【題目】在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中,要測量小燈泡的電阻。
(1)在下面方框內(nèi)畫出實驗電路圖。
(2)將圖甲中的器材連成實驗電路.要求:實物位置不動,導線不交叉。
(3)①伏安法測電阻的原理是____ ,實驗中直接測量的物理量是_____和______。
②用伏安法測電阻的實驗中,滑動變阻器的作用是________和_________。
③在連接過程中,開關應該是__________,線路連好后滑動變阻器的阻值應調(diào)到________________。(參照實物圖,填字母)
(4)如果測量時電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如上圖乙所示,則通過小燈泡的電流為____________A,被測小燈泡的阻值為___________Ω。
【答案】(1)如圖1
(2)如圖2;(3)①歐姆定律;電壓;電流;②保護電路;改變小燈泡中電流和燈泡兩端電壓,獲得多組數(shù)據(jù);③斷開;B (4)0.24 A、10Ω.
【解析】
試題分析:(1)依據(jù)伏安法測電阻原理,電壓表并聯(lián)接在L兩端,電流表與L串聯(lián),為了獲得多組數(shù)據(jù),應串聯(lián)滑動變阻器,如圖1:
(2)根據(jù)設好的電路圖連接實物,注意連接順序,電源電壓由兩節(jié)干池提供,因此電壓表用0-3V量程,由圖乙可知,電流表使用0-0.6A量程,如圖2:
(3)①伏安法測電阻的原理是:歐姆定律,即:,則需要測量的物理量是小燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流.②滑動變阻器主要作用是保護電路和改變定值電阻兩端的電壓和電流,能獲得多組數(shù)據(jù),可以用求平均值的方法減小誤差;③為防止短路,連接電路的過程中,開關必須斷開,為防止電路中電流過大損壞電路,在開關閉合之前,滑動變阻器的滑片應滑到最大阻值B處;(4)由圖乙可知,電流表用的是0~0.6A的量程,最小分度值為0.02A,可讀出電流值為0.24A,燈泡電阻.故答案為:(1)如圖1;(2)如圖2;(3)①歐姆定律;電壓;電流;②保護電路;改變小燈泡中電流和燈泡兩端電壓,獲得多組數(shù)據(jù);③斷開;B (4)0.24 A、10Ω.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲所示電路,R為滑動變阻器,R0為定值電阻,電源電壓不變,改變R的滑片位置,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示,根據(jù)以上條件可知R0的阻值為 Ω,電源電壓為 V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中,小明和小華利用所提供的器材(小桌、海棉、砝碼、木板)設計了圖(a)、(b)兩個實驗,通過觀察圖(a)、(b)后得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結論.此后小華把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示.通過對圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結論.
請你根據(jù)已學過的壓強知識分析:
(1)小明和小華是根據(jù)來比較壓力的作用效果的.
(2)造成前后兩個結論不一致的原因是 .
(3)設圖(b)中小桌對海棉的壓強是Pb , 圖(c)中小桌對木板的壓強是Pc , 則PbPc(小于/等于/大于).
(4)比較圖(b)和圖(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,燈泡L上標有“12V 9W”字樣,滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω,電源電壓保持不變。當開關S1、S2、S3都閉合時,燈泡L正常發(fā)光且兩電流表(均為學生實驗常用電流表)指針指在相同位置。(燈泡電阻不隨溫度的變化而改變)
求: (1)電源電壓;
(2)R2的阻值;
(3)當滑片P移到最左端時,電路消耗的最小功率.
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