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7.在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了幾種猜想:
A.與物體的重力大小有關         B.與物體運動的速度大小有關
C.與物體間的接觸面積大小有關   D.與物體間接觸面的粗糙程度有關
實驗室有一個較長且光滑程度一致的木板.一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計可供使用.
小娟同學用彈簧測力計勻速拉動木塊在水平放置的木板上進行了三次實驗,如圖所示.
實驗數據如表所示:
次數木塊放置方式木塊運動快慢彈簧測力計示數
1平放很慢1.2N
2平放1.2N
3平放較快1.2N
(1)表中數據可以驗證猜想B(填序號)的正確或者錯誤.
(2)實驗中要勻速拉動木塊的原因是:木塊勻速直線時彈簧測力計對木塊的水平拉力與木塊受到的摩擦力一對平衡力大小相等.
(3)利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗證猜想C(填序號)正確或者錯誤,若實驗室中再提供一塊毛巾,利用上述器材還可以驗證猜想D(填序號).

分析 (1)觀察表中的數據,只改變了木塊運動的快慢,根據控制變量法可知她所研究的是哪個猜想;
(2)木塊勻速直線運動時,根據二力平衡的知識,受到彈簧測力計的拉力才等于摩擦力;
(3)長方體木塊,各個面的面積不同,由控制變量法結合同學們的猜想可知還可以驗證的猜想;毛巾和木板粗糙程度不同,由此可知還可以驗證的猜想.

解答 解:
摩擦力的大小與壓力接觸面的粗糙程度有關,探究中提出了四種猜想,所以應采用控制變量法.
(1)由表格數據可知,同一木塊都平放,控制了壓力大小和接觸面的粗糙程度,彈簧測力計勻速拉動木塊在桌面上以不同的速度運動,所以研究的是摩擦力與速度大小的關系;
(2)實驗中勻速拉動木塊,是因為只有木塊做勻速直線運動時受到的拉力大小才等于摩擦力的大。
(3)題中的器材除了能探究摩擦力與物體運動的關系之外,長方體木塊平放、側放、立放時接觸面的大小不同,因此還可以研究摩擦力與接觸面大小的關系;
如提供毛巾,毛巾和木板粗糙程度不同,還可以研究與接觸面粗糙程度的關系.
故答案為:(1)B;(2)木塊勻速直線時彈簧測力計對木塊的水平拉力與木塊受到的摩擦力一對平衡力大小相等;(3)C;D.

點評 探究影響滑動摩擦力大小的實驗重點研究與壓力大小、接觸面粗糙程度、接觸面積、運動速度這四個因素的關系,掌握并熟練運用控制變量法是解題的關鍵所在.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖,把截面為梯形物體浸沒在水中,則甲、乙兩放法物體所受浮力的關系是( 。
A.甲大B.乙大C.一樣大D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.電磁起重機有一個巨大的電磁鐵,它是根據通電導體周圍存在磁場的原理制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中:
(1)如圖甲所示,實驗時要注意勻速直線拉動彈簧測力計.
(2)當彈簧測力計的示數為0.6N時,木塊沒有被拉動,則木塊受到的摩擦力大小為0.6N.
(3)當彈簧測力計的示數為1.0N時,木塊勻速運動的速度為0.1m/s;當木塊以0.2m/s的速度勻速直線運動時,摩擦力的大小為1.0N.
(4)為了能準確測量滑動摩擦力的大小,將實驗改為圖乙所示,拉動木塊下面的長木板,這時木塊受到的摩擦力的方向向左.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.按如圖所示電路圖對額定電壓為3.8V的小燈泡進行實驗時,測得5組實驗數據,并記錄在表中,同時記錄了小燈泡亮度變化情況.
次數12345
U/V3.03.53.84.04.5
I/A0.280.300.310.320.34
亮度→增加
請你仔細分析實驗數據和實驗現(xiàn)象,回答以下問題:
(1)小燈泡的額定功率是1.178W.
(2)分析表中數據,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?小燈泡電流與電壓的乘積越大,燈就越亮.
(3)分析表中數據你還能發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻發(fā)生了怎樣的變化?電阻增大原因是什么?燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.龍卷風是一種強烈的、小范圍的空氣渦旋,在極不穩(wěn)定天氣下由空氣強烈對流運動而產生的,其實質就是高速旋轉的氣流.內部氣流高速旋轉,內部氣壓小于(選填“大于”或“小于”)外部氣壓,就會把地面上的物體“吸”走.龍卷風“吸”走地面上的物體,說明力可以改變物體的運動狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.因我國50年代修建水電站,一座小鎮(zhèn)被淹沒在25米深的撫仙湖底.本年四月中央電視臺與撫仙湖景區(qū)合作對這座千年古鎮(zhèn)進行了第二次探摸并將其實況在全國進行實時轉播.在探摸過程中發(fā)現(xiàn)了古建筑在水底完好的保留了下來,并發(fā)現(xiàn)一只質量為2噸的石獅是由密度為2.5×103Kg/m3的大理石雕刻成的.請問:
(1)石獅在水底所受水的壓強.
(2)若要將它打撈上來,在它出水之前需施加多大的拉力.
(3)在石獅出水前,拉力對它所做的功是多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中:

(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖甲所示,在組裝器材時應先調節(jié)A(A/B)的高度,調節(jié)它的高度是為了確保使用外焰加熱.
(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油升高的溫度,得出結論,在實驗中物質吸熱多少是通過加熱時間的長短來比較的.
(3)通過實驗得到如下數據:
物質次數質量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
分析第1、2次實驗數據,可以得出的初步結論是:同種物質升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質的質量有關,分析第3和1次實驗數據,可以得出的初步結論是質量相同的不同物質升高相同的溫度,吸收的熱量不相同.
(4)在對實驗進行反思時,他們改進方案并設計了圖乙所示的裝置,與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是節(jié)約能源;用同一熱源加熱確保在相等時間內吸收的熱量相等.
(5)根據上述實驗結論,結合是實際情況,請解答如下問題:在受太陽照射的條件相同時,內陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大,這是因為水的比熱容較大,白天,相同質量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得沿海地區(qū)晝夜的溫差。

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.如圖所示,一只質量為3kg的鉛球存空中運動,請畫出鉛球所受重力的示意圖.

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