【題目】坐在汽車?yán)锏某丝汀⑺緳C(jī)和路旁的孩子們有如圖示的對(duì)話，以下分析正確的是（ ）

A.孩子們認(rèn)為汽車前進(jìn)得快，是以汽車為參照物的
B.不論選什么作為參照物，乘客都是不動(dòng)的
C.司機(jī)說乘客沒動(dòng)，是以汽車為參照物的
D.畫中的人物都是以地面為參照物來判斷運(yùn)動(dòng)與否的

【答案】C
【解析】A、研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，不能以被研究的物體自身為參照物，所以A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的．
B、運(yùn)動(dòng)與靜止是相對(duì)的，同一物體選擇不同的參照物，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同，所以B選項(xiàng)說法不對(duì)．
C、以汽車為參照物，乘客與汽車之間的位置沒有發(fā)生變化，乘客是靜止的．該選項(xiàng)正確．
D、若都以地面為參照物乘客與地面間的位置在變化，乘客是運(yùn)動(dòng)的，所以該選項(xiàng)說法與題意不
相符合．
故應(yīng)選C．
運(yùn)動(dòng)與靜止是相對(duì)的，同一物體選擇不同的參照物，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同，圖中問題所選擇的參照物不同，所以會(huì)有不同的說法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升

的距離/m

彈簧測(cè)力計(jì)

的示數(shù)/N

彈簧測(cè)力計(jì)

上升的距離/cm

機(jī)械效率

第1次

2

0．05

1

0．15

66．7%

第2次

4

0．05

1．7

0．15

\

第3次

6

0．05

\

0．15

83．3%

（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼 緩慢上升；

（2）進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為 （保留三位有效數(shù)字）；

（3）進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 N，滑輪組做的有用功是 J；

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)小組得出的結(jié)論是：同一滑輪組，物重越大，機(jī)械效率越 。

若提起同樣的重物，用輕質(zhì)塑料動(dòng)滑輪代替實(shí)驗(yàn)中的鐵質(zhì)動(dòng)滑輪，則機(jī)械效率將變 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】無論是盛夏還是寒冬，在裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸氣____形成的，冬天水珠常常出現(xiàn)在車窗的______。(填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀材料，根據(jù)材料提供的信息回答問題：我們已經(jīng)學(xué)過杠桿的力臂和杠桿的平衡條件，如果把這些知識(shí)稍加拓寬和延伸，就可嘗試用新的方法來解決一些實(shí)際問題。有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體在力的作用下處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的狀態(tài)稱為力矩平衡狀態(tài)。物理學(xué)中把力和力臂的乘積叫做力對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)軸的力矩（力矩用M表示）。在國(guó)際單位制中，力矩的單位是牛頓米。引入力矩概念后，杠桿的平衡條件可敘述為：使杠桿沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力矩與使杠桿沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力矩相等。用公式表示為：M順=M逆。

（1）力矩的表達(dá)式為：M= 。

（2）用垂直于門的推力為80N，手到門軸的距離為0．3m,則推力對(duì)門軸的力矩為 Nm。

（3）如圖所示，一根均勻木棒OA可繞過O點(diǎn)的水平軸自由轉(zhuǎn)動(dòng)，有一始終豎直向上的力F作用于該棒的A點(diǎn)，使木棒從圖示位罝緩慢勻速轉(zhuǎn)動(dòng)到虛線位罝，設(shè)M為力F對(duì)轉(zhuǎn)軸的力矩，則此過程中力矩M將 ，力F將 。（均選填 “變大”、“不變”、“變小”、“先變大后變小”、“先變小后變大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)用鐵塊、木塊測(cè)得四組數(shù)據(jù)填在表格中．

次數(shù)

研究
對(duì)象

質(zhì)量
m/g

體積
V/cm3

/（gcm﹣3）

1

鐵塊1

79

10

7.9

2

鐵塊2

158

20

7.9

3

松木1

5

10

0.5

4

松木2

158

316

0.5


（1）比較鐵塊的1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到結(jié)論：同一種物質(zhì)，其質(zhì)量與其體積的比值是的．
（2）綜合分析上面的數(shù)據(jù)還可得到結(jié)論：不同物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值是的，物理學(xué)上通常用來表示物質(zhì)的這種特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，燈泡不發(fā)光。若已經(jīng)確定問題是由于燈泡斷路或短路引起的，下列判斷燈泡故障的方法中不可行的是

A. 將電壓表并聯(lián)在AB兩端，開關(guān)閉合

B. 將電壓表并聯(lián)在BC兩端，開關(guān)閉合

C. 將電流表并聯(lián)在AB兩端，開關(guān)閉合

D. 將電流表并聯(lián)在BC兩端，開關(guān)閉合

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中體現(xiàn)力可以使物體發(fā)生形變的是( )

A. 跳水運(yùn)動(dòng)員跳入水中 B. 足球運(yùn)動(dòng)員踢出足球

C. 舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴 D. 射箭運(yùn)動(dòng)會(huì)將弓拉彎

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體對(duì)給它施力的物體產(chǎn)生彈力的是（ ）

A. 沒有拉的弓 B. 拉斷的橡皮筋 C. 被壓縮的彈簧 D. 變了形的橡皮泥

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】央視一套播出的“舌尖上的中國(guó)”節(jié)目深受廣大群眾喜愛，味道鮮美的微山湖燉魚是濟(jì)寧人民“舌尖上的美食”。燉魚滿屋飄香是由于_________造成的，烹飪過程中其內(nèi)能是通過__________方式改變的。

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