小紅用一個(gè)動(dòng)滑輪、彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼組裝成圖所示的裝置研究以下問題:
(1)使用動(dòng)滑輪能否省功?
(2)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)?
實(shí)驗(yàn)得到下表中的數(shù)據(jù):
鉤碼 重/N | 鉤碼上升的距離/m | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N | 彈簧測(cè)力計(jì) 移動(dòng)距離/m | W有用功/J | W總/J | 機(jī)械效率η / % |
1 | 0.10 | 0.6 | 0.20 | 0.10 | 0.12 | 83.33 |
2 | 0.15 | 1.1 | 0.30 | 0.30 | 0.33 | 90.91 |
3 | 0.20 | 1.6 | 0.40 | 0.60 | 0.64 |
(1)提升3N鉤碼時(shí)的機(jī)械效率是 ;
(2)分析3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是:使用動(dòng)滑輪 ;
(3)既然有如上結(jié)論,為什么還要使用動(dòng)滑輪,請(qǐng)引用表中數(shù)據(jù)舉例說明: ;
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可初步得出有關(guān)動(dòng)滑輪機(jī)械效率的結(jié)論是: 。
(1)93.75%;(2)不省功;(3)(引用任一組數(shù)據(jù)說明)可以省力;(4)同一動(dòng)滑輪的機(jī)械效率隨物重增大而增大。
【解析】
(1)根據(jù)W有=Gh可知,第三次實(shí)驗(yàn)提升的鉤碼重3N,因此根據(jù)第三次數(shù)據(jù)的有用功和總功可求出機(jī)械效率:。
(2)使用動(dòng)滑輪提升物體時(shí),總功總是大于有用功,因此使用動(dòng)滑輪不能省功,使用任何機(jī)械都不能省功。
(3)根據(jù)表格中的第三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,鉤碼重3N,拉力為1.6N,說明使用動(dòng)滑輪可以省力。
(4)由可知,第一次提升的鉤碼重: ;
第二次提升的鉤碼重:;
第三次提升的鉤碼重:;
根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,機(jī)械效率隨重力的增大而增大,故可得出的結(jié)論是:同一動(dòng)滑輪的機(jī)械效率隨物重的增大而增大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是我國自主研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器,它可達(dá)到的最大下潛深度為7km,具有無動(dòng)力下潛上浮先進(jìn)技術(shù),具有近底自動(dòng)骯行和懸停定位等多項(xiàng)先進(jìn)功能.其中“深海潛水器無動(dòng)力下潛上浮技術(shù)”主要是在潛水器兩側(cè)配備4塊壓載鐵,重量可以根據(jù)不同深度與要求調(diào)整.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓近似取ρ0=1.0x×105Pa,海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,下列說法正確的是( 。
A.水下7km處的壓強(qiáng)相當(dāng)于70個(gè)大氣壓
B.若潛水器最快下潛的速度是42m/min,則到達(dá)7km海底需要4h.
C.潛水器在水面下處于懸停時(shí),它在豎直方向上受到的重力與浮力是一對(duì)平衡力.
D.深海潛水器和一般潛艇都是采用拋棄壓載鐵的辦法實(shí)現(xiàn)上浮
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2011全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題)圖1為工人師傅用于推車運(yùn)送純凈水的圖片,對(duì)于這兩種方法中哪種方法比較省力的判斷,下列說法中正確的是 ( )
A.圖甲的方法比較省力。
B.圖乙的方法比較省力。
C.圖甲和圖乙兩種方法所用力的大小相等。
D.無法判斷。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如果你家附近建筑工地施工,影響你的學(xué)習(xí)和休息,為了減小噪聲的干擾,下列做法不合理的是( )
A.打開門窗,讓空氣加速流通
B.關(guān)緊門窗
C.用棉花塞住耳朵
D.告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時(shí)間
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是用一根吸管做的笛子,吸管上有五個(gè)孔,其中一個(gè)是吹孔.嘴對(duì)著吹孔吹,由于吸管內(nèi)空氣柱發(fā)生_______產(chǎn)生笛聲.用手指按住其他不同的孔吹笛,可以聽到不同的聲音,這主要改變了聲音的_______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)利用以下器材進(jìn)行了浮力的探究實(shí)驗(yàn):
(1)圖A中用細(xì)線將合金塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出它的 大。
(2)將合金塊浸入裝滿水的溢水杯中如圖B所示,合金塊所受浮力是 N;
(3)比較圖B和圖C可知,合金塊在水中所受浮力與浸沒的 無關(guān);
(4)該同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)總結(jié)出規(guī)律后,計(jì)算合金塊的密度是 kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的距離/cm | 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)/N | 彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離/cm | 機(jī)械效率 |
1 | 2 | 8 | 0.8 | 24 | 83.3% |
2 | 4 | 5 | 1.5 | 15 | |
3 | 6 | 10 | 90.9% |
(1)在表中空格處填下適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)(機(jī)械效率用百分?jǐn)?shù)表示,保留一位小數(shù))。
(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組, 可以提高滑輪組的機(jī)械效率。
(4)滑輪組的機(jī)械效率可能還與其它因素有關(guān),請(qǐng)你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯喗M的機(jī)械效率與 有關(guān)(寫出一種影響因素即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
園園同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)“探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系”,她把一金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,當(dāng)金屬塊在空氣中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N,再將它分別浸入水和酒精中的不同位置,如圖所示.
(1)金屬塊浸沒在酒精中受到的浮力是________N;
(2)圖乙、丙、丁、戊幾種情況中,圖________中金屬塊所受到的浮力最小;
(3)做甲、丁、戊三次實(shí)驗(yàn),是為了探究浮力大小與________是否有關(guān);
(4)做________三次實(shí)驗(yàn)(選填“甲~戊”序號(hào)),是為了探究金屬塊浸沒在液體中時(shí),保持________不變,受到的浮力與深度是否有關(guān);
(5)第(3)、(4)中研究問題的方法叫做________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
核能是 (選填“可再生”或“不可再生”)能源。獲取核能有兩條途徑,目前人類和平利用核能發(fā)電是圖4中 (填“甲圖”或“乙圖”)所示途徑。太陽核心每時(shí)每刻都在發(fā)生 爆炸。(選填“原子彈”或“氫彈”)
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