【題目】一個小球沿光滑斜面向下滾動,則小球的動能將會________,勢能將會________,機械能將會________。(填“變大”“變小”或“不變”)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天,小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,如圖所示.一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了.針對這一現(xiàn)象,下列說法正確的是()
A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠
D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:
(1)把天平放在水平臺上,并將游碼移至標尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量,天平平衡時,砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為cm3 , 由此可算得小金屬零件的密度為g/cm3 .
(3)若該零件磨損后,它的密度將(填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】數(shù)碼錄音筆是數(shù)字錄音器的一種,造型如筆,攜帶方便。在錄音時,聲音使話筒中產(chǎn)生隨聲音而變化的音頻電流,音頻電流經(jīng)放大電路放大后,轉(zhuǎn)變?yōu)槟M信號,再通過對模擬信號的采樣、編碼將模擬信號通過數(shù)模轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號,并進行一定的壓縮后進行存儲,如圖-3中能反映聲音錄入原理的是( )
A. B. C. D.
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【題目】以同樣速度行駛的大卡車和小轎車,________的動能大,所以在同樣的道路上,不同車型的限制車速是不同的,大卡車的最大行駛速度應(yīng)比小轎車________(填“大”或“小”)。
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【題目】甲、乙是兩個完全相同的彈簧測力計,指針調(diào)零后將乙倒掛在甲的掛鉤上,穩(wěn)定后甲的示數(shù)如圖所示(圖中乙未畫出),這種測力計的每個小格表示N,這種測力計的重力為N.
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【題目】如圖所示,小強用彈簧拉力器鍛煉身體,他兩手向外拉開彈簧拉力器時,發(fā)現(xiàn)彈簧伸長了,不受力時,彈簧恢復(fù)到原樣,彈簧的這種性質(zhì)叫做;拉力使彈簧伸長,說明力能改變物體的;隨著兩手拉開的距離越大,小強就感到越費力.原因是 .
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【題目】教室里正在上物理課,而教室外操場正在上體育課,對物理課堂造成了一些干擾,下列減少干擾的措施中較合適的是( )
A. 用棉花塞住自己的耳朵 B. 將物理課停下來
C. 禁止在操場上體育課 D. 將靠操場一側(cè)窗戶關(guān)好
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【題目】小紅和小軍分別用不同的方法測量鹽水的密度
(1)小紅利用天平等工具測量過程如下:
①把天平放在水平臺上,將游碼撥到標尺左端的刻線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡;
②用調(diào)節(jié)好的天平測燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m1;
③把燒杯中的鹽水倒入部分到量筒中,量筒中鹽水的體積為V;
④再用天平測量杯和剩余鹽水的總質(zhì)量為m2;
⑤則鹽水密度的表達式為ρ鹽= .
(2)小軍利用量程為0﹣5N的彈簧測力計等工具測量過程如下:
①先將輕質(zhì)小桶掛在彈簧測力計上,再將指針調(diào)到零刻線處;
②在小桶中裝滿水,彈簧測力計的示數(shù)為4N;
③將小桶中的水倒盡,再裝滿鹽水,彈簧測力計的指針在如圖所示的位置;
④根據(jù)小軍的測量結(jié)果可知該鹽水的密度為kg/m3 . 把本測力計改裝成密度稱,則該測力計能測量的液體密度最大為kg/m3 .
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