分析 (1)物體射出的光線對人眼刺激越強,人眼感覺物體越亮,物體經(jīng)過平面鏡反射,反射光線進(jìn)入人眼的光線越多,人眼感到物體的像越亮.在比較亮的環(huán)境中,很多物體射出光都對眼睛有刺激,干擾人的視線;
用玻璃板代替平面鏡,同時能看到鏡前物體的像,又能看到物體的像,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
(2)刻度尺要測量物像到平面鏡距離,便于比較物像到平面鏡距離關(guān)系.
(3)實驗時采用兩個完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關(guān)系.
透明的玻璃板能在觀察到A蠟燭像的同時、也能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合,同時解決了位置和大小兩個問題.實驗現(xiàn)象表明,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
一次實驗不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.
(4)實像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接.
(5)根據(jù)物體在平面鏡中成像特點-物像大小相等,進(jìn)行判斷.
解答 解:(1)在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進(jìn)入人眼的光線最多,感覺蠟燭的像最亮.所以應(yīng)該在比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實驗;
用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體一側(cè)能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
(2)刻度尺可以測量物像到平面鏡距離,便于比較物像到平面鏡距離關(guān)系.
(3)實驗時采用兩個完全相同的蠟燭,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關(guān)系.
實驗中,將蠟燭B放置在蠟燭A的像的位置,并使蠟燭B和蠟燭A的像完全重合,這樣可以方便的確定物、像的大小和位置關(guān)系;實驗結(jié)果表面:物與像的大小相同,且對應(yīng)點的連線被鏡面垂直平分.
一次實驗不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次,避免實驗現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.所以此實驗做三次或三次以上.
(4)移去后面的蠟燭B,在像的位置放一光屏,光屏上不能接到像,說明平面鏡成虛像.
(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,蠟燭大小不變,根據(jù)物像大小相等,所以蠟燭像的大小不變.
故答案為:
(1)較黑暗;便于確定像的位置;
(2)到平面鏡距離;
(3)大小;完全重合;相等;垂直;相等;避免實驗現(xiàn)象的偶然性,保證結(jié)論的正確;
(4)不能;虛;
(5)不變.
點評 掌握平面鏡成像實驗中各器材選擇和操作的目的,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.4 | 0.3 |
機械效率η | 74.1% | 62.5% |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的溫度越高,分子熱運動越劇烈 | |
B. | 溫度高的物體,內(nèi)能一定大 | |
C. | 物體吸收的熱量越多,其比熱容越大 | |
D. | 燃料燃燒越充分,其熱值越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
圓柱體 | 底面積 | 質(zhì)量 |
A | 5S | m |
B | S | 5m |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 利用聲吶探測魚群 | |
B. | 利用聲吶探測海深 | |
C. | 用聲波清洗鐘表等精密機械內(nèi)的污垢 | |
D. | 用超聲波倒車報警器探測車后是否有障礙物 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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