分析 (1)在組裝器材時應(yīng)按由下到上的順序,可一次到位,要用酒精燈的外焰加熱;
(2)(3)(4)(6)我們使用相同的酒精燈(或加熱器)通過加熱時間的長短來比較吸熱多少,這種方法叫轉(zhuǎn)化法.
比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法:
使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比較吸收的熱量(即比較加熱時間),吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)
使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強(qiáng);
(5)測量溫度的工具是溫度計;
(7)用一套器材做加熱水和煤油的實驗,不做到在相同的時間兩物質(zhì)吸收的熱量相同;從控制吸收熱量相同和受熱的均勻分析回答.
解答 解:(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖甲,在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié) A的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了用酒精燈的外焰加熱.
(2)在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油;
(3)實驗中攪拌器的作用是:使液體受受熱均勻;選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量;
(4)要比較水和煤油的吸熱能力,有兩種比較方法:分別加熱相同的時間,比較水和煤油升溫的快慢,升溫慢的吸熱能力強(qiáng);使它們升高相同的溫度,比較加熱時間,加熱時間垂的吸熱能力強(qiáng).
(5)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,得出結(jié)論.要完成該實驗,除圖甲所示器材外,還需要的一個測量工具是溫度計.
(6)實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 快,這表明水的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).
(7)原方案中,用一套器材做加熱水和煤油,不易做到在相同的時間兩物質(zhì)吸收的熱量相同,且為了受熱均勻,要不斷攪拌,而如圖乙所示的裝置與原方案相比:在相同的時間兩物質(zhì)吸收的熱量相同,受熱均勻,不用攪拌.
故答案為:(1)A;用酒精燈的外焰加熱;(2)質(zhì)量;(3)受熱均勻;吸收相同的熱量;(4)升溫的快慢;升溫慢;(5)加熱時間;加熱時間長;(6)快;水的;(7)用一套器材做加熱水和煤油,不易做到在相同的時間兩物質(zhì)吸收的熱量相同,且為了受熱均勻,要不斷攪拌;在相同的時間兩物質(zhì)吸收的熱量相同;受熱均勻不用攪拌.
點(diǎn)評 本題比較水和煤油的吸熱能力,考查器材的調(diào)試、測量的工具、控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用、注意事項、比較吸熱能力的兩種方法及對實驗方案的評估.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 少先隊員們的目光 | B. | 一片銀白色的月光 | ||
C. | 湖面上映出的篝火 | D. | 在湖邊燃燒的篝火 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 黑板左端反光 | B. | 月食的形成 | ||
C. | 葉子經(jīng)露珠成放大的像 | D. | 雨后天空中出現(xiàn)彩虹 |
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