在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗.(實驗室已準備多套A、B裝置)
(1)甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃,他們選擇的是 (A或B)套裝置.
(2)乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖C所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是水的 不同.
(3)通過分析圖象C,歸納出水沸騰的特點是:① ;② .
科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東東營河口區(qū)(五四制)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四種自然現(xiàn)象的形成,其共同點是 ( )
A.都是由水蒸氣形成的 B.都是由水形成的 C.都是放熱 D.都變成了固態(tài)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年海南昌江縣峨港中學初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法不能使水的蒸發(fā)加快的是( )
A.用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干
B.用掃帚把地面的積水向周圍掃開
C.把糧食拿到向陽的地方曬
D.把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東揭陽普寧市初二第二次段考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如果你在一平面鏡中看到了另一個同學的眼睛,那么無論這平面鏡多么小,該同學也一定會通過這平面鏡看到你的眼睛,這是因為( )
A.光的漫反射 B.光的鏡面反射
C.反射現(xiàn)象中光路可逆 D.光沿直線傳播
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦,我們在欣賞這些詩歌辭賦時,不僅要挖掘其思想內(nèi)涵,還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律,下面是某位同學對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解.其中正確的是( )
A.“不敢高聲語,恐驚天上人”﹣﹣“高”是指聲音的特征“音調(diào)”
B.“露似珍珠月似弓”﹣﹣露實際是小水珠,是由冰熔化形成
C.“人畫桃花相映紅”﹣﹣桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉
D.“孤帆一片日邊來”﹣﹣“孤帆”的運動,是以江岸為參照物的
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省廈門市初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
小林坐在行駛的火車上,以他乘坐的火車為參照物,鐵軌是 (選填“運動”或“靜止”)的.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇興化顧莊學區(qū)三校初三上期第三次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲所示,是“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗的實物連接圖。
⑴實驗中為保護電路元件,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應該滑動到________端(選填“左”或“右”)
⑵在探究電流與電壓的關(guān)系時,閉合開關(guān),保持ab間電阻的電阻不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置,測出對應的電流和電壓,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出電流隨電壓變化的圖像,如圖乙所示,分析圖像可以得出結(jié)論: 。
⑶在探究電流與電阻的關(guān)系時,實驗操作過程中如果只是把ab間電阻由10Ω換成15Ω后,為保持_________表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器滑片向 (選填“左”或“右”)
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科目:初中物理 來源:2016屆廣西欽州欽南區(qū)初三上期期中質(zhì)量調(diào)研考試物理卷(解析版) 題型:填空題
長毛狗在家中的沙發(fā)上玩耍,淘氣的小明用干燥的毯子將它包裹起來并來 回摩擦,結(jié)果小狗的長毛豎了起來,像一只可愛的刺猬,狗毛是因為摩擦帶上了________ (填“同種”或“異種”)電荷而互相排斥的。在實驗室中用到的________(填“驗電器”或“試電筆”)就是利用這一原理制成的儀器。
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