【題目】即將告別母校的你,認為校園生活中的物理量最合理的是(
A.夏天教室內(nèi)的溫度約為45℃
B.書桌上的中性筆落到地上用時約為10s
C.書桌的高度約為80cm
D.教室內(nèi)每盞日光燈的功率約為400W

【答案】C
【解析】解:A、一般情況下,教室內(nèi)的溫度低于30℃,故A不合理; B、書桌的高度一般小于1米,書桌上的中性筆落到地上用時約為1s,故B不合理;
C、中學(xué)生的身高在160cm左右,書桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm=0.8m左右,故C合理;
D、教室內(nèi)每盞日光燈的功率約為40W,故D不合理.
故選C.
根據(jù)對生活中物理量的了解解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的三種場景中,拉力F1、F2、F3大小相等,在拉力的作用下物體移動的距離也相等.若拉力所做的功分別記為W1、W2、W3,下列關(guān)于它們大小關(guān)系的判斷中正確的是( )

A.W1=W2=W3 B.W1<W2<W3 C.W2<W1<W3 D.W1=W2<W3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物體的質(zhì)量最接近200g的是

A一只雞蛋 B一本八年級物理課本

C一張課桌 D一只老母雞

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲和電磁波,下列說法正確的是(
A.聲和電磁波都能在真空中傳播
B.敲鼓時鼓面振動的幅度越大音調(diào)越高
C.聲音的音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)
D.醫(yī)生用B超觀察胎兒的發(fā)育情況是利用 電磁波工作的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華合作做“研究杠桿平衡條件”的實驗:

(1)實驗時,小明先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,你認為這樣做的好處是

(2)小華將四個重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后,又將彈簧測力計鉤在杠桿A處的細線上(如圖所示).要使杠桿在水平位置平衡,且彈簧測力計的示數(shù)最小,則小華應(yīng)沿 拉彈簧測力計.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為亮度可調(diào)臺燈的電路示意圖,其中AB是一根電阻絲,B、C作開關(guān)使用,OP是滑動片,可繞0點旋轉(zhuǎn),P端與電阻絲接觸良好.

1)將圖中電路畫完整.

2)連好電路后,滑片OP順時針轉(zhuǎn)動時,流過燈泡L的電流變 (填),電燈變 (填).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于能源、信息和材料,下列說法正確的是(
A.太陽能、風(fēng)能、核能都是可再生資源
B.光纖通信都是依靠超聲波來傳遞信息的
C.醫(yī)院利用紫外線消毒是利用了無線電波
D.超導(dǎo)材料用于輸電可以降低電能損耗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是( )

A. 水分子、氫原子、質(zhì)子、夸克

B. 水分子、氫原子、夸克、質(zhì)子

C. 水分子、夸克、氫原子、質(zhì)子

D. 氫原子、水分子、質(zhì)子、夸克

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用天平測一枚大頭針的質(zhì)量,下面實驗中正確的做法是( 。
A.將一枚大頭針直接放在天平左盤中,測出其質(zhì)量
B.將100枚大頭針放在天平左盤測出總質(zhì)量,然后求出一枚大頭針的質(zhì)量
C.將一枚大頭針和一塊鐵塊放在天平右盤稱出總質(zhì)量,然后減去鐵塊質(zhì)量,就是大頭針的質(zhì)量
D.以上三種做法各有道理,因此都可行

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