在“再探動(dòng)滑輪”活動(dòng)中,如圖小明用手通過(guò)一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向勻速拉一個(gè)動(dòng)滑輪,使掛在它下面的鉤碼勻速緩緩上升.改變鉤碼的數(shù)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
鉤碼重
G/N
鉤碼上升
高度h/m
繩端拉力
F/N
手移動(dòng)
距離s/m
機(jī)械效率
η/%
140.12.50.280
260.13.40.288
380.14.40.2______
(1)鉤碼勻速緩緩上升過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是______(不斷變化著/穩(wěn)定不變)的.
(2)將第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),動(dòng)滑輪的機(jī)械效率填寫(xiě)在表格的空格內(nèi)(保留%號(hào)前面的整數(shù)).
(3)分析這3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論:使用同一動(dòng)滑輪,提升不同的重物時(shí),物體越重,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率越______(大/。
(4)若小明仍用此動(dòng)滑輪提升重為5N的鉤碼時(shí),此時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率在______的范圍內(nèi).

解:(1)測(cè)力計(jì)是沿豎直方向勻速拉動(dòng),動(dòng)滑輪處于平衡狀態(tài),拉力的大小始終保持不變,即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是穩(wěn)定不變的;
(2)第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),η====0.91=91%;
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn):使用同一個(gè)滑輪組時(shí),物體越重時(shí),動(dòng)滑輪的機(jī)械效率就隨著增大;
(4)若小明仍用此動(dòng)滑輪提升重為5N的鉤碼時(shí),則5N在4N、6N之間,因使用同一個(gè)滑輪組時(shí),動(dòng)滑輪的機(jī)械效率會(huì)隨著物體的重力的增加而增大;所以此機(jī)械效率也在80%-88%之間.
故答案:(1)穩(wěn)定不變;(2)91;(3)大;(4)80%-88%.
分析:(1)滑輪組在使用中,沿豎直方向勻速拉動(dòng)滑輪時(shí),動(dòng)滑輪處于平衡狀態(tài),拉力的大小不會(huì)變化;
(2)有用功是克服物體的重力做的功;總功是拉力做的功,利用η=計(jì)算機(jī)械效率;
(3)分析這3次實(shí)驗(yàn)中各種數(shù)據(jù)的變化,可得出的結(jié)論;
(4)通過(guò)機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系的分析,得出結(jié)果.
點(diǎn)評(píng):本題考查機(jī)械效率的計(jì)算,使用同一個(gè)滑輪組時(shí),所做的額外功會(huì)不變,增加鉤碼的重力,即增大了有用功,則有用功占總功的比例增大,也就是機(jī)械效率變大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“再探動(dòng)滑輪”活動(dòng)中,如圖小明用手通過(guò)一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向勻速拉一個(gè)動(dòng)滑輪,使掛在它下面的鉤碼勻速緩緩上升.改變鉤碼的數(shù)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
鉤碼重
G/N
鉤碼上升
高度h/m
繩端拉力
F/N
手移動(dòng)
距離s/m
機(jī)械效率
η/%
1 4 0.1 2.5 0.2 80
2 6 0.1 3.4 0.2 88
3 8 0.1 4.4 0.2
91
91
(1)鉤碼勻速緩緩上升過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
穩(wěn)定不變
穩(wěn)定不變
(不斷變化著/穩(wěn)定不變)的.
(2)將第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),動(dòng)滑輪的機(jī)械效率填寫(xiě)在表格的空格內(nèi)(保留%號(hào)前面的整數(shù)).
(3)分析這3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論:使用同一動(dòng)滑輪,提升不同的重物時(shí),物體越重,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率越
(大/小).
(4)若小明仍用此動(dòng)滑輪提升重為5N的鉤碼時(shí),此時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率在
80%-88%
80%-88%
的范圍內(nèi).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“再探動(dòng)滑輪”的活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)的表格和測(cè)到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 手拉繩子的力(F/N) 手移動(dòng)的距離(S/cm) 鉤碼的重力(G/N) 鉤碼上升的高度(h/cm) 動(dòng)滑輪的機(jī)械效率
1 0.60 10 1.00 5  
2 0.85 10 1.50 5  
3 1.10 10 2.00 5  
(1)請(qǐng)計(jì)算出動(dòng)滑輪的機(jī)械效率并填入表格中的空白處.
(2)分析比較上表中第4列和第6列的數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?
(3)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉繩端勻速上升時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)比拉著繩子靜止不動(dòng)時(shí)略大一些,這是為什么?
(4)通過(guò)這一探究活動(dòng),你認(rèn)為動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)?怎樣才能提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“再探動(dòng)滑輪”的活動(dòng)中,小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,在正確操作的情況下,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 鉤碼重G/N 拉力F/N 鉤碼上升高度h/cm 繩端移動(dòng)距離S/cm
1.0 0.7 10 20
2.0 1.2 10 20
3.0 1.7 10 20
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用手豎直向上
 
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),使用動(dòng)滑輪提升物體時(shí),拉力不等于物體重力的一半,而是大于物體重力的一半,其主要原因是
 

(3)第①次實(shí)驗(yàn)中,拉力所做的有用功是
 
J,總功是
 
J,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為
 

(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算推知,同一動(dòng)滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南通市海安縣九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“再探動(dòng)滑輪”活動(dòng)中,如圖小明用手通過(guò)一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向勻速拉一個(gè)動(dòng)滑輪,使掛在它下面的鉤碼勻速緩緩上升.改變鉤碼的數(shù)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
鉤碼重
G/N
鉤碼上升
高度h/m
繩端拉力
F/N
手移動(dòng)
距離s/m
機(jī)械效率
η/%
140.12.50.280
260.13.40.288
380.14.40.2______
(1)鉤碼勻速緩緩上升過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是______(不斷變化著/穩(wěn)定不變)的.
(2)將第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),動(dòng)滑輪的機(jī)械效率填寫(xiě)在表格的空格內(nèi)(保留%號(hào)前面的整數(shù)).
(3)分析這3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論:使用同一動(dòng)滑輪,提升不同的重物時(shí),物體越重,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率越______(大/。
(4)若小明仍用此動(dòng)滑輪提升重為5N的鉤碼時(shí),此時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率在______的范圍內(nèi).

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