【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1=30Ω,R2=10Ω。當(dāng)閉合開關(guān) S1、S,斷開 S2 時(shí),電流表的示數(shù)為 0.4A。
(1) 求電源電壓;
(2) 當(dāng)閉合開關(guān) S2、S,斷開 S1 時(shí),求電流表的示數(shù);
(3) 當(dāng)閉合開關(guān) S1、S2、S 時(shí),通電 100s,求整個(gè)電路消耗的電能。
【答案】(1)12V;(2)1.2A;(3)1920J。
【解析】
(1)當(dāng)閉合開關(guān)S1、S,斷開S2時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)通過的電流,由可得,電源電壓:=0.4A×30Ω=12V;
(2)當(dāng)閉合開關(guān)S2、S,斷開S1時(shí),電路為R2的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)通過的電流,則電流表的示數(shù):;
(3)當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2、S時(shí),R1與R2并聯(lián),因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響,所以,通過R1、R2的電流不變,因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,干路電流:=0.4A+1.2A=1.6A,通電100s整個(gè)電路消耗的電能:=12V×1.6A×100s=1920J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn),以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn),如圖甲、乙所示。
(1)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是:_______。
(2)如圖乙所示,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:第一種彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;第二種彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉,其讀數(shù)為F2。第______(填“一”或“二”)種實(shí)驗(yàn)方案更方便。在同等條件下,兩次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1_____F2(填“<”、“=”或“>”)。
(3)乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí),與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是:______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個(gè)相同的容器甲和乙,分別盛有質(zhì)量相等的不同液體,將同種材料制成的兩個(gè)實(shí)心 球 a、b(Va>Vb)分別放入兩容器中,靜止時(shí),a 球漂浮,b 球懸浮,下列說法中正確的是
A. a 球受到的浮力大于 b 球受到的浮力
B. 放入兩球后,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等
C. 甲容器中液體的密度大于乙容器中液體的密度
D. 放入兩球后,兩容器對(duì)桌面的壓力相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片滑片從最右端滑至最左端時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光。電流表示數(shù)與兩電壓表示數(shù)的關(guān)系圖象如圖乙。下列說法中正確的是
A. 電源電壓為9V
B. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為14Ω
C. 小燈泡的額定功率為8W
D. 電路總功率的變化范圍為8W~12W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一臺(tái)熱水器,內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲。R1=88Ω,R2=22Ω。
(1)如何控制S1和S2,使熱水器處于高溫?fù)酰?/span>
(2)求低溫?fù)跽9ぷ?/span>5min電熱絲產(chǎn)生的熱量;
(3)求中溫?fù)跽9ぷ鲿r(shí)熱水器的功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活現(xiàn)象中,說法正確的是
A. 家里魚缸中的魚吐出的氣泡上升時(shí)越來(lái)越大
B. 一瓶氧氣用掉一半后,質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)一半密度不變
C. 塑料吸盤能貼在光滑的墻上,是因?yàn)閴臀P之間的分子引力作用
D. 瓶蓋起子應(yīng)用了杠桿知識(shí),使用時(shí)是為了省距離
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)_____原理測(cè)出摩擦力大小的。
(2)小明剛開始拉木塊時(shí),他的水平拉力逐漸增大,但木塊仍靜止,木塊所受的摩擦力_____(選填“變大”、“變小”或“不變”);木塊被拉動(dòng),且越來(lái)越快,小明讀出某一時(shí)刻彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,他認(rèn)為這時(shí)摩擦力的大小為3N,他操作中的錯(cuò)誤是_____。
(3)改正錯(cuò)誤后,小明完成了探究過程,比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_____。
(4)在圖甲、圖乙實(shí)驗(yàn)中,假如把木板換成海綿,拿掉彈簧測(cè)力計(jì),會(huì)發(fā)現(xiàn)_____(選填“甲”或“乙”)圖中海綿凹陷得更深。說明在受力面積一定時(shí),壓力作用效果與_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓U=10V(恒定不變),R2=8Ω,閉合開關(guān)S后,V2表的示數(shù)為7V;把甲電路中的兩個(gè)電壓表?yè)Q成兩個(gè)電流表,如圖乙所示,閉合開關(guān)S后,A1表的示數(shù)為1.75A。下列說法正確的是
A. 甲電路中V1表的示數(shù)為5VB. 乙電路中A2表的示數(shù)為2.25A
C. 甲電路消耗的總功率為2.5WD. 乙電路中R1消耗的功率為10W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,動(dòng)滑輪重4N,所吊重物B重20N,物體A重240N,此時(shí)物體B恰好以0.1m/s的速度勻速下降。不計(jì)繩重、繩子的伸長(zhǎng)和滑輪組內(nèi)部的摩擦。求:
(1)水平面對(duì)物體A的摩擦力是多大?
(2)要使物體B恰好以0.2m/s的速度勻速上升,則要對(duì)物體A施加水平向右拉力F的功率為多大?
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