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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、剎車裝置相當(dāng)于省力杠桿 | B、輪胎和腳蹬上做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦 | C、車座面積較大是為了增大壓強(qiáng) | D、尾燈的設(shè)計(jì)是應(yīng)用了光學(xué)知識(shí) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、車把(俗稱車頭)相當(dāng)于費(fèi)力杠桿 | B、騎著自行車前進(jìn)時(shí),地面對(duì)后輪的摩擦是有益摩擦 | C、鏈條與其連接的兩個(gè)齒輪組成了一個(gè)滑輪組 | D、自行車的坐墊呈馬鞍型,它能夠增大坐墊與人體的接觸面積,以減小臀部的壓力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、物體所受合力為5N | B、物體受到的摩擦力為12N | C、拉力F做功的功率為5W | D、在10s內(nèi)機(jī)械所做的有用功為500J |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、甲圖中工人師傅的拉力F1=500N,做的有用功是1000J,機(jī)械效率最高 | B、乙圖中工人師傅的拉力F2=300N,做的有用功是1200J,機(jī)械效率最高 | C、丙圖中工人師傅的拉力F3=250N,做的有用功是1000J,機(jī)械效率最高 | D、甲、乙、丙三圖中重物的動(dòng)能都增加了1000J |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、定滑輪個(gè)數(shù)為5個(gè),動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)為5個(gè) | B、動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)為5個(gè),定滑輪個(gè)數(shù)為4個(gè) | C、動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)與定滑輪個(gè)數(shù)都為2個(gè) | D、動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)為3個(gè),定滑輪個(gè)數(shù)為2個(gè) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)定滑輪 | B、一個(gè)動(dòng)滑輪 | C、杠桿 | D、斜面 |
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