(1)如圖A被運(yùn)動(dòng)員踢出的足球沿如圖所示的軌跡運(yùn)功,在圖中畫出足球所受重力的示意圖.
(2)在圖B中,物體處于靜止,畫出物體受到的摩擦力和物體對(duì)斜面的壓力示意圖.
(3)如圖C所示,盛水杯置于桌面上,杯里的水中有一小球處于向上加速狀態(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球受到的重力和浮力的示意圖.
分析:(1)重力的方向總是豎直向下的;重力的作用點(diǎn)在足球的球心,然后過(guò)球心表示出重力的方向.
(2)物體對(duì)斜面的壓力,作用在斜面上,作用點(diǎn)就畫在斜面上,方向是垂直斜面并且指向斜面內(nèi)部;摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反,物體在斜面上有沿斜面下滑的趨勢(shì),因此摩擦力的方向沿斜面向上.
(3)加速上升的小球受浮力和重力作用,重力的方向總是豎直向下,浮力的方向總是豎直向上,并且物體上浮時(shí),浮力大于重力,然后過(guò)重心表示出重力和浮力的方向.
解答:解(1)過(guò)球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段,符號(hào)用G表示;如圖所示:
(2)過(guò)物體的重心作沿斜面向上的力,即摩擦力;物體對(duì)斜面的壓力的作用點(diǎn)在物體與斜面接觸面的中點(diǎn)處,過(guò)壓力作用點(diǎn)畫與斜面垂直向下的力,即為壓力,如圖所示:
(3)過(guò)球心分別沿豎直向下的方向和豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段,分別用符號(hào)G和F表示,注意表示浮力的線段較長(zhǎng);如圖所示:
點(diǎn)評(píng):本題考查了力的示意圖的畫法,力的示意圖要表示出力的作用點(diǎn)和力的方向,注意重力方向始終豎直向下,浮力方向始終豎直向上,摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)相反,壓力的作用點(diǎn)在接觸面上方向垂直于接觸面,并指向接觸面.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖A被運(yùn)動(dòng)員踢出的足球沿如圖所示的軌跡運(yùn)動(dòng),在圖中畫出足球所受重力的示意圖.
(2)在圖B中,物體處于靜止,畫出物體受到的摩擦力和物體對(duì)斜面的壓力示意圖.
(3)在自動(dòng)化生產(chǎn)線上,常用傳送帶傳送工件,如圖C所示,一個(gè)工件與傳送帶一起水平向右加速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出工件受力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖A被運(yùn)動(dòng)員踢出的足球沿如圖所示的軌跡運(yùn)功,在圖中畫出足球所受重力的示意圖.
(2)在圖B中,物體處于靜止,畫出物體受到的摩擦力和物體對(duì)斜面的壓力示意圖.
(3)如圖C所示,盛水杯置于桌面上,杯里的水中有一小球處于向上加速狀態(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球受到的重力和浮力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖A被運(yùn)動(dòng)員踢出的足球沿如圖所示的軌跡運(yùn)動(dòng),在圖中畫出足球所受重力的示意圖.
(2)在圖B中,物體處于靜止,畫出物體受到的摩擦力和物體對(duì)斜面的壓力示意圖.
(3)在自動(dòng)化生產(chǎn)線上,常用傳送帶傳送工件,如圖C所示,一個(gè)工件與傳送帶一起水平向右加速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出工件受力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖A被運(yùn)動(dòng)員踢出的足球沿如圖所示的軌跡運(yùn)功,在圖中畫出足球所受重力的示意圖.
(2)在圖B中,物體處于靜止,畫出物體受到的摩擦力和物體對(duì)斜面的壓力示意圖.
(3)如圖C所示,盛水杯置于桌面上,杯里的水中有一小球處于向上加速狀態(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球受到的重力和浮力的示意圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案