【題目】如圖所示,小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點向d點自由運動,其中b和d兩點在同一水平高度,則下列說法中錯誤的是( )
A.小球從a到c加速下滑,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B.小球從c到d減速上坡,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.小球在b和d時重力勢能和動能都相等
D.小球從a到d的過程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
【答案】C
【解析】
試題分析:小球從a到c加速下滑,小球質(zhì)量不變,速度增大,故動能增大;同時高度減小,重力勢能減小,所以小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故A正確;
小球從c到d減速上坡,小球質(zhì)量不變,速度減小,故動能減;同時高度增加,重力勢能增大,所以小球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,故B正確;
由于接觸面粗糙,小球從b運動到d的過程中,有一部分機(jī)械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故小球在b點的機(jī)械能大于在d點的機(jī)械能;已知b和d兩點在同一水平高度,即兩位置小球的重力勢能相同,根據(jù)“機(jī)械能=動能+勢能”可知,小球在b點的動能大于在d點的動能,故C錯誤;
由于接觸面粗糙,所以小球從a到d的過程中部分機(jī)械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,小球的機(jī)械能減小,故D正確;
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近年來全國電動自行車火災(zāi)事故頻發(fā),調(diào)查發(fā)現(xiàn):大部分電動自行車著火都是由于自身線路發(fā)生________ ,導(dǎo)致電流過大造成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把兩個小燈串聯(lián)后接入電路中,發(fā)現(xiàn)兩個小燈的亮暗程度不同,經(jīng)測量通過較暗電燈的電流是0.4A,那么通過較亮電燈的電流將 ( )
A.大于0.4A
B.小于0.4A
C.等于0.4A
D.無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中可以減小摩擦的是( )
A.拔河時用力握住繩子
B.旅行箱的下面安裝小輪子
C.鋼筆擰得太緊不易打開,往往在手與鋼筆之間墊一塊毛巾
D.為了把桌面上的污漬擦干凈,常常用大一點的力壓抹布
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】教物理的曉麗老師在解放路百貨店買了一個金燦燦的實心飾品,同學(xué)們特別想知道這個飾品是否是純金的(ρ金=19.3×103 kg/m3).他們選用托盤天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等,進(jìn)行了如下的實驗操作:
A.把托盤天平放在水平桌面上;
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡;
C.將飾品用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中,并記下水和飾品的總體積;
D.在量筒中倒入適量的水,并記下水的體積;
E.將飾品放在左盤中,在右盤中增、減砝碼并移動游碼,直至橫梁在水平位置平衡.
請你幫助同學(xué)們回答下面五個問題:
(1)正確的實驗操作順序是:A 、B 、(余下步驟請用字母序號填出).
(2)在調(diào)節(jié)平衡螺母時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向(左/右)端調(diào)節(jié),直到指針指向分度盤的中央.
(3)用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量,當(dāng)天平再次平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,則飾品的質(zhì)量是 g;用細(xì)線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中,如圖丙所示,則飾品的體積是 cm3 .
(4)通過計算可知,飾品的密度為 g/cm3 , 由此可以確定該飾品不是純金的.
(5)“適量的水”的含義是:①② .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為運動員投擲鉛球的過程示意圖,下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 在a到b過程中,運動員對鉛球做了功
B. 在b到c過程中,運動員對鉛球沒有做功
C. 在c到d的過程中,沒有力對鉛球做功
D. 在a到d的過程中,鉛球的運動狀態(tài)在不斷改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如圖所示.
(1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向(填“上”或“下”)調(diào)節(jié).
(2)實驗過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時,移動光屏至某一位置,能在光屏上得到一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是cm.
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰、倒立、的實像,日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是(填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大,應(yīng)保持透鏡的位置不動,調(diào)節(jié)蠟燭的位置,同時將光屏(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,直至得到清晰的像.
(4)實驗中怎樣操作,才能在光屏上得到最清晰的像? .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,取兩只相同的蠟燭A和B , 點燃蠟燭,觀察玻璃板后的像,如圖所示:
(1)平面鏡成像的原理是;
(2)我們應(yīng)選擇 (選填“較厚”、“較薄”)的平板玻璃來進(jìn)行實驗;為了便于觀察,該實驗最好在(填 “較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.
(3)沿水平桌面移動蠟燭B前應(yīng)先將點燃蠟燭(選填“A”或“B”),但無論怎樣移動B,始終不能與蠟燭A的像完全重合,造成這種情況的原因是;
(4)改正后,再次移動蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合為止,這樣做的目的既確定了像的位置又驗證了;
(5)移去蠟燭B , 并在其所在位置上放一張白紙,則白紙上(選填“能”或“不能”)出現(xiàn)蠟燭A的燭焰的像,說明.
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