13．請(qǐng)?jiān)谌鐖D的兩個(gè)虛線框內(nèi)填“電源“和“開(kāi)關(guān)“的符號(hào)，并滿足當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路．

分析 開(kāi)關(guān)跟用電器之間屬于串聯(lián)使用，要使開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路，把開(kāi)關(guān)和電燈看作一個(gè)整體后，它們的首跟首相連，尾跟尾相連．

解答 解：由圖可知把圖中的開(kāi)關(guān)和與其串聯(lián)的電燈看作一個(gè)整體后，另一個(gè)電燈和下面的虛線框跟它并列連接，所以下面的虛線框?yàn)殚_(kāi)關(guān)，上面的虛線框?yàn)殡娫�，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查電路圖的分析，關(guān)鍵是明白電路中各個(gè)用電器的連接方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．（1）在探究固體融化規(guī)律時(shí)，小龍記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題． 
時(shí)間/min0123456789101112
海波溫度/℃40424446484848484848505356
石蠟溫度/℃40414244464748495152545659
①在海波和石蠟這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是海波；
②當(dāng)該晶體的溫度為42℃時(shí)，它處于固態(tài)．（選填“固”或“液”或“固液共存”）
③在海波和石蠟的熔化過(guò)程中，如果停止加熱，海波和石蠟停止熔化；重新加熱后，海波和石蠟又繼續(xù)熔化，這說(shuō)明固體熔化時(shí)需要吸熱（選填“吸熱”或“放熱”）．
（2）如圖甲所示，一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑．小劉同學(xué)用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，并用燭焰作光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中凸透鏡位置保持不變，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列填空．
①該凸透鏡的焦距為10.0cm．
②改變蠟燭位置，使其位于20cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的實(shí)像，根據(jù)這一原理制成的是照相機(jī)．（選填：“照相機(jī)”或“放大鏡”幻燈機(jī)”）
③改變蠟燭位置，使其位于30cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像．（選填：“放大”、“等大”或“縮小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“探究物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑，撞擊水平木板上的木塊．如圖所示．
（1）如圖所示方案是為了探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系，若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小車對(duì)木塊的推力做功越多，小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能越大．
（2）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K移動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則③（填序號(hào)）．
①f甲＞f乙    ②f甲＜f乙     ③f甲=f乙
（3）移走木塊，可選用粗糙程度不同的物體鋪在木板上，探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，電流表的示數(shù)是0.3A，電壓表的示數(shù)是6V，R1=20Ω，若兩表互換位置，當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合、S1斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)是0.2A，R2消耗的功率為0.4W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的反射形成的是（　�。�
A．
    形影不離		B．
    水中倒影		C．
  鉛筆“折斷“		D．
   雨后彩虹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，燭焰在光屏上成清晰的像．下列哪個(gè)光學(xué)器材的成像原理與其相同（　�。�
A．投影儀B．照相機(jī)C．放大鏡D．針孔照相機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖，小華將一支點(diǎn)燃的蠟燭靠近正在發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭前，看到了燭焰在搖曳，這一現(xiàn)象直接說(shuō)明了（　�。�
A．聲音是由物體的震動(dòng)產(chǎn)生的B．聲音在空氣中傳播速度較大
C．播放的聲音音調(diào)較高D．聲波具有能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在同一（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的同一（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放：小宇認(rèn)為，通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用．物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1等于（選填：“大于”、“等于”或“小于”）W2．
（4）為了模擬研究汽車超速帶來(lái)的安全隱患，李斌間學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)獫：
將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB＞，推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)段距離后靜止．同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問(wèn)題，理由是：沒(méi)有控制兩個(gè)小球的質(zhì)量相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．以下四個(gè)圖中的器件，是研究電磁繼電器工作原理的是（　　）
A．B．C．D．

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