當(dāng)聲音的音調(diào)或響度改變時(shí),示波器上所顯示的波形也會(huì)改變.如圖給出了相同時(shí)間內(nèi)兩個(gè)不同音調(diào)或響度的發(fā)聲體A和B振動(dòng)的波形,其中________波形的音調(diào)高.如圖中甲、乙是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖________是樂音的波形圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)2.3 熔化和凝固 同步練習(xí) 題型:填空題

北方的冬天,為了更好的保存蔬菜,人們通常會(huì)在菜窖里放幾桶水,這樣利用水 ______ (填物態(tài)變化的名稱)時(shí) ______ (填“吸熱”或者“放熱”),使菜窖內(nèi)溫度不會(huì)太低.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 1.3噪聲及其控制 題型:選擇題

詩琪正在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)《聲音的產(chǎn)生與傳播》一課,下面各種聲音屬于噪聲的是(  )

A. 老師敲音叉發(fā)出的聲音 B. 小芳回答問題的聲音

C. 隔壁班朗讀課文的聲音 D. 老師講課的聲音

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第四節(jié)升華和凝華同步訓(xùn)練 題型:選擇題

自然界中水不停地運(yùn)動(dòng)、變化著,形成一個(gè)巨大循環(huán)系統(tǒng);陸地、海洋和大氣間水發(fā)生的循環(huán),其中會(huì)放出熱量的是( )

A. 雨水匯入江河流向大海

B. 冰山積雪熔化變成水匯入江河

C. 云中小水滴變成小冰晶

D. 植物、土壤中水蒸發(fā)升入天空

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 期中測(cè)試試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體________的性質(zhì)制成的.為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表格知,應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為________的溫度計(jì).

(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是:________________.

(3)在燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.每隔1 min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見表),4 min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)溫度為________℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為________℃.

(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象__________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 期中測(cè)試試卷 題型:選擇題

如圖所示,是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖,由圖可知( )

A. 蒸發(fā)和沸騰是液化的兩種方式

B. 汽化必須在一定的溫度下才能發(fā)生

C. 水在蒸發(fā)的過程中要吸熱,使水和它依附的人體溫度下降

D. 圖中游泳愛好者的姿勢(shì)是為了加快水分的蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 期中測(cè)試試卷 題型:選擇題

要使小提琴發(fā)出的聲音的音調(diào)變低,可以采取的方法是( )

A.拉緊弦線 B.增加發(fā)聲部分弦的長度

C.縮短發(fā)聲部分弦的長度 D.用更大的力彈撥弦線

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2017秋滬教版(遵義版)九年級(jí)物理:第十二章綜合能力測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。

(1)如圖甲裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出是___________;

(2)操作無誤后,當(dāng)水溫上升到88 ℃時(shí),開始記時(shí)測(cè)量并記錄,繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖像如圖乙所示,根據(jù)圖像可知水的沸點(diǎn)為_________℃;

(3)如圖丙中,A、B是水沸騰時(shí)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情況,其中水沸騰時(shí)的情景為_____;(選填“A”或“B”)

(4)在評(píng)估交流時(shí),有同學(xué)提出從開始加熱到沸騰所用時(shí)間過長,請(qǐng)你說出一種節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間的辦法_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:山東省臨沂市2017屆九年級(jí)初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

鄭小楚同學(xué)配制了一杯蔗糖水。已知該杯蔗糖水的體積為50mL,質(zhì)量為55g,則該杯蔗糖水的密度為____________g/cm3;鄭小楚將蔗糖水全部倒入量筒中后,又在量筒中放入一個(gè)鐵塊(如圖所示),此時(shí)鐵塊受到的浮力為___________N,它對(duì)量筒底部的壓力為____________N。(ρ鐵=7.9×103kg/m3,g取10N/kg)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案