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如圖，某工人利用滑輪組在20s內將3000N的物體勻速提高4m，已知這個滑輪組的機械效率是80%．
求：
（1）這名工人所做的有用功是多少J？
（2）總功是多少J？
（3）他的輸出功率是多少W？

【答案】分析：（1）直接利用W有=Gh即可求出有用功；
（2）已知有用功、機械效率，利用η=即可求總功；
（3）直接利用P=即可求出輸出功率．
解答：解：（1）W有=Gh=3000N×4m=12000J；
（2）η=
80%=
W總=15000J；
（3）P===750W．
答：（1）這名工人所做的有用功是12000J；
（2）總功是15000J；
（3）他的輸出功率是750W．
點評：本題中主要考查了功的計算、功率的計算的計算，搞清各力與距離之間的對應關系，熟練運用相關公式是解決此題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網某建筑工地用如圖所示的簡易滑輪組將重4000N的磚塊運到離地4m高的砌墻處，已知每個滑輪重100N，滑輪摩擦和繩重以及動滑輪下的掛網重忽略不計．若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為500N，求：
（1）提升一次磚的最大重力；
（2）提升一次磚時滑輪組的最大機械效率；
（3）若全部完成提磚任務，工人利用此滑輪組至少做多少額外功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?太倉市一模）某建筑工地用如圖所示的簡易滑輪組將重4000N的磚塊運到離地4m高的砌墻處，已知每個滑輪重100N，滑輪摩擦和繩重以及動滑輪下的掛網重忽略不計．若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為500N，求：
（1）當繩的拉力為500N時，掛網中磚的重力為多少？
（2）每次提升時滑輪組的最大機械效率為多少？
（3）若全部完成提磚任務，工人利用此滑輪組至少做多少額外功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?玉林）某學校在擴建運動場的施工中，發(fā)現(xiàn)一塊近似正方體的石塊，根據(jù)安全的要求，需整體把石塊搬走．（用已知量推導或計算出結果）   
（1）測得石塊的邊長為L，若石塊的密度為ρ，則石塊的重力是多少？
（2）假定石塊的質量為175kg，一位重為700N的工人利用如圖所示的滑輪組成的滑輪組（動滑輪重50N，繩子未畫出），站在地上用30s把石塊吊高1.2m裝到汽車上．問：工人勻速吊起石塊時，他對地面的壓力是多少？工人做功的功率是多少？此時滑輪組的機械效率是多大？（繩子的重和摩擦忽略不計，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

某建筑工地用如圖所示的簡易滑輪組將重5000N的磚塊運到離地3m高的砌墻處，已知每個滑輪重100N，滑輪摩擦和繩重以及動滑輪下的掛網重忽略不計．若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為450N，求：
（1）一次可提升的磚的最大重力以及此時的機械效率；
（2）若全部完成提磚任務，工人利用此滑輪組共需做多少額外功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某建筑工地用如圖所示的簡易滑輪組將重4000N的磚塊運到離地4m高的砌墻處，已知每個滑輪重100N，滑輪摩擦和繩重以及動滑輪下的掛網重忽略不計．若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為500N，求：
（1）提升一次磚的最大重力為
900
900
N；
（2）提升一次磚時滑輪組的最大機械效率為
90%
90%
；
（3）若全部完成提磚任務，工人利用此滑輪組至少做
2000
2000
J額外功．

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