分析 (1)探究小車速度變化的實(shí)驗(yàn)原理是:速度公式v=$\frac{s}{t}$;實(shí)驗(yàn)需要測量路程的刻度尺和測量時間的秒表,由圖示求出小車全程的運(yùn)動時間,然后由平均速度公式求出小車的平均速度.
(2)把金屬片移到斜面的中點(diǎn),小車經(jīng)過的路程就是斜面長度的一半,已知時間,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$就可以計算出小車在上半段路程的速度.
(3)小車在下半段經(jīng)過的路程也是總路程的一半,由圖示的秒表可以讀出所用的時間,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$計算此段路程的平均速度.
(4)分析計算的數(shù)據(jù),判斷小車的運(yùn)動情況.
(5)實(shí)驗(yàn)時,斜面放的坡度要小些,這樣小車的運(yùn)動時間時間長.
(6)如果讓小車過了B點(diǎn)后才停止計時,使所計時間偏大,由速度計算公式判斷速度的大小變化.
解答 解:
(1)本實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是v=$\frac{s}{t}$,需要測量小車的運(yùn)動路程和運(yùn)動時間,需要的測量工具有刻度尺和秒表;
全程的平均速度為:v1=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.80m}{1.6s}$=0.5m/s;
(2)把金屬片移到斜面的中點(diǎn),小車從斜面頂端滑到中點(diǎn)處的時間t2=1.0s,路程s2=0.40m;
小車在上半段路程的平均速度v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{0.40m}{1.0s}$=0.40m/s;
(3)小車在斜面下半段的路程s3=s1-s2=0.80m-0.40m=0.40m,所用時間t3=1.6s-1.0s=0.6s;
小車在斜面下半段的平均速度v3=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$=$\frac{0.40m}{0.6s}$=0.67m/s
(4)根據(jù)計算的數(shù)據(jù)可知,小車的運(yùn)動速度越來越大,經(jīng)過的路線是直線,因此小車做加速直線運(yùn)動.
(5)實(shí)驗(yàn)時,斜面的坡度應(yīng)很小,減小小車運(yùn)動的速度,使小車運(yùn)動的時間更長,便于計時,提高測量的精確度.
(6)如果讓小車過了B點(diǎn)后才停止計時,使所計時間偏大;由速度計算公式v=$\frac{s}{t}$可知,計算出的速度值偏。
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$;刻度尺;秒表;0.5;
(2)0.40;
(3)0.40;0.6;0.67;
(4)大;加速直線;
(5);長;
(6)大;小.
點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材、求平均速度、判斷小車的運(yùn)動性質(zhì)等問題,由圖示停表求出小車的運(yùn)動時間是求小車平均速度的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力的方向是豎直向下的 | |
B. | 重力和壓力總是大小相等、方向相同 | |
C. | 物體在平衡力作用下,它所受的合力為零 | |
D. | 靜止在水平桌面上的物體,對桌面的壓力與受到桌子的支持力的合力為零 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡L1的阻值大于燈泡L2的阻值 | |
B. | 燈泡L1的額定功率大于燈泡L2的額定功率 | |
C. | 燈泡L1兩端的電壓小于燈泡L2兩端的電壓 | |
D. | 通過燈泡L1的電流大于通過燈泡L2的電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲的電阻比銅絲的電阻大 | |
B. | 粗細(xì)相同的導(dǎo)線,長的電阻較大 | |
C. | 長短相同的導(dǎo)線,細(xì)的電阻較大 | |
D. | 同種材料制成的長短一樣的兩條導(dǎo)線,粗的電阻較小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 利用超聲波擊碎人體內(nèi)結(jié)石是利用聲能夠傳遞能量 | |
B. | 聲音在15℃空氣中的傳播速度是3×108m/s | |
C. | 聲紋鎖在只有房主說出暗語時,才能被打開,因?yàn)槁曇裟軅鬟f能量 | |
D. | “聽診器”能使人的心臟振動幅度增大,讓醫(yī)生聽得更清楚 |
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