【題目】“驚世大發(fā)現(xiàn)——南昌漢代海昏侯國出土成果展”已于2016年10月11日在江西省博物館正式對外開放.其中劉賀玉印是確定;韬钅怪魅松矸輿Q定性證據(jù),它只有大拇指般大,如它的寬度只有約2.1cm.

如圖所示,a是玉印的上部,b是玉印的底面.江西省博物館為了觀眾能同時欣賞到該國寶的a、b兩部分,沒有采用高科技的方法,而是采用了普通的光學(xué)知識就解決了這個問題,如圖所示,在展覽時除把它放在水平的透明玻璃支架上外,在這支架下方還放有A,它是_______(填光學(xué)儀器名稱),利用____特點能看到印的底部,觀眾能在A中看到玉印正立____(選填“放大”、“縮小”、“等大”)的虛像,

如A中玉印的像與水平面恰好垂直,則A與水平面的夾角應(yīng)是___度.

B是________(填光學(xué)儀器名稱),利用B和玉印的距離滿足小于______條件時,觀眾能從B的上方透過B看到玉印正立放大的___像(選填“虛”、“實”).

【答案】 平面鏡 平面鏡成像 等大 45 凸透鏡 (1倍)焦距

【解析】在展覽時除把它放在水平的透明玻璃支架上外,為了能看到印的底部,在這支架下方還放有一個平面鏡,利用平面鏡特點,觀眾能在A中看到玉印正立等大的虛像;根據(jù)平面鏡成像的特點,如A中玉印的像與水平面恰好垂直,則A與水平面的夾角應(yīng)是45度.為了觀眾能能較清楚看清玉印,用放大鏡來放大,放大鏡與玉印的距離要小于凸透鏡的焦距,這時看到的是玉印正立放大的虛像。

答案為:(1). 平面鏡 (2). 平面鏡成像 (3). 等大 (4). 45 (5). 凸透鏡 (6). (1倍)焦距 (7).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】噪聲是嚴重影響我們生活的污染之一。下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是(

A. 在學(xué)校周圍植樹 B. 學(xué)校附近禁止汽車鳴笛

C. 教室安裝隔音玻璃 D. 在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有A、B、C、D四個帶電體,A與B相互吸引,B與C相互排斥,C與D相互吸引,已知D與毛皮摩擦過的橡膠棒相互排斥,則四個帶電體的帶電情況是A帶________ 電,C帶 ________ 電;實驗室用來檢驗物體是否帶電的儀器叫做驗電器,它是利用__________________________________的原理制成的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電流表內(nèi)部電阻很小,當電流表_____聯(lián)接入電路中時,電路的總電阻和電流的變化可以忽略。但是,電流表的接入使電路有所變化,測量是有誤差的,由此引起電流的測量值比真實值略_____(填”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗一

如圖甲所示,研究對象是密度大于水的合金塊,實驗步驟順序如圖甲所示,彈簧測力計在4個步驟中的讀數(shù)分別表示為G、F1F2、G空桶

(1).按甲中的順序測出排出水的重力將_________(選填“偏大”、“偏小”、“正!)

(2).甲中合理的實驗順序是_____________________________.

(3)當實驗中的測量結(jié)果滿足: G______= F2_______(用圖中測力計讀數(shù)表示),則該實驗說明物體浸沒水中時阿基米德原理成立

(4)該實驗中小明用了乙的測力計,實驗前有A、B兩合金塊(A. 10cm3 、8g/cm B. 50cm3、8g/cm)可用來選擇來完成實驗,他應(yīng)選___,不能選另一塊的的原因是___________________ .

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明從汽車內(nèi)的后視鏡里看見駕駛員,此時駕駛員通過車內(nèi)后視鏡_____(選填一定”、“不一定一定不”)能看到小明;小明在后視鏡里看到的駕駛員的像是_____(選填”)像。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陸同學(xué)在實驗室測量酸奶的密度.他準備了量筒(如圖甲所示)和天平.
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對測量影響較大;于是他找到了5mL針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5mL酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.5g;則酸奶的密度為kg/m3
(3)同組的小昊同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”,他發(fā)現(xiàn)5mL針筒的刻度線前的尖端還有一點小“空隙”,“空隙”里面也充滿了酸奶,這會導(dǎo)致測得的酸奶密度值比實際值(偏大/偏小/不變);于是,小昊和小陸為減小誤差,采取了以下的操作:將抽滿5ml酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯,測量此時燒杯和酸奶的總質(zhì)量m3 , 記下針筒內(nèi)剩余酸奶體積V,則酸奶密度表達式:ρ=

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】詩人曾寫下這樣的詩句人在橋上走,橋流水不流,其中橋流水不流詩人所選的參照物是(

A. B. C. 河岸 D. 站在岸邊的詩人

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華的爺爺從舊貨市場淘得一把古式酒壺(如圖所示).老人聽賣家介紹說這把酒壺是由貴金 屬材料制成的,于是很想知道這種材料究競是什么.于是他請小華幫他測量一下酒壺的密度,小華用 天平測出整個茶壺的質(zhì)量為 980g,其中壺蓋的質(zhì)量為 89g,他把壺蓋浸沒在裝滿水的溢水杯中,并 測得溢出水的質(zhì)量是 l0g.求:
(1)壺蓋的體積;
(2)這種材料的密度;
(3)制作整個茶壺所用材料的體積.(保留整數(shù))

查看答案和解析>>

同步練習冊答案