Question

我們的身邊就存在著許多的與聲音有關(guān)的現(xiàn)象，下列聲音的現(xiàn)象與聲音的知識(shí)對(duì)應(yīng)不正確的是（　　）

• A、同學(xué)們能聽(tīng)到上課的鈴聲---聲音能在空氣中傳播
• B、物理老師上課的聲音很大---聲音的響度
• C、老師講課時(shí)，甲乙兩同學(xué)在竊竊私語(yǔ)---甲乙同學(xué)的說(shuō)話聲音較小，屬于次聲
• D、老師在黑板上板書(shū)時(shí)沒(méi)有轉(zhuǎn)臉也知道是哪位同學(xué)在說(shuō)話-根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷

Answer 1

考點(diǎn)：音調(diào)、響度與音色的區(qū)分,聲音的傳播條件,超聲波與次聲波

專題：聲現(xiàn)象

分析：（1）聲音能夠在固體、液體、氣體中傳播，真空不能傳聲；
（2）響度指聲音的強(qiáng)弱，是由物體振動(dòng)的振幅決定的，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；
（3）次聲波是指頻率小于20Hz的聲音，不在人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi)；
（4）音色指聲音的品質(zhì)，是由發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料決定的，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同．

解答：解：A、同學(xué)們能聽(tīng)到上課的鈴聲，說(shuō)明空氣能夠傳播聲音，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；
B、物理老師上課的聲音很大，是指聲音的響度大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；
C、老師講課時(shí)，甲乙兩同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，指聲音的響度小，但仍能聽(tīng)得到，不屬于次聲，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；
D、不同人的音色不同，因此老師在黑板上板書(shū)時(shí)沒(méi)有轉(zhuǎn)臉也知道是哪位同學(xué)在說(shuō)話，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了聲音的相關(guān)知識(shí)，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．