【實驗名稱】用電流表和電壓表測電阻.

【實驗器材】電壓恒為3 V的電源、電壓表、電流表、標(biāo)有“20 Ω 2 A”字樣的滑動變阻器、待測電阻R、開關(guān)、導(dǎo)線若干.

【實驗原理】____________________.

【實驗步驟】

(1)小明按如圖所示的電路圖連接電路.

(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示,則下一步的實驗操作是:先________,然后_____.

(3)小明測出一次待測電阻的阻值后,向老師匯報,老師指出他實驗設(shè)計中存在著不足,其不足是________.

(4)改進后,小明繼續(xù)實驗并將數(shù)據(jù)記錄在下表中,分析數(shù)據(jù)可知待測電阻的阻值為________Ω;還可以初步得出:電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成________.

(5)實驗過程中,若小明將滑片P移到了如圖所示的位置,閉合開關(guān),此時電流表的示數(shù)為_____.

R=U/I )斷開開關(guān) 將電流表的正負接線柱上的導(dǎo)線對調(diào) 只測量一組數(shù)據(jù),實驗誤差會較大 10 正比 0.1A 【解析】用電流表和電壓表測電阻的原理為R=;(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示,即電流表指針反向偏轉(zhuǎn),說明電流表正負接線柱接反了,則下一步的實驗操作是:先斷開,然后將電流表正負接線柱交換連接;(3)老師指出他實驗設(shè)計中存在著不足,其不足是:沒有多次測量取平均值。(4)由實驗數(shù)...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:陜西省西安市初二物理物態(tài)變化復(fù)習(xí)題 題型:實驗題

在“使用溫度計測量液體的溫度”的活動課中,有以下三個場景:

場景一:A組的其中一個同學(xué)隨便選取了一支溫度計,在測量過程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管頂。于是大喊:“快把溫度計取出來,不然……�!钡珳y量的同學(xué)還來不及把溫度計從液體中取出來,溫度計卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了。

場景二:B組的其中一個同學(xué)將溫度計的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同組的同學(xué)告訴他:“要小心點,不然會損壞溫度計的�!痹捯魟偮�,溫度計的玻璃泡就損壞了。

場景三:C組同學(xué)在讀溫度計的示數(shù)時,有的仰視來讀,有的俯視來讀,還有的將溫度計從液體中取出來讀數(shù),結(jié)果他們測出的溫度值都不相同。他們感到奇怪:同一杯水,溫度為什么會不一樣了。

請你結(jié)合自己在課堂上做這個實驗的體驗,分析總結(jié)一下,應(yīng)如何正確使用溫度計。

使用溫度計前,要先觀察溫度計的測量范圍@測量液體溫度時,溫度計的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁@讀取溫度計示數(shù)時,要使溫度計繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。 【解析】在“使用溫度計測量液體的溫度”的活動課中,三個場景的操作都是錯誤的,是在溫度測量中應(yīng)避免的不正確操作。 溫度計使用方法如下: ①使用溫度計前,要先觀察溫度計的測量范圍; ②測量液體溫度時,溫度...

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科目:初中物理 來源:江蘇省常州市2018屆九年級4月調(diào)研測試物理試卷 題型:作圖題

請在圖中標(biāo)出通電螺線管磁感線方向,在括號中標(biāo)出電源的正、負極__.

見解析 【解析】如圖上方靜止的小磁針,N極向左,即螺線管的磁場方向在小磁針處向左,則螺線管的磁感線從右端出發(fā),回到左端,如圖; 根據(jù)安培定則,右手握住螺線管,大母指的指向螺線管的磁場方向,則四指彎曲指向電流的方向,即電源右端為電源正極,如圖:

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科目:初中物理 來源:江蘇省常州市2018屆九年級4月調(diào)研測試物理試卷 題型:單選題

用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機械效率η與物重G物的關(guān)系,改變G物,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,計算并繪出η與G物關(guān)系如圖乙所示,若不計繩重和摩擦,則下列說法正確的是

A. 同一滑輪組機械效率η隨G物的增大而增大,最終將超過100%

B. G物不變,改變圖甲中的繞繩方式,滑輪組機械效率將改變

C. 此滑輪組動滑輪的重力為2 N

D. 當(dāng)G物=6 N時,機械效率η≈ 66.7%

D 【解析】A. 同一滑輪組機械效率η隨G物的增大而增大,但做功中始終有對動滑輪做的額外功,所以效率不可能達到、超過100%,故A錯誤; B. G物不變,改變圖甲中的繞繩方式,拉力的大小會改變,有用功和額外功,包括總功都不變,所以滑輪組機械效率將不變,故B錯誤; C. 如圖物重12N時,機械效率為80%,即 ,解得: ,故C錯誤; D. 當(dāng)G物=6 N時, ,故D正確...

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科目:初中物理 來源:重慶市八校2018屆九年級下學(xué)期第一階段考試物理試卷 題型:計算題

如圖所示,電源電壓為12V,且保持不變,已知滑動變阻器R1的最大值為48Ω,R0為定值電阻,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣。求:

(1)燈泡正常發(fā)光時的電阻多少_____?

(2)S閉合,S1、S2都斷開時,要使燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器接入電路中的阻值為多大_____?(假設(shè)燈絲電阻不變)

(3)保持(2)中滑動變阻器的位置不變,閉合S、S1、S2,此時電流表示數(shù)相比(2)中變化了1A。求每分鐘電流在R0上產(chǎn)生的熱量_____?

(4)S、S1、S2都閉合時,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某處時,整個電路消耗的總功率最小,這個最小功率是多少______?

12Ω 12Ω 360J 9W 【解析】(1)燈泡的電阻:RL===12Ω ,(2)S閉合,S1、S2都斷開,R1與燈泡L串聯(lián),燈泡正常發(fā)光時:IL===0.5A ,UL=6V,U1=U-UL=12V-6V=6V,滑動變阻器接入電路中的阻值為:R1===12Ω.(3)閉合S、S1、S2,L短路,R0與R1并聯(lián),由題意,I=IL1A=1.5A,I1==1A,通過電阻R0的電流為I0=I-I1=...

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科目:初中物理 來源:重慶市八校2018屆九年級下學(xué)期第一階段考試物理試卷 題型:作圖題

開關(guān)閉合后電磁鐵A和永磁體B的磁感線分布如圖所示,請標(biāo)出永磁體B左端的磁極和四條磁感線的方向____.

見解析 【解析】由右手螺旋定則可知,電磁鐵A右端為N極;因外部磁感線由N極指向S極,故兩磁體應(yīng)為同名磁極相對,故永磁體B左端也應(yīng)為N極;磁感線方向均應(yīng)向外。 故答案如圖所示:

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科目:初中物理 來源:重慶市八校2018屆九年級下學(xué)期第一階段考試物理試卷 題型:單選題

高鐵每節(jié)車廂都有兩間洗手間,只有當(dāng)兩間洗手間的門都關(guān)上時(每扇門的插銷都相當(dāng)于一個開關(guān)),車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光提示旅客“洗手間有人”.下列所示電路圖能實現(xiàn)上述目標(biāo)的是( �。�

A. B. C. D.

A 【解析】解答:A. 由A電路圖可知,兩開關(guān)都閉合時燈泡發(fā)光,符合題意,故A正確B. 由B電路圖可知,閉合任意一個開關(guān),燈泡都發(fā)光,不符合題意,故B不正確;CD、由電路圖可知,閉合S2時指示燈亮,再閉合S1時指示燈不亮,且會發(fā)生電源短路,故CD不正確。

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科目:初中物理 來源:2018年4月2018屆九年級第二次模擬大聯(lián)考物理 題型:填空題

如圖所示是通過甲、乙兩種規(guī)格燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖線,若將甲、乙兩燈泡并聯(lián)接在電壓為6V的電源上,則通過乙燈泡的電流為______________A;若將兩只相同的甲燈泡串聯(lián)接在電壓為4V的電源上,那么通過燈泡的電流為______________A,每只燈泡的電功率為______________W。

0.5 0.5 1 【解析】(1)若將甲、乙兩燈泡并聯(lián)接在電壓為6V的電源上,因為并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等,所以乙燈泡兩端電壓為6V,由圖可知,此時通過乙燈泡的電流為0.5A; (2)若將兩只相同的甲燈泡串聯(lián)接在電壓為4V的電源上,根據(jù)串聯(lián)分壓原理,每個燈泡兩端的電壓為2V,由圖可知,此時通過燈泡的電流為0.5A,每只燈泡的電功率為P甲=U甲I=2V×0.5A=1W;

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科目:初中物理 來源:山東省德州市八下:壓強與浮力 階段檢測 題型:計算題

一個圖釘帽的面積是1cm2 , 圖釘尖的面積是5×10﹣4 cm2 , 手指對釘帽的壓力是40N.

(1)畫出手指對釘帽的壓力的示意圖_____;

(2)求手對圖釘帽的壓強_____;

(3)求圖釘尖對墻的壓強______.

4×105Pa 8×108Pa 【解析】 (1)過壓力的作用點沿水平向右的方向畫一條帶箭頭的線段,用符號F表示,大小為40N,如圖所示: (2)手對圖釘帽的壓強:p1==4×105Pa;(3)因固體能夠傳遞壓力,所以,墻壁受到的壓力為F=40N,圖釘尖對墻的壓強:p2=FS2==8×108Pa..

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