負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻器（NTC）．PTC熱敏電阻器在溫度越高時電阻值越大，NTC熱敏電阻器在溫度越高時電阻值越低．
目前普遍使用的熱敏電阻器中有陶瓷熱敏電阻器和有機(jī)材料熱敏電阻器．圖甲、乙分別為這兩種熱敏電阻的阻溫曲線圖．
熱敏電阻常用在過流保護(hù)上．室溫下電阻較小，而當(dāng)電路因短路或過載故障而出現(xiàn)過大電流時，熱敏電阻由于發(fā)熱功率增加導(dǎo)致溫度上升，當(dāng)溫度超過一定值（轉(zhuǎn)變點(diǎn)）時，電阻瞬間劇增，回路中的電流迅速減小到安全值而起保護(hù)作用．當(dāng)故障排除后，熱敏電阻還可正常使用，所以其又經(jīng)常被人們稱為自恢復(fù)保險(xiǎn)絲．當(dāng)溫度超過轉(zhuǎn)變點(diǎn)溫度時，電阻隨溫度變化更大的更適宜制作自恢復(fù)保險(xiǎn)絲．
熱敏電阻還可用在溫度控制及溫度補(bǔ)償上．生活中的電蚊香加熱器（如圖丙）就是采用圖甲所示的陶瓷熱敏電阻代替電熱絲作為恒溫加熱器的．它的工作原理如圖丁，當(dāng)把電蚊香片放入后，接上電源即可對其加熱驅(qū)蚊、滅蚊．航天器在太空工作，當(dāng)進(jìn)入地球陰影時溫度會急劇降低，航天器上的一些金屬電阻元件的阻值會減小，而當(dāng)太陽直射時溫度又會升得很高，它們的阻值會增大．這一問題對于需要精確工作的航天器而言，常常是致命的傷害．為了防止這一現(xiàn)象的發(fā)生，可以串聯(lián)一個熱敏電阻對其進(jìn)行補(bǔ)償．

（1）圖甲中的陶瓷熱敏電阻在溫度低于170℃時具有
NTC
NTC
（選填“PTC”、“NTC”）效應(yīng)．圖乙中的有機(jī)材料熱敏電阻屬于
PTC
PTC
（選填“PTC”、“NTC”）熱敏電阻．
（2）航天器在太空工作，需給金屬電阻元件串聯(lián)一個
NTC
NTC
（選填“陶瓷”、“有機(jī)材料”或“NTC”）熱敏電阻對其進(jìn)行補(bǔ)償．
（3）在電路正常時，自恢復(fù)保險(xiǎn)絲消耗的電功率很
小
小
．
（4）制作自恢復(fù)保險(xiǎn)絲適宜選擇
有機(jī)材料
有機(jī)材料
（選填“陶瓷”、“有機(jī)材料”或“NTC”）熱敏電阻．
（5）當(dāng)將圖丙所示的電蚊香加熱器接入電路后，其功率隨時間變化的圖象最可能的是
C
C
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

圖甲是照相機(jī)的成像原理．通常把使用圖乙中35毫米有孔膠卷的照相機(jī)稱為135照相機(jī)．“快門“是使膠片獲得必要曝光量的時間控制機(jī)構(gòu)．“幕簾快門”是135照相機(jī)常用的一種快門，它由前后兩個幕簾組成；位于膠片前約3毫米處．圖丙是“幕簾快門”的工作原理圖．拍攝照片時，先將快門上弦，此時前、后幕簾的首尾部分重疊在一起，從膠片的左端運(yùn)動到右端（如圖丙-（a）），與幕簾連接的彈簧同時被卷緊，為快門的開啟提供動力；然后按下快門按鈕，快門開啟，前簾先向左運(yùn)動，而后簾依據(jù)攝影者設(shè)定的曝光時間滯后一段時間和前簾形成合適的縫隙寬度L后再開始運(yùn)動（如圖丙-（b））．這樣，縫隙從膠片的右端運(yùn)動到左端，使整個膠片依次獲得曝光（如圖丙-（c））．運(yùn)動結(jié)束，膠片又全部被遮住，與幕簾連接的彈簧恢復(fù)原狀，即松弦（如圖丙-（d））．

下表是國產(chǎn)DF-1相機(jī)（135型）曝光時間與快門縫隙的對應(yīng)關(guān)系
T（秒） 1/1000 1/500 1/250 1/125 1/60 1/45 1/30 …
L（毫米） 2.5 5 10 20 41.5 55 83 …
請根據(jù)以上資料，回答以下問題．
（1）從DF-1相機(jī)曝光時間與快門縫隙的對應(yīng)關(guān)系表可以得出，各檔曝光時間對應(yīng)的幕簾運(yùn)動速度有何特點(diǎn)？
（2）不同型號照相機(jī)的“幕簾快門”的縫隙運(yùn)動方向是不同的．以攝影者為參照物，有的自左向右，有的自右向左，有的自上而下，有的自下而上，用這些相機(jī)拍攝運(yùn)動物體時都會造成像的畸變．圖丁中（a）、（b）分別表示的是：拍攝時相機(jī)與汽車位置的示意圖和不發(fā)生畸變的圖象的示意圖；圖�。╟）、（d）所示的是：使用不同型號相機(jī)拍攝高速運(yùn)動的汽車時形成的像．請根據(jù)像的畸變情況，寫出快門縫隙的運(yùn)動方向．（a）
自左向右
自左向右
 （b）
自上而下
自上而下
（在橫線上填上：“自上而下”或“自下而上”或“自左向右”或“自右向左”）
（3）圖是用135相機(jī)拍攝的某學(xué)生（身高1.7米）在試用新標(biāo)準(zhǔn)乒乓球（直徑40毫米）的照片．拍攝時選用的快門速度為1/30秒．請估算照片中兵乓球運(yùn)動的平均速度．

（4）在光照不足的環(huán)境下拍攝照片時需要用閃光燈來照明．閃光燈是一種發(fā)光時間短（約幾毫秒），發(fā)光強(qiáng)度高的光源．由于幕簾快門是通過兩個幕簾間形成的縫隙使整個攝影畫面曝光的，所以要使閃光燈瞬間發(fā)出的光全部進(jìn)入畫面，必須在快門全開（前簾已復(fù)位，而后簾尚未釋放）的瞬間閃亮．DF-1型照相機(jī)的閃光燈聯(lián)動裝置是在前簾復(fù)位到終點(diǎn)附近時接通閃光燈的電路，使閃光燈工作．從DF-1相機(jī)快門縫隙與曝光時間的對應(yīng)關(guān)系表可知，為達(dá)到與閃光燈的同步，曝光時間應(yīng)如何選擇？
（5）圖是用某臺舊的DF-1照相機(jī)的1/250，1/125秒快門速度拍攝的，并用閃光燈照明的畫面．試根據(jù)畫面上留下的閃光影像（較深的區(qū)域），計(jì)算該相機(jī)“幕簾快門”的縫隙運(yùn)動速度．

（6）某攝影愛好者為了在膠片上獲得直徑約為2毫米的太陽的清晰的像，他應(yīng)選用多大焦距的攝影物鏡來進(jìn)行拍攝？已知太陽發(fā)出的光經(jīng)8.31分鐘射到地球，太陽的直徑為1.39×109米．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在《物體的浮與沉》學(xué)習(xí)中知道若物體浸沒在液體中，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則稱為懸浮．不少同學(xué)認(rèn)為只要是平衡狀態(tài)下也可以稱為懸浮狀態(tài)，大林同學(xué)提出如果在水中做勻速直線運(yùn)動的物體會受到液體阻力的作用不可稱為懸浮狀態(tài)，為此全班同學(xué)展開了激烈的討論，最后認(rèn)為若做勻速直線運(yùn)動不能算懸浮狀態(tài)，同時提出物體在液體中所受阻力的大小與什么因素有關(guān)．同學(xué)們上網(wǎng)查詢資料了解到同一物體在同一液體中所受阻力與物體的迎流面積（形狀）和物體運(yùn)動速度有關(guān)．為了探究在液體中物體所受阻力的大小的影響因素，同學(xué)們借助自制潛水艇進(jìn)行了下列探究．
（1）讓自制潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)如圖A，然后再其底部放置一些體積相同質(zhì)量忽略不計(jì)的泡沫小球（如圖B），通過不斷調(diào)整發(fā)現(xiàn)自左向右在底部依次黏貼1個、4個、9個泡沫球，然后使其從水底部浮起，當(dāng)上浮一段時間進(jìn)入指定豎直磚墻的區(qū)域時，用照相機(jī)通過每隔相等的時間曝光一次的方法記錄潛水艇的運(yùn)動過程，如圖C是其中一段的示意圖．對于在底部黏貼泡沫小球而不是其它地方黏貼的目的是
保證每次實(shí)驗(yàn)時物體的迎流面積（或形狀）都相同
保證每次實(shí)驗(yàn)時物體的迎流面積（或形狀）都相同
．

對于圖中的這段運(yùn)動過程，三次潛水艇上浮運(yùn)動的速度之比是
1：2：3
1：2：3
，他們受到的液體阻力之比是
1：4：9
1：4：9
，由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
物體在液體中受阻力與物體運(yùn)動的速度有關(guān)
物體在液體中受阻力與物體運(yùn)動的速度有關(guān)
．
（2）為了研究“阻力與迎流面積（形狀）的關(guān)系”，同學(xué)們提出改變迎流面積（形狀），利用如圖所示的潛水艇由水底同時浮出，比較潛水艇浮出水面的先后順序即可比較所受阻力的大小，這樣的方案
不可行
不可行
（“可行”或“不可行”），請你在圖中的虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一種改進(jìn)的方案簡圖（兩個潛水艇模型即可），并作簡單說明．說明：
本題中潛水艇是上浮的，因此要設(shè)計(jì)本題的迎流面積主要看上表面的設(shè)計(jì)，前提是要求潛水艇兩次的體積和重力相同，確保上升時其它條件相同，僅改變阻力大小，再來看運(yùn)動改變
本題中潛水艇是上浮的，因此要設(shè)計(jì)本題的迎流面積主要看上表面的設(shè)計(jì)，前提是要求潛水艇兩次的體積和重力相同，確保上升時其它條件相同，僅改變阻力大小，再來看運(yùn)動改變


（3）在一次實(shí)際的操作中，某同學(xué)讓自制潛水艇以5cm/s的速度勻速直線下潛，至杯底后排出50cm3的水后，該潛水艇以5cm/s的速度進(jìn)而勻速直線上浮，潛水艇的外殼及體積不發(fā)生改變，試求該潛水艇在水中勻速上升時受到的阻力約為
C
C

A．1N            B．0.5N           C．0.25N           D．0N．

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同步練習(xí)冊答案