19.如圖現(xiàn)象屬于光的反射的是( 。
A.
      月食
B.
          彩虹
C.
        皮影戲
D.
 對(duì)著墻壁遙控電視

分析 (1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的.

解答 解:A、當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到太陽(yáng)和月球中間并且三者在一條直線上時(shí),由于光的直線傳播,月球反射不到太陽(yáng)光,這就形成了月食,故A不符合題意;
B、雨過(guò)天晴時(shí),常在天空出現(xiàn)彩虹,這是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的,白光經(jīng)水珠折射以后,分成各種彩色光,這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象,所以說(shuō)雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的.故B不符合題意;
C、皮影戲中影子的形成說(shuō)明光是沿直線傳播的,由于光的直線傳播,被物體擋住后,物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域,就是影子,故C不符合題意;
D、對(duì)著墻壁遙控電視,光線射到墻上發(fā)生反射,從而也可以把電視打開(kāi),故D符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 現(xiàn)實(shí)生活中有很多與光有關(guān)的現(xiàn)象,平時(shí)要注意多觀察,多思考,并用所學(xué)光學(xué)知識(shí)去解釋觀察到的光學(xué)現(xiàn)象,這能提高我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列景象中,能說(shuō)明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.柳絮飛揚(yáng)B.牡丹飄香C.落葉飄零D.煙波浩淼

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明在做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中.用圖甲所示的裝置勻速提起重物,并做了如表實(shí)驗(yàn)記錄:
鉤碼重G(N)鉤碼上升高度h(m)測(cè)力計(jì)拉力F(N)測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m)
20.10.40.3
(1)根據(jù)如表可算出,W=0.2J,W=0.12J.
對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較,其不合理之處是有用功大于總功;
(2)結(jié)合圖乙你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不合理的原因是:彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)錯(cuò)誤;
(3)小明糾正了錯(cuò)誤繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到如表一組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重G(N)鉤碼上升高度h(m)測(cè)力計(jì)拉力F(N)測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m)機(jī)械效率%
140.11.80.374
260.12.40.383
380.13.10.386
多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,目的是為了C(填字母)
A.減小摩擦                          B.多次測(cè)量取平均值減小誤差
C.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
通過(guò)分析如表數(shù)據(jù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)增加物重可以提高機(jī)械效率.
(4)另外一個(gè)同學(xué)也做了同樣的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)動(dòng)滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測(cè)出的滑輪機(jī)械效率卻和小明的不同,原因不可能是D
A.輪與軸間的摩擦力大小不同             B.測(cè)拉力時(shí)沒(méi)有使測(cè)力計(jì)勻速上升
C.測(cè)拉力時(shí)拉力的方向沒(méi)有豎直向上       D.鉤碼被提升的高度不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示是四沖程汽油機(jī)的其中一個(gè)沖程的剖面圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該沖程是壓縮沖程B.該沖程是排氣沖程
C.該沖程是做功沖程D.該沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.一只蜻蜓在平靜的湖面上飛過(guò),當(dāng)蜻蜓距水面0.6m時(shí),該“倒影”距蜻蜓1.2m,若蜻蜓飛的越來(lái)越高,則它在水的“倒影”不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

4.請(qǐng)按要求作圖,如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出反射光線,并標(biāo)出反射角β.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形,關(guān)于波形下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:(  )
A.甲與乙的音調(diào)相同,甲的響度大一些
B.甲與丙的響度相同,丙的音調(diào)高一些
C.在空氣中,丙的傳播速度比甲乙快一些
D.從物理角度看,甲乙丙三者都是樂(lè)音

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí),提出了一些猜想并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想:猜想一:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān);猜想二:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān).
(2)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).驗(yàn)證猜想一的小組應(yīng)按圖1、3或2、4所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小相等 (相等/不相等),則可初步判斷猜想一是錯(cuò)誤的;
驗(yàn)證猜想二的小組應(yīng)按圖1、2或3、4所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等,則可初步判斷猜想二是正確 (正確/錯(cuò)誤)的.
(3)請(qǐng)你為該班同學(xué)提出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法:增加物重或減小動(dòng)滑輪的重力和摩擦力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.在圖(a)所示電路中,閉合開(kāi)關(guān)s后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示.求:
(1)電源電壓.
(2)電阻R1和R2兩端的電壓.

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