【題目】2015年5月9日，我國多地出現(xiàn)日暈奇觀，如圖為日暈的現(xiàn)象．在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽周圍就出現(xiàn)一個巨大的彩色光環(huán)，稱為“暈”．下列說法正確的是（　　）

A. 水蒸氣遇冷形成小冰晶，是凝固現(xiàn)象

B. 水蒸氣遇冷形成小冰晶，需要放熱

C. 太陽光照射小冰晶后，通過反射分解為七色光

D. 太陽光照射小冰晶后分解為七色光，是光的色散現(xiàn)象

【答案】BD

【解析】A．水蒸氣遇冷形成小冰晶，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝華現(xiàn)象，故A錯誤。

B．水蒸氣遇冷形成小冰晶屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故B正確。

CD．太陽光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光，是光的色散現(xiàn)象，色散現(xiàn)象是光的折射形成的，故C錯誤，D正確。

答案為BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測小燈泡電功率實驗”中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2．5V。

（1）請用筆畫線代替導線將圖甲所示的實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮）．

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調(diào)至最_________（填“左”或“右”）端。

（3）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路故障原因是_____________。

（4）故障排除后，閉合開關，移動滑片，當電壓表示數(shù)為1．5V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時小燈泡的功率為＿＿＿W。若使小燈泡正常發(fā)光，應將滑片向_________（填“左”或“右”）端移動。

（5）若將圖甲中小燈泡換成定值電阻，其他元件不變，下列實驗可完成的是（ ）

A．探究通電導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系

B．探究電流與電壓的關系

C．探究電流與電阻的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張中同學用250N的力豎直向上提起一個重220N的物體，物體受到的合力是________，方向___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家準備購輛新車，在汽車城里，售車的服務員向他們推薦一款車型：該型號的轎車百公里耗油量約為8L，發(fā)動機的平均功率為23KW．求汽車以72km/h的速度勻速行駛100km的過程中[已知汽油密度為0.75×103kg/m3，熱值為4.6×107J/kg]；

（1）汽車勻速行駛的過程中受到的阻力；

（2）汽車發(fā)動機的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量，照射到物體上，部分被吸收轉化為內(nèi)能（其中紅外線尤其顯著）．許多車主為了隔熱，給汽車玻璃貼上太陽膜．某興趣小組對市場5種品牌太陽膜的隔熱性能進行如下探究：

①如圖所示，在暗室中將一側貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上，在距離玻璃板左側20cm放置一個紅外線燈，玻璃板右側放置一個光能風車（光能風車的風葉在紅外線照射下，轉動快慢能反映接收到的紅外線的強弱）．

②打開紅外線燈，觀察并記錄30s內(nèi)光能風車風葉轉動的圈數(shù)．

③改變紅外線燈的位置，使之距離玻璃板的距離分別為40cm、60cm、80cm，重復步驟②

④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽膜，重復上述實驗．

（1）本實驗還需要的測量工具有 ______ ； ______ ．（寫出2種）

（2）透過太陽膜紅外線的強弱無法用肉眼直接觀察，本實驗采用的方法是： ______ ．

（3）為了使本實驗的結果更可靠，還需改變哪些變量進行多次實驗？（寫出2點） ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】森林火災是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災害．我們可以通過森林火災紅外監(jiān)控自動報警系統(tǒng)在火災發(fā)生后第一時間獲知信息．這個系統(tǒng)獲知火災信息的依據(jù)是（ ）

A. 對起火點進行拍照，從照片上直接看到

B. 監(jiān)測起火點產(chǎn)生的煙霧，從煙霧的多少來確定火災的發(fā)生

C. 監(jiān)測著火點的顏色，從遙感照片的顏色來確定著火點

D. 監(jiān)測著火點的溫度，通過捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來確定著火點

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“測量小燈泡電功率”的實驗電路。電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓2．5V，正常工作時的電阻約為10Ω，滑動變阻器有A規(guī)格“10Ω 2A”、B規(guī)格“50Ω 1A”可選。

（1）該實驗應選擇 規(guī)格的滑動變阻器。

（2）請用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路連接完整。

（3）連接好電路，閉合開關，小燈泡發(fā)光，但電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查，圖中a、b、c、d四根導線有一根斷了，則該導線是 。

（4）排除故障后，閉合開關，當變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，要測小燈泡的額定功率，應將滑片P向 端移動，使電壓表示數(shù)為 V。當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍在測量標有“2.5V”小燈泡電阻實驗時，他發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻不是一個定值，于是他計算出各個電壓下的阻值，繪制出電阻隨它兩端電壓的變化關系如圖所示．下列說法中正確的是（ ）

A. 把這樣規(guī)格的兩個小燈泡并聯(lián)連接在電源電壓為2.5V的電路中，電路的總電阻為20Ω

B. 燈泡L正常發(fā)光時的電功率是0.625W

C. 燈泡的電流隨著電壓的增大而減小

D. 把這樣規(guī)格的兩個小燈泡串聯(lián)在電源電壓為2.5V電路中，電路的總功率大于0.625W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設計了圖（a）、（b）兩個實驗，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結論．此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結論．

請你根據(jù)已學過的壓強知識分析：

（1）小明和小華是根據(jù) 來比較壓力的作用效果的．

（2）造成前后兩個結論不一致的原因是 ．

（3）設圖（b）中小桌對海棉的壓強是Pb，圖（c）中小桌對木板的壓強是Pc，則Pb Pc（小于/等于/大于）．

（4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是： ．

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