分析 (1)U形管壓強(qiáng)計是專門用來研究液體壓強(qiáng)的儀器,將U形管壓強(qiáng)計的金屬盒放入水中一定深度,根據(jù)U形管兩邊水面的高度差就可以知道液體壓強(qiáng)大。
探究液體壓強(qiáng)跟容器形狀的關(guān)系時,保持液體的密度、深度、方向都相同.
(2)液體的壓強(qiáng)跟液體的深度、密度有關(guān),探究液體壓強(qiáng)跟深度關(guān)系時,保持液體的密度、壓強(qiáng)計金屬盒的朝向、容器形狀相同;探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系時,保持液體的深度、壓強(qiáng)計金屬盒的朝向、容器形狀相同.
解答 解:(1)如圖所示,探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的儀器是U形管壓強(qiáng)計;
要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)保持液體的密度、深度、壓強(qiáng)計金屬盒的朝向都相同,選擇(c)、(d)兩圖進(jìn)行對比,如圖當(dāng)改變?nèi)萜鞯男螤顣r,左右兩邊的液面差相同,液體的壓強(qiáng)相同,所以液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān).
(2)(a)、(b)兩圖液體的密度、壓強(qiáng)計金屬盒的朝向、容器的形狀都相同,液體的深度不同,且U形管壓強(qiáng)計兩側(cè)液面的高度差不同,所以甲乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)跟液體深度的關(guān)系的,可得到的結(jié)論是:液體的密度一定,深度越深,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大.
探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系時,應(yīng)保持液體的深度、壓強(qiáng)計金屬盒的朝向、容器形狀相同,液體的密度不同,觀察選項中給出的四幅圖可知(b)、(c)兩圖符合這些要求,故應(yīng)選(b)、(c)兩圖.
故答案為:(1)U形管壓強(qiáng)計;無關(guān);
(2)液體的密度一定,深度越深,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大;(b)、(c).
點評 本題為探究液體壓強(qiáng)特點實驗,在探究液體壓強(qiáng)跟液體的深度、密度、方向、容器的形狀的關(guān)系時要注意使用采用控制變量法.控制變量法在物理學(xué)中經(jīng)常應(yīng)用,要熟練掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 小球的質(zhì)量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運到的距離s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用甲機(jī)械省力 | |
B. | 使用甲機(jī)械做功快 | |
C. | 乙機(jī)械的額外功在總功中占的比例大 | |
D. | 在相同的時間內(nèi),使用甲機(jī)械完成的功多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在高山上燒水,水溫低于100℃就沸騰了,這是因為高山上氣壓低,水的沸點低 | |
B. | 天熱時,狗常把舌頭伸出口,這實際上是利用蒸發(fā)致冷 | |
C. | 衣柜里防蛀蟲的樟腦丸越來越小,這是因為樟腦丸汽化了 | |
D. | 夏天,室外的自來水管外會有濕潤現(xiàn)象,這是空氣中水蒸氣液化形成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0℃的冰水,沒有內(nèi)能 | |
B. | 物體內(nèi)能增加,它的溫度可能升高 | |
C. | 內(nèi)能小的物體不可能將能量傳給內(nèi)能大的物體 | |
D. | 人體發(fā)熱時,要降低體溫可用濕毛巾敷在頭部,這是通過熱傳遞改變?nèi)梭w的內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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