【題目】下列物體的運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是
A.做勻速圓周運(yùn)動的小車 B.在盤山公路上減速運(yùn)動的小車
C.騰空而起的火箭 D.在平直公路上勻速行駛的汽車
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組在比較材料的隔聲性能實(shí)驗(yàn)中,他們從家中找出一些材料開始探究:一張報紙、一件羽絨服、一個薄塑料袋、一些包裝家電泡沫板。
(1)若用這些材料直接進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)認(rèn)為選擇的這些材料中存在一個明顯問題,不能有效地說明這些材料的隔聲性能。請指出這個明顯的問題___。
(2)他們準(zhǔn)備通過用人剛聽不到聲音時人與聲源的距離來進(jìn)行比較,選用了手機(jī)鈴聲作為聲源,實(shí)驗(yàn)過程中他們應(yīng)將手機(jī)鈴聲響度適當(dāng)________(填“調(diào)大”、“調(diào)小”);同時在比較不同材料時手機(jī)鈴聲響度應(yīng)_________。
(3)對材料進(jìn)行科學(xué)調(diào)整后,他們通過探究得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
則幾種材料隔聲性能最好的是___________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)就愛買了一個自動電熱水壺,其銘牌如下表,小強(qiáng)裝了1L的水,加熱6min后把水燒開,水壺自動斷電.已知大氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,家庭電路電壓為220V,電熱水壺的電阻不變,水的初溫為20℃,c水=4.2×103J/(kg℃),ρ水=1.0×103kg/m3.求:
自動電熱水壺 | |
型號 | WL100F |
電源 | 220V 50Hz |
額定功率 | 1100W |
容量 | 1L |
(1)這壺水吸收的熱量;
(2)電熱水壺的熱效率;
(3)在用電高峰期,電路中的實(shí)際電壓降為198V時,電熱水壺的實(shí)際功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于摩擦和摩擦力,下面說法中錯誤的是
A. 用圓珠筆寫字時,筆和紙之間產(chǎn)生滑動摩擦
B. 自行車剎車時車輪與地面間的摩擦是有害摩擦
C. 摩擦力的方向都跟物體運(yùn)動的方向相反
D. 自行車閘皮內(nèi)混有棉線是為了增大摩擦
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉.
(1)當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到______.通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的 結(jié)論是 ______________________________________.
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?__________________________.
(3)若實(shí)驗(yàn)過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的變化:
①聽到和看到的現(xiàn)象會有什么樣的變化? ___________.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化,你又可以總結(jié)出什么結(jié)論? ______________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是模擬大自然中“雨”的形成探究實(shí)驗(yàn)裝置.
()組裝實(shí)驗(yàn)器材時,先根據(jù)____________的高度來固定鐵圈和石棉網(wǎng)的高度,再將燒瓶用鐵夾固定;
()用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后,發(fā)現(xiàn)瓶中的水量會減少,這是由于水________(填物態(tài)變化名稱)造成的;
()繼續(xù)加熱,在燒瓶口會冒出許多“白氣”,“白氣”是由____________(選填“空氣中”、“沸水產(chǎn)生”)的水蒸氣發(fā)生物態(tài)變化形成的.
()而在金屬盤底部會出現(xiàn)水滴,為了實(shí)驗(yàn)效果明顯,讓“雨”下的更大一些,現(xiàn)有熱水、冰,則可在金屬盤中加________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】炎熱的盛夏,人站在水中時感覺涼爽,而當(dāng)人站在沙土上時卻感到燙腳,這主要是因水和沙具有不同的( )
A.熱量 B.質(zhì)量 C.比熱容 D.密度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小光同學(xué)在操場上練習(xí)爬竿,當(dāng)他從竿的頂端滑下時,感到竿燙手,說明竿的內(nèi)能__(選填“增大”“不變”或“減少”),這是通過_____的方法改變竿的內(nèi)能。
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