【題目】張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻

B. 通過(guò)導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比

C. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.1A

D. 將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.2A

【答案】A

【解析】

A. 由圖象知,在電阻兩端電壓都是2V時(shí),通過(guò)甲電阻的電流為I甲＝0.4A,通過(guò)乙電阻的電流為I乙＝0.2A.所以兩電阻的阻值分別為R甲＝ ＝5Ω，R乙＝＝10Ω，即甲的電阻較小。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 對(duì)于甲導(dǎo)體，電阻一定，通過(guò)的電流與兩端電壓成正比。此選項(xiàng)正確；C. 由圖象知，在導(dǎo)體乙的兩端加1V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.1A.此選項(xiàng)正確；D. 甲乙兩電阻串聯(lián)后的總電阻為R串＝R甲R乙＝5Ω10Ω＝15Ω串聯(lián)后的電流為I＝ ＝0.2A.此選項(xiàng)正確。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力變化的圖象如圖乙，機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì)．（g=10N/kg）

（1）影響滑輪組機(jī)械效率的因素之一是 ．

（2）若工人在1min內(nèi)將貨物勻速向上提高了6m，作用在鋼繩上的拉力為400N，求拉力的功率．

（3）求動(dòng)滑輪受到的重力．

（4）該工人豎直向下拉繩子自由端運(yùn)送貨物時(shí)，此滑輪組的機(jī)械效率最大值是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組測(cè)某種液體的密度，先把天平放在水平桌面上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，此時(shí)可將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)使橫梁平衡，調(diào)節(jié)平衡后，先用天平測(cè)出蓋上蓋子的空玻璃質(zhì)量為28g，然后裝滿水并蓋上蓋子，測(cè)出總質(zhì)量為78g，把水倒掉將玻璃瓶?jī)?nèi)外擦干，再裝滿待測(cè)液體并蓋上蓋子，測(cè)出總質(zhì)量為68.5g，則被測(cè)液體密度為_______kg/m3。

（ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為確定某種金屬塊的密度，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下操作：首先，用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量，過(guò)程如下：

（1）天平放在水平桌面上，將_____撥到標(biāo)尺左端的零刻度處。

（2）發(fā)現(xiàn)指針偏向左側(cè)，應(yīng)該向_____（填左“或右）旋動(dòng)平衡螺母。

（3）將金屬塊放在_____側(cè)托盤中，在另一側(cè)托盤里加減砝碼。

（4）調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁懨復(fù)平衡。這時(shí)盤中砝碼的總質(zhì)量和標(biāo)尺對(duì)應(yīng)的刻度值如圖甲所示。金屬塊的質(zhì)量m為_____g．然后，測(cè)量金屬塊的體積，并計(jì)算出金屬塊的密度，過(guò)程如下：

（5）將水倒入量筒，液面達(dá)到圖乙所示位置，再把金屬塊完全漫沒(méi)在量筒的水中，水面升高，如圖丙所示，則該金屬塊的體積V為_____cm3。

（6）根據(jù)測(cè)量結(jié)果可知該金屬塊的密度為_____kg/m3。

實(shí)驗(yàn)完成后，該小組進(jìn)行了反思總結(jié)：

（7）在測(cè)量體積時(shí)，如果先將金屬塊放入量筒，然后倒入適量的水，使金屬塊完全浸沒(méi)在水中，讀出此時(shí)液面所在位匿對(duì)應(yīng)的示數(shù)：取出金屬塊，讀出這時(shí)液面位置對(duì)應(yīng)的示數(shù)。這兩個(gè)示數(shù)之差就是金屬塊的體積。這會(huì)使測(cè)量的密度值_____（填“偏大”、“偏小“或“不變”）。

（8）在測(cè)量質(zhì)量時(shí)，如果物體和砝碼放時(shí)位置顛倒了，也就是物體放在了應(yīng)該放置砝碼的那一側(cè)，砝碼放在了應(yīng)該放置物體的那一側(cè)，其它各步驟均完全正確。如果盤中砝碼的總質(zhì)量和標(biāo)尺對(duì)應(yīng)的刻度值仍如圖甲所示，金屬塊的質(zhì)量應(yīng)為_____g。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一小孩從公園中的滑梯上加速滑下，不考慮摩擦和空氣阻力，對(duì)于其機(jī)械能的變化情況，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能減小

B．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能減小

C．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能增大

D．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示滑輪組在15s內(nèi)將重1000N的物體勻速提升了3m，繩子自由端拉力F為400N，不計(jì)繩重和摩擦力。求：

（1）動(dòng)滑輪的重量？

（2）繩子自由端拉力F做功的功率？

（3）滑輪組的機(jī)械效率？（結(jié)果百分?jǐn)?shù)保留一位小數(shù)）

（4）若將重物的重力增加300N后，用這滑輪組將重物勻速提高相同的高度，該滑輪組的機(jī)械效率是多少？（結(jié)果百分?jǐn)?shù)保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為我國(guó)民族吹管樂(lè)器﹣﹣嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時(shí)，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓人仿佛置身于百鳥爭(zhēng)鳴的森林之中，關(guān)于嗩吶，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 用不同的力度吹奏，主要改變聲音的響度

B. 吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的音調(diào)

C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂(lè)音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是芳芳家某型號(hào)電熱加濕器的原理圖，下表為其部分技術(shù)參數(shù)。R1、R2為發(fā)熱電阻，不考慮溫度對(duì)電阻的影響，且R2=3R1，S為旋轉(zhuǎn)型開關(guān)，1、2、3、4為觸點(diǎn)，通過(guò)旋轉(zhuǎn)開關(guān)S可實(shí)現(xiàn)“關(guān)”“低檔”“高檔”之間的切換（低檔為小功率加熱，高檔為大功率加熱）。

（1）求加濕器處于低擋位置時(shí)的發(fā)熱功率；

（2）某次使用加溫器工作時(shí)，加濕器注水倉(cāng)中加注冷水已達(dá)到最大注水量。如圖乙所示是該次使用加濕器工作30min的圖象，請(qǐng)計(jì)算加濕器在高檔正常工作時(shí)消耗的電能。如果電阻R1在此次高檔加熱時(shí)產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，可以使注水倉(cāng)中冷水的溫度升高多少℃？〔計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃））

（3）一天，芳芳斷開家中其他所有用電器，只接通加濕器在低擋加熱，發(fā)現(xiàn)家中如圖丙所示的電能表的轉(zhuǎn)盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了27圈，求此時(shí)電阻R2的實(shí)際加熱功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5 kg/m 3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m 3；病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了 cm3。（ρ冰=0.9×103kg/m 3）

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