若用圖所示的電路來測未知電阻可不可以?為什么?
分析:應(yīng)用伏安法測電阻,為了減小實驗誤差,使測量值更接近真實值,應(yīng)進行多次測量,分析電路結(jié)構(gòu),看能不能進行多次測量,然后答題.
解答:解:由電路圖可知,電流表與待測電阻串聯(lián)接入電路,測通過電阻的電流,電壓表與待測電阻并聯(lián),測電阻電壓;
測出電流與電壓值,由歐姆定律可以求出電阻阻值;但圖示電路只能測一組數(shù)據(jù),測量誤差較大,故該電路圖不適合用來測電阻;為了減少測量誤差,一般采用多次測量取平均值的方法,故應(yīng)改用下圖所示的電路,通過改變滑動變阻器連入到電路中的電阻,從而逐漸改變電路中的電流.

答:不能用圖示電路測未知電阻,因為該電路只能測一組數(shù)據(jù),測量誤差較大.
點評:本題考查了判斷電路能否測電阻阻值,本題難度不大,知道測電阻的原理、實驗注意事項是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了一個利用如圖甲所示的電路來測量海水的深度,其中R1=2Ω是一個定值電阻,R2是一個壓敏電阻,它的阻值隨所受壓力F的變化關(guān)系如圖 (乙)所示,電源電壓保持6V不變,將此壓敏電阻用絕緣薄膜包好后放在一個硬質(zhì)“”形絕緣盒中,放入海水中保持受力面水平,且只有一個面積為0.02m2的面承受海水壓力,(設(shè)海水的密度ρ海水=1.0×103kg/m3).求:
(1)當(dāng)圖甲中電流表A的示數(shù)為0.2A時,壓敏電阻R2的阻值是多少?
(2)如圖(乙)所示,當(dāng)壓敏電阻R2的阻值為20Ω時,查看坐標圖回答,此時壓敏電阻R2所受的壓力是多少?求此時壓敏電阻R2所受的壓強是多少?此時壓敏電阻R2所處的海水深度是多少?
(3)若圖甲中電流表A的最大測量值為0.6A,則使用此方法能測出海水的最大深度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學(xué)想用滑動變阻器來控制小燈泡的亮度,觀察當(dāng)亮度發(fā)生變化時,通過小燈泡的電流跟小燈泡兩端的電壓有什么變化規(guī)律,于是連接如圖所示的電路.
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.20 0.24 0.25
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關(guān),會出現(xiàn)
燈泡不亮
燈泡不亮
現(xiàn)象.在圖中補畫出正確的連線.閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到
端(填“左”或“右”);
(2)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如右表,并且同時發(fā)現(xiàn)燈泡越亮?xí)r溫度越高,則第1次測得的小燈泡的電阻為
10Ω
10Ω
; 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知通過小燈泡的電流跟小燈泡兩端的電壓有什么變化規(guī)律:
對于同一燈泡,電壓越大,電流越大.
對于同一燈泡,電壓越大,電流越大.
.(3分)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

若用圖所示的電路來測未知電阻可不可以?為什么?

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若用圖所示的電路來測未知電阻可不可以?為什么?

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