生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn).你知道嗎?廚房里也有很多物理知識(shí).如:手拿剛出籠的饅頭時(shí),若先在手上沾些冷水,就不會(huì)感到很燙,這是由于
 
的緣故;用的碗、盤(pán)子大部分是用陶瓷材料制成的,這是因?yàn)?!--BA-->
 
(任填一種);在烹制油炸食品時(shí),水滴濺入燒熱的油鍋中,會(huì)聽(tīng)到“叭叭”的響聲,同時(shí)油花四濺,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是
 
分析:(1)物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程稱為汽化,汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式;液體汽化時(shí)要從周?chē)沾罅康臒,有降溫作用?BR>(2)從物質(zhì)的導(dǎo)熱性和硬度的角度來(lái)分析該選項(xiàng)的第二空;
(3)不同的液體沸點(diǎn)不同,油的沸點(diǎn)比水高.
解答:解:
(1)剛出籠的饅頭溫度高,直接用手拿,容易燙傷手,若先在手上沾些冷水,水由液體變?yōu)闅怏w,即發(fā)生汽化現(xiàn)象,由于汽化吸熱,故不會(huì)感到很燙.
(2)碗、盤(pán)子大部分是用陶瓷材料制成的,利用的陶瓷導(dǎo)熱性差,食物不易變涼;硬度較大,容器有固定的形狀,食物不易掉下或流出.
(3)不同的液體沸點(diǎn)不同,油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,水滴濺入燒熱的油鍋中,油的溫度高于水的沸點(diǎn),水馬上沸騰,產(chǎn)生大量的氣泡破裂,產(chǎn)生“叭叭”的響聲,同時(shí)帶起油滴四濺.
故答案為:水汽化吸熱;陶瓷的導(dǎo)熱性差(或硬度大);油的沸點(diǎn)(溫度)超過(guò)水的沸點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,第一空考查汽化現(xiàn)象,第二空考查物質(zhì)的性質(zhì),第三空考查沸騰及沸騰的條件.該習(xí)題是日常生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象,知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)在不同章節(jié)、不同年級(jí)的內(nèi)容,綜合性特別強(qiáng),需要同學(xué)們有較強(qiáng)的綜合能力和應(yīng)用能力.
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5、生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn).對(duì)以下現(xiàn)象解釋正確的是( 。

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,從而在周?chē)髿鈮旱淖饔孟聦⒂蜔焿合蛏瓤谂懦觯?/div>

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生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn).你知道嗎?廚房中也包含著很多物理知識(shí).水燒開(kāi)的過(guò)程中,壺蓋不斷“跳動(dòng)”,由
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械能
機(jī)械能
能.看到壺嘴冒“白氣”,是由于水蒸氣
液化
液化
形成的.通常情況下,炒菜比腌菜咸得快,這一現(xiàn)象表明:
溫度越高,分子擴(kuò)散越快
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生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn).你知道嗎?
(1)包餃子時(shí)用手捏餃子可捏出漂亮的花紋,這是捏力使餃子皮發(fā)生了
范性
范性
(選填“彈性”或“范性”)形變.
(2)晚自習(xí)時(shí),小明所在教室里的電燈突然熄滅了,你可能提供的猜想和驗(yàn)證猜想的依據(jù)是:
猜想一:
可能停電了
可能停電了
;
驗(yàn)證猜想的依據(jù)是
觀察室外的燈是否亮著
觀察室外的燈是否亮著

猜想二:
可能校園空氣開(kāi)關(guān)跳閘了
可能校園空氣開(kāi)關(guān)跳閘了
;
驗(yàn)證猜想的依據(jù)是
觀察校園空氣開(kāi)關(guān)是否跳閘
觀察校園空氣開(kāi)關(guān)是否跳閘

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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